高中語文教學中如何開展國學經典誦讀活動

武君

摘要：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是中華民族瑰麗而豐富的寶藏。國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而悠揚。“青少年興則國家興，青少年強則國家強”，德育至關重要，開展國學教育，引導學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，是有益于學生一輩子的教育。在高中語文教學中開展國學經典誦讀活動，讓學生零距離感受中華傳統文化的美麗。

關鍵詞：高中語文;國學經典;誦讀?中圖分類號：TU?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-06-299

在中華民族5000多年的歷史長河中，誕生出了許許多多優秀的物質文化和精神文化，有“百家爭鳴”帶給我們不同流派間的爭芳斗艷;有“唐詩宋詞”賦予了文字不一樣的意義;更有《紅樓夢》、《水滸傳》等讓我們一覽古典小說的瑰麗無窮......這些數不清的經典作品，熏陶著我們每一位中華兒女的心靈，為祖國大地帶來生生不息的文化力量。為了更好地推動和傳承悠久燦爛的傳統文化，讓國學成為一門特色課程，學生可以品味傳統文化之美。

一、高中語文教學中國學經典誦讀的意義

（一）國學經典誦讀活動有利于培養孩子高尚的道德情操。培養道德情操，是學生的必修課之一，那么誦讀國學經典是學生每天都必不可少的事情，學生通過學習國學學校的氛圍更加文明和諧，同學之間互幫互助，互相謙讓，也更加尊敬老師，文明禮貌。在家庭中，孩子更加理解父母，主動幫助父母承擔家務勞動，懂得父母的不容易，感恩父母，在生活中也樂于助人。

（二）提高語文素養。國學經典誦讀主要是指開展《三字經》《道德》《論語》《中庸》《大學》等活動。在誦讀的過程中學生會認識更多的生僻字，提高閱讀量，擴大知識面，促進高中語文階段能力培養目標的完成。學生在誦讀經典中增強語感，感受語言的魅力，對高中語文的學習打下了良好的基礎。

（三）國學經典誦讀能夠提高學生的記憶力。老人們常說腦子越用越靈活，通過閱讀及背誦國學經典激發學生的潛能，隨著學生年齡的增長，對國學中的內容的理解也越來越透徹，那么他們的記憶會更加的迅速并且在一生中這個記憶都無法抹去。

（四）國學經典誦讀大大提高學生的文化素養。現如今外來文化以及網絡文化的沖擊下，有些學生會嚴重的“營養不良”，造成崇洋媚外，有些學生還表現出自私，好逸惡勞，心浮氣躁，不懂禮貌等行為，通過經典通過閱讀國學經典，可以大大提高學生的文化素養，學生在上課時不再東張西望而是認真聽老師講課。閱讀國學經典成為了一種愛好，同學之間相互交流，語言表達能力也不斷地提高，特別是在語文寫作方面學生運用國學中的例子，取得了明顯的進步。

二、如何在高中語文教學中開展國學經典誦讀

（一）保證國學經典誦讀的教學時間。主要是將國學經典誦讀排入語文課表，由語文老師或者班主任進行授課，每周不少于一到兩節課。另外，在晨讀中加入國學經典的誦讀，語文教師要在旁邊適當的指導。

（二）提高國學經典誦讀興趣。教師要積極的創設情境和氛圍環境，鼓勵學生大膽閱讀，輕松地朗讀，不要規定死記硬背，同時也不要規定在一定的時間內完成一定的任務，這樣不有利于學生興趣的培養。教師可以將班級中的學生劃分成小組，以小組的形式進行誦讀，也可以開展演講比賽等活動通過，各種各樣的形式來提高學生閱讀經典的興趣，使閱讀經典成為一種興趣，而不是學習任務。

（三）營造國學經典氛圍良好的校園，文化班級文化能夠對學生的情操產生潛移默化的影響。在高中語文教學中，教師可以布置一些作業，比如說可以讓有些小組將班級內的環境創設為國學經典，將類似于“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之其不善者而改之”等經典語句懸掛于室內。也可以讓其他的小組畫一些有關于國學經典的手抄報，也可以讓會寫毛筆字的學生大筆揮毫寫下有關國學經典的內容，這樣讓學生每天都沐浴在國學經典的文化氛圍中，使國學經典對學生來說更加的日常化和生活化。

（四）開展國學經典誦讀活動。可以以班級為單位展開國學經典誦讀的比賽，比賽的形式可以多種多樣，比如說在誦讀中配上音樂，加入歌唱，也可以以舞臺劇的表演形式呈現。另外也可以進行畫經典國學比賽，將經典國學中的內容以繪畫的形式表現出來，這樣對學生的理解更加的透徹。教師也可以帶領學生走出校園進入社區進行國學經典的展演，豐富了學生的課外實踐培養了學生的能力，提高文明和諧文化建設。這些活動一方面可以展現各個班級的班風，豐富了學生的學習生活，另一方面也可以陶冶學生的情操，建立良好的人格品質。通過這些活動豐富了教師與學生的內涵，開闊了眼界。

【結束語】總之，學習國學經典是人一生的必修課之一，并不是一朝一夕之事，學生人格品行，道德素質的形成也絕對不是一天就能形成的。對于國學經典的誦讀是對中華傳統文化的傳承和弘揚，使學生走近淵遠流長的民族歷史，讓學生樹立感恩立志、尊師重禮、愛國明孝思想，讓他們感覺到做一個孝敬父母、尊敬老師、與朋友互相友愛、懂得禮儀，助人為樂的人，是一件快樂的事。“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。”愿學生打開學習國學經典的第一步，做中華優秀傳統文化傳承人！

參考文獻

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