淺談幼兒傾聽能力的培養

劉艷華

摘要：幼兒時期是一個特殊的階段，是培養傾聽能力的關鍵時刻，良好的傾聽能力，不僅可以讓幼兒獲得很多知識，也對幼兒的思維有很大的幫助。培養幼兒傾聽能力也是學習語言和表達能力的重要基礎。

關鍵詞：幼兒;傾聽能力

隨著社會的發展和進步，教育制度的完善和提高，漸漸的幼兒時期的能力培養也變得更加多樣化，本文主要從幼兒傾聽能力的培養淺談以下幾個看法。

1分析幼兒傾聽的難度

幼兒時期的小孩子，注意力不集中，一些復雜的語言理解不了，缺少自覺性和傾聽的耐心，這個階段的幼兒玩性大，聰明好動，隨意插嘴，傾聽的能力培養是有一點的困難。這不僅僅考驗教師的能力，更加需要的是教師的耐心，以及家長的配合。因此，要根據難度，來對癥下藥并解決這些難度，培養出幼兒傾聽的良好習慣。

2 激發幼兒的傾聽的興趣

關于幼兒的傾聽習慣，激發他們的興趣是實現教學目標的一個好方法，幼兒對教學的內容產生了興趣，不僅會注意力集中，也能使幼兒的思維更加的活躍。可以通過以下幾個方法來激起幼兒傾聽的興趣。

2.1 講故事

通過講故事來吸引幼兒的注意力例如《小青蛙》等一些兒童故事，教師可以先講解故事的內容，也可以結合一些聲音使其內容更加的生動形象。講完故事之后并且讓幼兒在腦海中回憶故事的內容，然后討論故事的一些內容， 教師可以提問，故事中出現哪些動物，并給予一些獎勵，例如小紅星等。

2.2 做游戲

做游戲是幼兒最喜歡的事情，因此，教師可以通過制定一些小游戲來達到激發幼兒傾聽的目的。比如開展“你說我聽”游戲，教師提前錄好選中幼兒的聲音，然后播放出來，讓另一個幼兒猜猜這個那個同學說的，根據游戲大大提高幼兒的傾聽興趣。

2.3 看動畫

教師可以在課間播放一些幼兒喜歡看的動畫片，動畫片中的動作和聲音也能更好的吸引幼兒的注意力，教師可以根據動畫片的內容，詢問幼兒在觀看動畫片的過程中都聽到了那些聲音，以此來提高幼兒的聽力和動腦的能力。

2.4 唱兒歌

學習兒歌也是一個不錯的方法，幼兒在反復聽的過程中學習唱兒歌，并且模仿著怎樣唱出來，然后再表演出來，這會大大的提高幼兒的傾聽能力和興趣，也會激發他們的興趣，對幼兒的信心也有很大的幫助。

3 耐心傳教，培養傾聽習慣

教師可以通過一些故事或者是情景表演，讓幼兒知道傾聽的重要性，讓他們也參與其中，來體會傾聽別人的感受。這個過程是需要教師非常耐心的培養和細心地引導，讓幼兒在別人講話的過程中，學會安靜的傾聽，不插話。良好的傾聽習慣是提升幼兒傾聽能力的基礎，培養幼兒傾聽習慣也是非常重要的。

4 做出聽的姿勢，讓幼兒學會傾聽

在日常生活中，當幼兒想要表達一些內容或者是分享自己的故事時， 教師要做出聽的姿勢，耐心的聽完幼兒的敘述，這個時候幼兒可能會有一些表達能力不清楚的情況，也不要插話，慢慢的聽完，最后在跟幼兒交流的想法。這個聽的過程中對幼兒也是有一定的影響，可以結合日常發生的事情，并分享這些有趣的事情，讓幼兒喜歡上傾聽。傾聽能讓孩子感覺到自己被重視，對他們的自信心也有很大的幫助。

5 及時提醒，改正不良習慣

幼兒注意力不是很集中，有時愛插話，有的喜歡變現自己，也沒有足夠的耐心。比如，教師在講課的過程中幼兒打斷自己，或者是注意力分散和自己的同桌說悄悄話，這些都是不好的習慣。因此，教師應該及時的提醒并耐心的引導他們，并在課下時間和他們交流這些問題，讓他們意識到這是不好的，并改正這些不好的習慣。

6 注重個別差異，促進孩子的傾聽能力

每個幼兒情況都是不同的，在日常中注意其中的個別差異， 這個時候需要細心觀察，記錄并了解每個幼兒的能力大小，在根據能力來制定相關的傾聽能力培養，這個過程可能會有難度，但是也是值得的。針對不同的幼兒，采取不同的方法，傾聽能力強的可以適當的加些難度培養和優化，給他們聽一些故事或者是兒歌，讓他們復述。傾聽能力弱的，可以試著降低語速，或者通過反復的動作來指引，讓他們聽清，理解和體會，并且鼓勵他們給予他們自信心，以達到促進孩子傾聽能力的目的。

7 創造良好的語言環境 ，培養幼兒的傾聽能力

可以通過舉辦一些交流活動，創造良好的語言環境，讓幼兒在交流談話的過程中，體會傾聽的樂趣，并學會耐心的聽別人講話，不打斷別人。良好的語言環境可以使幼兒注意力集中，安靜下來傾聽別人的講話，對幼兒傾聽能力的培養有很大的幫助。給幼兒一個良好的語言環境，對幼兒能力的培養可以達到事半功倍的效果。

8 教師的能力和家長的配合

培養幼兒的傾聽能力是需要教師和家長的一同配合才能更好地達到目的。教師的專業技能以及素養也是關鍵，教師的能力對幼兒的影響是很大的，因此需要教師學會不斷地學習，充實自己和培養自己的能力。家長的一言一行對幼兒的思想也會產生重要的影響，家長也要言傳身教做好榜樣，善于傾聽孩子的想法，也可以適當的在課下帶孩子去大自然中傾聽聲音的美妙。

9 結束語

總之培養幼兒傾聽的能力和良好的傾聽習慣是重中之重，讓他們學會如何傾聽，通過什么方法提高傾聽的能力，促進他們的全能發展，為他們日后的學習和生活都打下良好的基礎。

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