淺談實驗教學法在高中物理教學中的應用

朱夙

摘要：隨著新課標課程改革的不斷推進，高中物理的教學方法也在不斷的優化和完善。以往的教學圍繞課本內容展開，相對來說實驗課程較少。隨著課程改革不斷深入，教師們更加注重采用實驗教學的方式，激發學生的學習動力。同時在實驗教學培養了學生動手操作能力，使學生更直觀認識知識。物理是一門嚴謹的理論科學，為了讓學生更好地理解和掌握這門課程，教師可以多引入一些動手操作的實驗教學課程，在實際的操作中傳授知識，培養孩子們主動探索和思考的能力。在不知不覺中增強了對學習的興趣和主動性。語文與物理實驗課的教學方法為中心展開討論，分享一些自己在教學過程中的方法論，希望能給各位同仁一些啟發。

關鍵詞：高中物理;實驗教學;教學策略

一、加強實驗教學，培養實驗操作素養

高中物理實驗課程，教師演示實驗為主，學生自主操作的實驗較少;驗證性使用較多，設計創新性實驗教程。這使得物理課程教學缺乏創新性，導致學生在實驗課程中，未能有效鍛煉物理思維。

在驗證性實驗課程中，學生通過實驗，掌握了一定的物理規律， 但是學生并沒有獲得自主設計實驗、操作實驗的能力。沒有發展創新性的物理邏輯思維。這導致學生的實驗技能、實踐能力比較弱。

另外，在實驗課堂上，學生需要自主操作實驗，但是由于學生害怕操作錯誤，因此，操作時小心謹慎，亦步亦趨，不敢創新。這都影響了物理實驗課程的教學效果。

為解決上述問題，教師可以開展創新設計型實驗課程，讓學生自主設計物理實驗，獨立完成或者小組合作完成實驗操作流程。 例如，“電磁感應”部分的物理實驗。教師就可以更改實驗條件，置換實驗材料。置換實驗材料后，學生需要設計新的實驗思路。

實驗完成后，將結果記錄下來，再將更改條件前后的實驗結果進行比較，在比較的基礎上進一步理解相關知識內容。因為實驗材料被置換，所以學生無法按照教材中的實驗思路和實驗步驟操作實驗，只能重新自主設計實驗。這樣學生就可以在實驗過程中真正思考，不斷創新。

二、融合生活實踐，培養實踐應用能力

物理實驗可接近生活，生活化的物理實驗使得物理知識以生動形象的方式呈現在學生面前。學生結合生活經驗，理解實驗原理。這樣，物理知識和生活之間聯系通道被打開，這有助于學生發展完整嚴謹的物理邏輯思維。

另外，生活化教學模式有助于提升物理課程的趣味性，學生在生活經驗的基礎上理解物理知識，知識就化抽象為具體，學習難度降低了。

生活化教學模式還能夠培養學生的物理實踐應用能力。教師可以將生活中的常見物品，當做實驗材料。對于一些課本上較為生澀的理論知識，教師也可以用生活經驗解釋這些理論知識，引導學生在生活中觀察和發現物理知識，培養學生的學習興趣，使學生真正將物理應用于生活之中。

例如，在“牛頓力學第三定律”一課中。教師可以讓學生自己尋找實驗器材，用生活中的材料作實驗器材。如，將隨處可見的小木塊互相碰撞，研究作用力和反作用力之間的關系。木塊碰撞后，向反向移動。

之后，再改變木塊的大小，進一步研究，研究哪些因素影響了木塊的運動距離。學生在實驗的過程中，體會到生活和物理知識密不可分，作為教師也應該鼓勵學生在生活中主動發現。在提高學生動手能力的同時，還激發了學習的欲望，從而提高了教學的成果。

（三）分組開展活動，培養學生合作精神

物理實驗通常需要小組合作。物理實驗課中，小組合作可以培養學生之間的協作溝通能力，使學生之間互幫互助，共同進步。教師在實驗過程中發揮引導作用，引導學生朝著正確的方向開展實驗，探索知識。這樣，課堂的氛圍更和諧，教學也會有很大的提升，物理實驗教學的價值和意義也得到了充分體現。

例如，在“力學單位制”一課中，教師可以對同學分組。首先， 學生在組內溝通、學習，找一找生活中度量力量的單位。小組交流結束后，組間相互交流分享。

通過這種小組合作的方式，學生的學習能力和合作交流能力都得到鍛煉。組織全班學生進行組間交流討論時，學生對之前的知識查漏補缺。

這樣，課堂上營造了一種探索、溝通、分享的學習氛圍。熱烈的課堂氣氛可以調動起學生學習的積極性，增強課堂注意力。而教師通過與學生溝通交流，也更清楚地了解了學生對于知識的掌握程度，可以及時、正確地引導學生學習核心知識點。

三、結語

物理是一門基于生活的學科，實驗往往是物理教學中的點睛之筆，教師在教學過程中要注重物理實驗對教學的作用，重視學生操作動手能力，在實驗過程中引導學生觀察和思考，培養學生物理探究能力。在進行物理實驗時，重視實驗生活化，引導學生開拓思維設計創新性的物理生活實驗。總之，教師要強化物理實驗教學，從而達到提高高中物理教學效率的目的。

參考文獻：

[1] 王永峰 . 高中物理實驗教學條件和實施過程的調查研究 [J]. 中學生數理化（教與學）， 2018（1）：80-81.

[2] 李德明;. 微課在高中物理實驗教學中的應用分析[C]// 教師教學能力發展研究科研成果集（第十四卷）. 2018.

（河北省唐山市豐潤區教育局，河北 唐山 063000）