高等職業院校行政工作診斷與改進

鄢仁嘉

摘要：國內教育行業順應時代的發展，增加對教學理念、模式等方面的創新研究，增加對信息化的有效應用，能夠有效協調學校各部門之間的工作，共同促進人才培養教育工作的順利推進。實現教育工作的實質性發展和管理，對學校和學生的未來發展具有重要作用。本文主要針對高等職業院校行政工作的診斷和發展進行相關分析，研究結果僅供相關人士借鑒。

關鍵詞：高等職業院校;行政工作;診斷;改進中圖分類號：TU?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-06-051

近幾年，國內高等職業院校的發展需要重視教學工作的發展現狀，了解教學工作的內容、施工方式、相關結果等方面，有助于學校管理層針對發展進程進行相關安排，進而促進高校人才培養教學目的推進，對學生的學習和教育具有重要作用。現代國內教育機構在發展過程中，各大高校堅持“需求導向、自我保證、多元診斷、重在改進”的重要教育方針，能夠有效保證學校行政工作開展的有效性和價值性，同時促進國內教育行業整體質量的高效發展。

高等職業院校行政工作診斷和改進的必要性

會受到外部壓力的實際影響

國內教育行業對高等職業院校的教育情況，會進行定期的評估和調查，以此來判斷高等職業院校的發展情況，并且提出相關的建議，從而促進高等職業院校的高質量發展，同時對高等院校的未來發展和評價具有重要借鑒意義。因此高等職業院校在發展過程中需要加強對內部系統的專業化研究，了解高等職業院校的發展不足，加強各部門之間的協調合作，從而達到彌補不足的情況，同時高等職業院校的行政工作需要明確自身的工作任務和責任，實現對學校相關配置的有效管理[1]。

會受到內部需求方面的影響

關于高等職業院校的教育發展，行政工作需要增加診斷和改進的程度，不僅保證完成教育部對職業本身的評估，還需要加強對內部系統的創新發展，實現對教學理念、系統的規范化研究，能夠有效提升學生的專業實力和職業素質，為社會培養更多優質的綜合型專業人才。因此高等職業院校行政工作可以通過對硬件設施和管理流程的深入研究，以及加強對師資隊伍素質的組建，能夠將高等職業學院的教學體系進行合理規劃。

了解高等職業院校行政工作的實施具體內容

通過對高等職業院校行政工作的教育研究，發現行政工作的重點是目標鏈的發展，能夠對學校教育事業的發展規劃以及措施進行直觀展現，同時跟隨時代以及教育部政策的發展，進行相關的改善和管理，進而推動高等職業院校行政工作的高質量發展。其中行政工作的職業考察主要從學校的年度工作計劃以及相關反饋中體現，由于學校具有各種類型的部門，而行政工作是將學生的各個部門進行專業化的管理，并且將相關任務進行有效劃分，有助于保障工作任務的有效推廣和實施。行政工作的實際安排具有科學化、操作簡單、好量化、標準化等特點，能夠實現對資源的合理調配，以及管理效果的有效體現[2]。

關于高等職業院校行政工作中檢測和預警方面的管理

行政工作在高等職業院校中的發展，能夠有效發揮監測和預警方面功能，促使學校教育發展具有可控性，對學生的受教育方面具有直接的影響。關于高等職業院校行政工作的發展，普遍采用“8字質量改進螺旋”的方式進行工作，能夠實現學校各部門之間的協調發展，并且將行政工作進行組織和實際，以此達到監測和預警的發展目的。通過對高等職業院校行政工作的研究，了解工作流程包括目標、標準、計劃、組織、實施、診斷、激勵、學習、創新和改進環節，因此行政人員需要將工作進行層次化管理，并且將工作結果進行相關整合，對學校后續的教學安排具有重要作用。

行政工作在現代高等職業院校的發展，具有透明、公開的特點，在實際發展過程中需要體現出民主管理和監督的主要特征，因此在實際工作期間需要加強對教育方面的管理，實現對教育工作的促進，并且實現對學生的專業化研究，同時行政工作的公開便于教師和學生了解教育的具體情況，也可以提出相關的建議，進而實現行政工作和教育的共同發展[3]。

現代教育環境中一頁紙項目管理方法在行政工作的有效應用

一頁紙項目管理法主要指的是教育過程中，將項目的目標、任務、時間、成本、負責人等要素以及要素之間的關系和工作進程進行有效管理，最后呈現一頁紙上，為后續項目的開展奠定重要的基礎。因此方法的實際發展過程中，需要加強對項目各方面的深入探究和合理規劃，并且根據規定的步驟進行工作推進，利用項目方式能夠保證工作推進的有序性以及效率性，進而促進高等職業學院的高質量發展。

一頁紙項目管理方法的實施情況進行相關探究

項目管理法在高等職業院校可以豐富運用場景

一頁紙項目管理法在高等職業院校行政工作中的應用，可以加強各部門之間的合作交流，同時發揮工作人員的專業能力和綜合素質，能夠將教育以及工作資源進行有效拓展和利用，為學校的教育發展提供重要作用。

項目管理法能夠利用信息化技術實現對用戶體驗方面的研究

一頁紙項目管理法在高等職業院校中的應用，需要增加對科學技術的有效利用，改變傳統的管理形式，從而實現管理系統的創新發展，并且能夠針對用戶的體驗進行精準分析，將行政工作進行規范化的管理，實現時間和空間上的優質發展。

項目管理法在高校中的應用具有一定的局限性

一頁紙項目管理法在高校中起到重要的輔助作用，同時學校增加對團隊建設的忽視，避免出現過于依賴項目的情況，否則會影響學校教育質量的實際發展。

結語：綜上所述，在社會經濟以及時代創新發展的影響下，國內教育行業加強對學生的教育和管理，同時增加對先進技術的應用，改變傳統教育理念的應用，采用創新教學理念進行教學安排，實現對學生專業能力和綜合素質的培養，促進學生的全面發展。對于高等職業院校的教學發展，需要重視行政工作的發展，全面了解行政工作的內容和相關作用，同時采用一頁紙項目管理法進行教育發展，實現各部門之間的有效協調工作，完成對高等職業院校的診斷和改進。

參考文獻

[1]李旭海，劉濤.高等職業院校行政工作診斷與改進[J].職教通訊，2019，（8）：57-61.

[2]譚凱.高等職業院校人才培養工作狀態數據采集與管理平臺數據采集工作探析[J].南京廣播電視大學學報，2017，（2）：72-74.

[3]王恬悅.高等職業院校教師教學發展中心工作成效的問題及對策研究[J].青年時代，2018，（27）：209-210.

重慶交通職業學院?重慶江津?402247