傳統文化融入高校黨建， 實現思想經濟最大化研究

劉佳寧 魯薇 武笑宇

摘要：中華民族有著上下5000年的歷史，悠久的歷史長河中孕育了豐富多彩的文化，優秀傳統文化是一筆寶貴的財富。近年來，高校的黨建工作越來越受到重視，堅持文化自信是建設社會主義文化強國的內在要求，結合目前我國的實際情況，把優秀傳統文化融入高校黨建是十分必要的。

關鍵詞：優秀傳統文化;高校黨建;思想;經濟效益

堅持文化自信要求我們對自己本民族的文化有高度的認同和理解，黨員是先鋒，排頭兵，是高校黨組織的成員，黨員自身就必須樹立起高度的文化自信，這樣才能發揮帶頭作用。就傳統文化的價值而言，不僅存在社會效益，也存在經濟效益。本文就傳統文化融入高校黨建，實現思想經濟效益的最大化進行闡述。

一、傳統文化的價值

中華傳統文化多姿多彩，只有優秀的傳統文化才是對當今社會有益的文化，以下提到的傳統文化若無特別說明均指優秀傳統文化。

（一）經濟效益

傳統文化有助于開辟新的旅游市場，提高旅游質量。現在，我國的旅游市場蓬勃發展，人均收入水平的提高也促進了消費需求的提高，其中包括旅游需求。旅游需求的提高突出表現為更加注重旅行是精神文化方面的需求，而散落在全國各地的民間藝術、歌謠、紅色資源恰好可以滿足消費者的需求。發掘傳統文化的旅游價值有助于促進物質文明和精神文明的發展，將傳統文化融入旅游市場是發掘傳統文化經濟效益的不二選擇。

文化旅游場所也可以成為高校開展黨建活動的場所，為旅游市場創造一批新的消費者。大力發掘傳統文化的旅游價值是有助于著高校黨建和思想政治教育工作的開展的，隨著黨和國家越來越重視高校的黨建和思想政治教育工作，這個傳統文化的旅游市場會越來越大，創造的經濟效益也會越來越大。

（二）社會效益

豐富多彩的傳統文化為我們營造了濃厚的文化氛圍，為精神文明的創建提供了天時地利，在無形中提高著我們的文化修養。

傳統文化有助于增強中華民族的文化自信。我們主張文化自信，豐富的傳統文化是支撐我們文化自信的堅實后盾，發掘傳統文化有助于樹立全民族的文化自信。文化的力量是深遠持久、潛移默化的，一個民族不能只追求物質生活的富足，還要追求精神世界的飽滿，傳統文化就是中華民族精神世界的糧食，要善于運用。

傳統文化的認同感增強了我們的民族凝聚力。傳統文化是華夏兒女之間的紐帶，中華民族要團結才能齊頭并進，文化的認同感讓不論是生活在祖國母親懷抱的人還是因生活、工作、學習而遠離祖國母親的人緊緊團結在一起，不再孤單。中華民族延綿至今，不論什么苦難都無法將我們打倒，傳統文化有著不可磨滅的功勛，中華文化早就在我們的血肉里播下力量的種子，每逢重大災難，潛藏在中國人體內的力量就迸發出來，激勵著、鼓舞著我們戰勝困難。

二、現階段高校黨建存在的問題

近年來，越來越多的高校重視本校的黨建工作，高校黨建也已經取得了不錯的效果，但是高校黨建工作的開展仍有許多不足的地方，我在這里總結了幾點比較突出的問題。

（一）仍有部分高校輕視黨建工作，黨建工作流于形式

這種現象在邊疆各省比較嚴重，尤其是教育教學水平不是很高的院校。這些院校并沒有深刻意識到黨建工作的必要性，很少開展黨建工作，黨建工作擱淺。即使開展也并沒有實在的意義，單調枯燥，甚至部分黨員都不愿意去參加。試想，一個連黨員的積極性都無法調動的黨建活動即使開展了又有什么意義。

（二）部分高校黨員把關不夠嚴格

在我國，入黨的要求是很嚴格的，可是為什么還會有思想腐敗的黨員呢，很大一部分原因是因為黨員的把關上出了問題，特別是在思想觀念的把關上。一個人的理想信念是長期形成的，短時間的考察并不足以看出一個人的思想觀念是否存在問題，很多思想上存在問題的人得以“僥幸”入黨，這樣的人進入高校黨組織是很有可能成為害群之馬的。

（三）缺乏“本土化”的黨建工作方案

這種現象在黨建工作開展得不是很好的高校比較嚴重，他們往往會去參考別的高校是如何開展黨建工作的，可是很多時候所謂的參考卻成了“照搬照抄”。這種“照搬照抄”脫離了實際，根本無法調動本校人員的參與積極性，徒勞無功，沒有任何實際成果。高校的黨建工作應該結合自己所處區域的實際以及本校的實際進行，搞一些脫離實際的黨建活動很容易造成該區域可用資源的閑置。（尤其是當地的傳統文化）。

（四）黨建工作缺少傳統文化的身影

很多高校的黨建工作太過“現代化”，外國語類的高校太過“外化”，沒有將當地的傳統文化融入黨建工作，致使黨建工作缺乏本土氣息。前面已經提到，傳統文化是中華民族的紐帶，將傳統文化融入黨建工作對牢固黨員之間的這根精神紐帶，增強高校黨組織的凝聚力具有重要意義。

三、傳統文化融入高校黨建的意義

（一）有利于增強黨組織的凝聚力戰斗力。目前高校黨組織存在“一家人不認識一家人”的問題，黨員之間互不相識，這樣的黨組織是缺乏凝聚力的。傳統文化是維系中華民族的紐帶，黨組織是黨員共同的家，傳統文化可以成為這個家庭成員之間的潤滑劑，使維系的紐帶更加牢固。

（二）有利于提高高校思想政治教育工作的質量。思想政治教育對一個人思想觀念的形成具有重要意義，當一個人的思想信念走了下坡路，那么他離走下坡路就不遠了。黨員是要發揮先鋒模范作用的，黨員的思想觀念在很大程度上影響著周圍的同學。將傳統文化融入高校黨建有助于提高思想政治教育的真實性、說服力，讓同學們正視思想政治教育，幫助同學們形成正確的思想觀念。

（三）有利于堅持高校的中國化、社會主義方向。高校是培養人才的場所，這些人才將來是要為建設中國特色社會主義服務的。高校有不少涉外的學科，主修這些學科的同學更多接觸的是國外文化，如果缺乏中華傳統文化的熏陶，這些同學很容易在學習中迷失自己的方向，忘記本來，不知中華文化的魅力而被外來文化迷住了雙眼。這些學生在畢業之后很可能去過來發展，而且是“一去不復返”。我們走的是中國特色社會主義道路，社會主義雖不起源于中國，但我們卻在不斷地使它中國化。我國的傳統文化帶有濃厚的中國化氣息，我黨是馬克思主義政黨，將傳統文化融入高校黨建有助于增強高校黨組織的本土化氣息，促進高校的中國化、社會主義化。

（四）淬煉黨員的思想。一個人的思想觀念是會隨著時間的推移而發生轉變的，就像一枚釘子，如果不時常錘煉是會松動的。中華兒女從小就受到中華傳統文化的熏陶，埋藏在他們身上的文化基因一旦被觸發就會活躍起來，傳統文化就是觸發劑。時不時地把傳統文化融入黨建，效果就像時不時用錘子捶釘子那樣，釘子越來越牢固，思想信念越來越堅定。

四、傳統文化融入高校黨建的可行性舉措

（一）活用當地傳統文化

各個地區都存在自己的傳統文化，可是很多機構并不知道如何活用自己的傳統文化，而當地政府更多地只是把傳統文化用于當地旅游業的發展，如此單一的文化利用方式其實也是一種對文化的浪費，傳統文化的利用不應該只局限于旅游市場，它的教育意義也應該被發掘。高校是培養人才的地方，也是人才聚集的地方，活用傳統文化就要學會把傳統文化融入黨建活動中去，具體的實踐就要結合高校的實際情況了，大學生觸及的領域多，如何活用當地的傳統文化對于充滿想象力的大學生來說不是難事。

（二）黨建工作跳出校園

很多的高校充滿了現代化的氣息，這對于傳統文化融入黨建卻不怎么好，文化在民間，黨建工作要開展在大地上。黨建工作跳出校園，是要跳到當地的文化場所，譬如博物館，文化村。身臨其境的黨建活動不僅能提高黨建工作的感染力，而且可以增強黨員的文化認同感。走出校園也給高校黨員更多磨煉自己實踐能力的機會，黨員是要走入社會，深入群眾的，高校黨員也是如此，要在大學期間就學會和群眾“打成一片”。

（三）創新傳統文化的內容和表現形式

高校大學生接觸到的事物越來越多，接觸的東西越多，可供選擇的就越多，很難對枯燥的東西產生興趣。因此，傳統文化不能因為歷史悠久而缺乏現代化魅力，要想傳統文化融入高校黨建必須創新其內容和表現形式，傳統文化要“活”，不能“死”，要有魅力，要對大學生有吸引力。如今，短視頻平臺異軍突起，大學生每天或多或少都會花些時間在刷視頻上，我國的科技在不斷進步，完全有能力創新傳統文化的表現形式，通過生動有趣的形式將傳統文化呈現出來。高校黨組織可以在短視頻平臺上創建自己的官方賬號，將傳統文化融入黨建內容，制成有趣的動漫短視頻，借助這個賬號進行線上的黨建活動，短視頻的播放量也可以產生一定的經濟效益，進而反哺短視頻制作。

（四）與當地相關機構合作

某一地區存在傳統文化，可是很多高校卻遠離那個文化富集區，而高校很可能因為經費問題而負擔不了外出的費用。這個時候就該和當地的運輸機構和文化機構合作，讓運輸部門提供優惠價，長期的合作運輸機構還是愿意的，文化機構免費對高校黨組織開放，高校黨組織在此進行黨建活動時也會對當地的文化旅游景點起到宣傳作用，并為當地旅游市場帶來更大的消費市場。

（五）聘請文化傳承人（文化機構）參與高校黨建

要將傳統文化融入高校黨建，聘請當地的文化傳承人是十分必要的。聘請文化傳承人來宣傳傳統文化，不僅可以讓高校黨員深知文化傳承不易，而且可以為當地文化的傳承找到下一批傳承人，文化的傳承是十分重要的。聘請文化傳承人也可以為傳承人提供另一收入渠道，發掘傳統文化的經濟效益，這樣就可以讓傳承人感到自己的堅守是值得的，從而傳承文化的動力更足。

五、結語

傳統文化融入高校的黨建可以促進傳統文化“活”起來，避免傳統文化的閑置浪費，最大限度發掘傳統文化的經濟效益、社會效益，增強高校黨組織的凝聚力、創造力，進而帶動傳統文化融入高校的思想政治教育，促進大學生形成正確的思想觀念，樹立高度的文化自信，樹立起為建設中國特色社會主義而奮斗的理想抱負。

（作者單位：1.河北交通職業技術學院;

2.河北工業職業技術學院）

作者簡介：劉佳寧，女（1979.10-），石家莊人，漢族，碩士，講師，畢業院校：石家莊經濟學院，研究方向：會計學

魯薇，女（1981.7-）石家莊人，漢族，碩士，副教授，畢業院校：淮北煤炭師范學院，研究方向：漢語言文學，思想政治教育

武笑宇，男（1988.1-），石家莊人，漢族，碩士，講師，畢業院校：黑龍江大學，研究方向：工商管理，企業管理

（課題項目：河北省高校黨建研究課題;課題名稱：新冠肺炎疫情形勢下如何運用優秀傳統文化加強高職院校黨的建設研究;項目編號：GXDJ2020B332）

參考文獻：

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