張奇花


【摘要】三角專題在高考中占分值約17分,一大一小,難度中等,本文結合筆者教學經驗總結四種三角類型題的知識儲備、解題思路和解題方法。
【關鍵詞】正弦定理 余弦定理 同角三角函數關系式 誘導公式 兩角和與差公式 二倍角公式
新高考三角大題,變成了開放型的題目,主要考察解三角形中的正弦定理、余弦定理,分值12分。在選擇、填空題部分還有一題,分值5分,常以多選題的形式出現。近幾年高考主要考察解三角形、圖像、三角公式、誘導公式等。三角題是學生的薄弱題目,如果學生能夠順利解決這道題目,那么對后面題目的發揮會比較好,這是考試的分水嶺,是考試的節點,也是考試的分界點。歷年三角題目,題型相似,筆者結合自己的教學經驗歸納為四種題型,下面就四種類型的題目逐一分析知識儲備、解題思路和解題方法。
題型一:解三角形問題
這類題型是新高考的熱點,常以開放題型出現,舊高考連續幾年是考解三角形,由此突出了這一題型的重要性。這類題型的知識儲備主要是正弦定理和余弦定理以及定理的變形;運用正弦定理解決的問題是:兩邊一對角;兩角任一邊。運用余弦定理解決的問題是:三條邊;兩邊一夾角。三角恒等變換公式、三角函數圖像與性質都要掌握,是三角基本知識。這類題型的解題思路是:分析題意,先由已知條件推導出三角形中的元素,再由推導出來的元素,確定運用哪個定理去解決問題;這是從已知條件去分析,當然還要結合題目所求,通過要求的量反向分析,一步步完成題目。
題型二:三角恒等變形問題
這類題型是三角函數常規題型,儲備知識是:同角三角函數關系式、誘導公式、三角恒等變換公式(兩角和與差公式、二倍角公式),這些公式不但要記牢固,而且能靈活運用,熟練掌握公式的正用、逆用、變形用。
題型三:與向量結合的問題
這類題型,向量僅僅作為轉化工具,使題目綜合性加強,知識儲備、解題思路、解題方法依然是前三種類型題的重復。
以上是筆者從事教學工作多年,對三角專題的一點粗淺的看法和反思,希望能夠起到“授人以漁”的效果。但愿考生在這道題目上不要失分,取得較好的分數,不管題型怎樣變化,只是增強學生的審題能力、抉擇能力和應變能力,具體的解題思路和解題方法都沒有改變。
廣東省翁源縣翁源中學