譜寫篆刻特色教育新篇章

·主持人語·

篆刻是我國的傳統藝術形式之一，是集書法、雕刻、設計三者于一體的獨特藝術形式。互聯網時代的到來和外來文化的沖擊，導致我國青少年對篆刻等傳統藝術形式所知甚少。篆刻有著豐富而深刻的文化內涵，因而學習篆刻應該是長久且不斷深入的過程。近年來，許多學校意識到了這個問題，并已開始將篆刻帶入學校，打造以篆刻為特色的校本課程，著力提升學生的綜合素養，培養學生的實踐能力和創新精神。希望本期呈現的部分專家和一線教師的實踐與思考，能引發大家對傳統文化傳承與創新的探索，讓發軔于我國的篆刻藝術在這一代人的努力下發揚光大。