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校企政社多方扶貧聯動措施探究

2021-09-10 23:11:31潘徉羽李景
學習與科普 2021年15期
關鍵詞:措施

潘徉羽 李景

摘要:扶貧工作是我國黨中央、國務院的一項重要戰略工作,并出臺了一系列有關扶貧工作的重要政策,加快了我國扶貧工作的步伐。但隨著我國扶貧工作的不斷開展,扶貧政策的不斷實施,在具體的扶貧工作中仍然存在著一些問題,需要不斷地對扶貧工作的方式方法進行完善,而校企政社多方扶貧聯動模式的開展在很大程度上使這些問題得到了改善和解決。本文根據校企政社多方扶貧聯動的具體措施進行探討分析。

關鍵詞:校企政社;扶貧聯動;措施

1引言

我國的扶貧工作從來都不是一項一蹴而就的任務,需要長期的將扶貧工作開展下去,而且我國的扶貧工作比較復雜,貧困人口較多,需要在不斷進行扶貧工作的過程中,還要主義新的扶貧問題帶來的挑戰,所以需要不斷地進行扶貧方式的完善,堅持從實際出發并與我國各界團體、組織共同努力,更好的將我國的扶貧工作更好的完成。

2校企政社多方扶貧聯動的具體措施

2.1加強職業院校的扶貧力度

2.1.1根據農村經濟發展趨勢設置專業

通過職業院校開展扶貧工作首先就是要在院校內設置與農村經濟發展趨勢相一致的專業課程,將農村的產業基地以及農民的主要經濟來源作為主要教學方向,并充分在院校內開展科技化教學,使學生能夠在學校內掌握農業產業的專業知識以及現代化的科技手段,從而在畢業后更好的推進農業產業的發展,提高農村農業生產的現代化水平。

2.1.2加強農村專業技能培訓

其次要在職業院校內加強農村專業技能培訓,職業院校應該在農業教學的活動中,加強對學生的農業就業指導以及農業技能培訓,使學生在院校內既能夠提升自身的各科基礎知識,同時也能夠不斷地提升自身的農業專項技能,比如院校可以安排學生到農村產業基地進行實訓,通過與農民的接觸與學習提升對于農業知識的理解,并將理論知識與實踐相結合,從而加深對于農業知識的認識以及專業技能的提升。

2.1.3加強農業領域的師資隊伍建設

院校還需要不斷地加強師資隊伍建設,通過提升職業院校內的專業教師的農業教學水平,可以提升學生的農業知識,為服務農業,刺激貧困地區的經濟發展做出貢獻,同時還可以聘請農業專家進行農業知識的宣講或書籍的著作 ,使農民的專業知識得到提升,實現農民自身的發展,從而實現整體上提升貧困地區的經濟發展。

2.2加強企業的扶貧力度

2.2.1實現產業扶貧

為了更好的開展企業扶貧工作,需要通過企業實現產業扶貧,從貧困地區的發展情況為出發點,對當地的經濟進行分析,因地制宜,找到適合當地發展的產業,然后通過農民與企業合作的方式,將農民的收入與企業的發展效益進行結合,實現企業、合作社、農民的共同提升,從而增加當地的經濟發展,更好的實現扶貧工作的開展。

2.2.2建立農業特色基地

加強企業的扶貧工作的另一個方式就是要建立農業特色基地。因為許多的貧困地區的地理環境、資源條件都是不同的,企業開展扶貧工作需要充分的考慮當地的實際發展狀況,然后建立具有當地發展特色的農業產業基地,利用當地資源條件實現自身競爭力和生產力的提升,其次,企業在貧困地區建立農業特色基地的過程中,要充分的考慮到市場對于產品的需求程度,以市場為依據,進行農業特色基地的建立與發展。

2.3加強政府的扶貧力度

2.3.1加強政策引導

為了更好的發揮政府的扶貧力度,首先就要政府不斷地加強政策方面的引導,不斷的引導優秀的民營企業進行實地開發,精準扶貧,對起到較好的扶貧效果的企業可以給與鼓勵、獎勵等措施,同時可以引導各個行業的協會組織等不斷地進行扶貧工作,承擔起扶貧的社會責任。

2.3.2加強專項扶貧措施,提高農民組織化程度

其次就是要在貧困地區成立專門的扶貧合作社,不斷地引導有經驗、有技術、有管理能力的人員進行實地扶貧管理,并以扶貧合作社為中心進行農村人口的組織,幫助當地農民進行劃分,使農民能夠真正發揮自身的能力,提高農民的生產積極性,幫助當地做到精準扶貧,從整體上提升當地農民的而基本素質,實現經濟的發展。

2.4加強社會扶貧力度

2.4.1制定激勵政策,鼓勵社會各界扶貧

為了更好的發揮社會的扶貧工作,需要制定一定的激勵政策,在全社會范圍內形成一股共同參與扶貧的風氣,并不斷地健全和完善扶貧機制,鼓勵社會各個組織進行資金上的支持,將社會資金更多的流向農村貧困地區,從而實現全民扶貧工作的開展。

2.4.2健全扶貧網絡,搭建網絡扶貧平臺

其次要建立和完善網絡扶貧模式,通過互聯網搭建一個網絡扶貧平臺,因為現在是信息化的時代,人們可以通過互聯網關注到各個地區的貧困狀況以及扶貧工作開展的情況,同時也能夠通過互聯網平臺使大家更多的參與到扶貧工作中,通過貧困信息的發布,使一些貧困人員能夠得到最為及時和高效的救助,從而實現互聯網的扶貧救助的作用。

2.4.3完善扶貧捐贈管理

同時還要進一步的完善扶貧捐贈管理,在社會中形成一種能夠值得信任的捐贈管理機制。在社會中不斷的發展與完善非盈利捐贈組織,并對這種社會捐贈形式給與一定的社會監督,使之能夠全面的受到社會公眾以及法律的監督與管理,做到捐贈行為、資金使用方向的科學合理、透明,從而贏得社會的支持,促進社會扶貧捐贈管理的進一步發展。

3結語

我國的扶貧工作正在不斷地發展,并已經取得了非常好的成績,這是國家、社會和人民共同努力的結果,所以在進行扶貧工作的過程中,需要充分的發揮各個組織、團體的力量,通過多方扶貧聯動的工作形式,使我國的扶貧工作得到更加順利的開展。

參考文獻:

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[4] 宋敏嘉, 鄭云花, 劉喜富,等. 基于校企合作模式的高校扶貧創業工作研究[J]. 創新創業理論研究與實踐, 2019(8).

本文系:2020年成都農業科技職業學院院級課題,《發揮職教科研優勢,堅持四位一體扶貧模式,助力脫貧攻堅--以達州市達川區堡子鎮高家灣村為例》課題編號:20RW205,階段性研究成果。

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