劉保俊
[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著社會經濟的快速發展,我國主流思想文化也受到國內外各種文化的沖擊與影響。如何培養新時代人才,夯實其正確且科學的思想政治態度,培養其高標準的綜合素養,成為國家對高校思想政治教學的重要要求。教育學視角下的思想政治教育要跳脫出學科思維限制,結合教育學的發展規律,將思想教育內容貫穿到日常生活、社會實踐等方方面面,以轉變思政教育教學理念,從而探索我國高校思想政治教育實踐育人新路徑,為我國發展培育高質量、全面型人才,促進素質教育在思想政治教學中的真正實現。
[關? ? 鍵? ?詞]? 教育學;高校思想政治;教育改革
[中圖分類號]? G711? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2021)27-0118-02
一、教育學與高校思想政治教育改革之間的關系
思想政治教育是國家人才培育和社會治理的理念根基和文化底蘊,其具有抽象性、廣泛性和潛移默化性等特征,不僅存在于實體型的高校思想政治教育課程中,也存在于廣泛且日常的社會實踐與文化生活中。傳統的思想政治教育往往是理論宣導和概念解析,學生難以深刻理解思想政治教育的必要性,也無法梳理繁雜的思想政治教育內容背后規律性的理論知識和依據,難以發揮思想政治教育改革與創新為人才培養和社會發展理論標準的導向性作用。反觀教育學的內容與理念,其將一切人類活動都看作是有規律的、不斷學習和成長的現象,并基于人類學習規律總結、升華出來的特定的社會科學,能夠幫助人們發現教育問題、反思教育現象,指導人們在遵循教育規律的基礎上進行人類學習與教學活動。在教育學這一獨立的學科體系中,蘊含著豐富的科學研究方法和教學規律理論,對于指導高校思想政治教育具有理論與方法上的雙重指導意義。教育學與高校思想政治教育之間的關系可以從以下三個方面展開闡述。
(一)教育學為高校思想政治教育提供了基礎理論建設依據
教育學是長期的人類教育活動形成的規律知識和經驗總結,基于教育學視角下的高校的思想政治教育工作,可以以教育學知識作為教學理念和教學方法的具體依據,推動思想政治具體教育的改革與創新。目前的高校思想政治教育形式過于重視應試教育和形式主義,阻礙了高校思想政治教育體系的創新發展,導致學生逐漸喪失學習思想政治學科的興趣,認為其只是照本宣科的理想化教育。因此,以教育學為思想政治教育理論指導具有必要性,也具有一定的可行性。高校思想政治教育教師應重視高校學生的主體參與性,以學生為教學主體,切實了解學生學習階段性的身心發展特點和具體的學習需求、興趣,從而針對性地調整思想政治課程內容和授課形式,保證在教育學的指導下發揮思想政治教育的真正作用,強化學生的文化素養和政治素養。
(二)我國現代教育學的部分內容和理念也是基于思想政治文化衍生而來
李維昌等人關于“現代思想政治教育學理論”的研究與分析指出,現代教育學的規律和理論知識內容也不完全是基于人類學習、生產活動的規律性總結,而是依據馬克思主義理論指導,在馬克思主義理論價值的影響下逐漸建構形成的一門客觀的知識學科。而馬克思主義理論與馬克思主義中國化理論都是現代思想政治教育的理論核心指導,也是思想政治教育目標得以實現的根本保障,因此,現代教育學與思想政治教育之間具有理論同源性,都是為了培育現代化合格且綜合發展的人才,兩者互相交融、互相影響,使得馬克思主義理論價值在新時代的教育下也能通過創新思想政治教育形式而得到實現。
(三)高校思想政治教育遵循教育規律,能創新教學方法,促進學生全面發展
基于教育學視角下的思想政治教育,需要堅持以學生為主、以人發展為本的教學觀念,不僅需要重視其基本理論知識的學習,更需要培育其合格且高尚的社會責任感與全面發展意識。教師需要打破傳統且固有的“知識灌輸”模式,使學生的學習方式由被動學習轉為積極主動學習。要為學生的思想政治教學構建平等、民主、和諧、共享的教學環境與學習氛圍,避免教師單向講授、學生固化思考的教學方式,而是需要積極鼓勵學生大膽表述見解,促使其基于正確思想文化底蘊個性化地思考與表達,從而提升其學習主動性、成就感和收獲感,避免思想政治教育流于表面的“理論說教”,而是能夠將學生日常接觸到的文化知識、社會生活、生產活動中蘊含的道德理念、文化導向、價值觀念等剖析出來,讓學生更深刻地感知思想政治教育的具體內容與目標,從而為其學習提供更多元的啟發。此外,基于教育學視角進行高校思想政治教育改革的內容中,還必須加入多元化的思想政治教育評價指標,構建全面、科學的教學評價體系,從而全面對學生學習的理論知識、應試成績進行考核,而不是唯“成績至上”。教育教學者需要以多元化的視角去看待學生思想政治教育的成效,結合其能力發展、學習態度、價值觀念等多個維度對實際的思想政治教學活動進行全面評估,從而有效促進學生的全面發展。
二、基于教育學的高校思想政治教育改革新路徑
(一)提升思想政治教育改革與創新的宣傳力度
思想政治教育除了在課堂進行教學方式的創新外,還需要全校師生都建立思想政治學習意識。高校接觸的文化知識更多元,因此需要通過宣傳來維持思政學習的核心目標。其中,最有效的方式便是加強思想政治教育改革與創新的宣傳力度,學校可以通過組織播放一系列紅色電影、革命電影,舉辦關于習近平總書記系列講話的專題講座,還可以借助校園廣播進行系列思想政治內容宣傳,在學校通知與宣傳欄中張貼海報、舉辦教育改革與思想政治理論宣傳講課等校園競賽等多種形式來提升全校師生對思想政治教育改革的重視,為教育改革的有效進行提供保障。