鄉村振興背景下農業院校大學生擇業觀的思考

牛玉萍 鞠宏偉

摘? 要：在十九大會議中明確將鄉村振興戰略作為中國共產黨和國家在未來“七大發展戰略”中的一個組成部分。國家對鄉村振興戰略高度重視，為農業院校大學生擇業帶來了全新機遇。農業院校大學生可以對鄉村振興戰略起到一定支持，對現代化農業發展有著高度的促進作用，不但可以為鄉村發展注入新鮮血液，還使其擇業問題得到緩解。由于農業院校大學生在擇業方面有著一定的局限性，因此農業院校要結合鄉村振興背景，提高學生的個人能力和整體素質。本文分析了農業院校大學生擇業的困境和制約因素，并提出拓寬學生擇業途徑、加強社會輿論引導等學生擇業農村的合理性對策，以供參考。

關鍵詞：鄉村振興;農業院校;大學生;擇業觀

中圖分類號：G647.38 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2021）05-0-02

一、農業院校大學生擇業的困境和制約因素

（一）農業院校大學生就業渠道狹窄，形式單一化，政策保障不健全

在全民深化改革的背景下，我國在“三農”問題方面取得了一定進步，各方面政策逐漸完善起來。但是依然存在市場化崗位數量較少、形式也相對比較單一的問題。由于農村地區就業形式的單一化不能讓農業院校大學生充分發揮自身的專業優勢，也就不能吸引更多大學生在此擇業。除此之外，很多地方政府針對農業院校大學生的就業保障制度還有待完善，不健全的社會保障制度、待遇不能及時落實到位等一系列問題對農業院校大學生擇業產生嚴重影響。同時，由于城鄉之間的收入差異過大，很多農業院校大學生事業不能在農村得到發展，也是影響其擇業的一個主要問題。

（二）社會對農村的歧視影響較大，農業院校大學生擇業的社會環境不濃厚

在農村，人們的思想根深蒂固，認為農民就應該做到自給自足，日復一日年復一年地面朝黃土背朝天，沒有任何朝氣和活力，生活環境和生存條件落后。農村跟城市比起來，各方面都比較落后，沒有北上廣大城市的高收入，也沒有城市中的聲望。在農村擇業對于大學生來說是不體面的，也是沒有作為的一種表現，在父母和親友面前覺得低人一等，甚至有的時候感覺大學是白上了一樣。對于這些歧視性的影響，使農業院校大學生在農村擇業的想法并不濃厚。

（三）農業院校大學生擇業農村支持舉措不到位，大學生擇業農村的素質有待提高

在農業院校大學生的就業指導和職業規劃課程設置中，沒有專門針對農村擇業的相關知識和政策宣傳及教育，對大學生擇業于農村的重視程度和引導力度不足，使很多學生擇業于農村的積極性有待提高。在高校教育教學過程中，大學生所學習到的專業知識和農村基層工作需求有著一定差距。目前高校注重對學生進行理論教育和科研教學，忽略了實踐能力和技能的培養，使很多大學生的實際動手能力和實踐能力相對比較落后，沒有農村基層擇業的相關技術。與此同時，還有一些農業院校教師在擇業方面有著一定的認知偏差，對大學生擇業農村的認識程度不足。

（四）農業院校大學生對農村擇業缺乏正確理解，擇業農村的意愿不強

很多大學生對農村的發展和就業問題了解程度不足，對其欠缺一定的正確認知。農業院校大學生對農村的了解更多來自網絡和電視，很被動，沒有了解農村的真實情況，因此對農村的認知程度有很大的局限性和片面性。根據不完全統計，很多農業院校大學生在擇業的時候對農村的正常了解程度并不高，所以很少有大學生愿意擇業于農村，相比之下更愿意到條件比較好的大城市就業。

二、農業院校大學生擇業農村的合理性對策

在鄉村振興戰略背景下，為農業發展提供了更多機遇，也為農業院校大學生發展提供了新的機遇。鄉村振興戰略與農業院校大學生擇業有著密切關系，農村為大學生提供了就業渠道，拓展了擇業途徑，為其展示個人才華提供了平臺，幫助其實現人生價值。同時，農業院校大學生擇業于農業為鄉村振興戰略解決了人才需求問題，幫助改善“三農”問題，保障了農村人才支持。除此之外，對城鄉之間人力資源結構進行了合理化調整。

（一）拓寬農業院校大學生農業擇業的途徑，建立健全農村擇業的保障制度

政府部門要對農業院校大學生農村擇業問題進行高度重視，制定相應的政策進行支持。我國政府要頒布一系列引導和鼓勵農業院校大學生擇業的舉措，拓寬擇業途徑，提高有關福利待遇，減少城鄉擇業待遇存在的差距，對農業擇業的大學生給予支持，建立健全農村擇業的保障制度。目前農業院校大學生的擇業渠道在政府部門主導的“三支一扶”“大學生村官”“西部計劃”和“特崗教師”等政策下逐漸豐富，為其提供更大的發展空間。對此，政府部門要對政策和制度進行落實，同時還需要農村用人單位提高大學生檔案和五險一金等相應的配套服務，讓大學生從社會保障制度中感受到農村擇業的優勢，這樣才能提高農業院校大學生擇業農村的意愿。

（二）加強社會輿論引導，營造良好的農村氛圍

我國實行改革開放政策已有四十多年，農業發展在改革開放的影響下有一定的進步和成就，使農村出現了全新改變。在2018年頒發的《中共中央 國務院關于實施鄉村振興戰略的意見》中央一號文件中指出，五年以來，我國的糧食生產能力得到了跨越性發展，農業供給側結構出現了改革的新局面，農民在收入方面出現持續上升的情況，對農村的民生進行了全面的改善，脫貧攻堅取得了初步勝利，農村生態文化建設更為顯著，提升了農民的幸福感，讓農村生活處于持續穩定和諧的狀態。現階段，我國農村基礎設施服務條件落后，生活條件和教育條件與城市相比差距過大，但是在鄉村振興戰略背景下，農村發生了徹底改變，農民的生活和經濟也呈現持續上升狀態，生活水平不斷提高，逐漸發展為特色農業農村，這也是鄉村振興戰略的優勢所在。因此，政府部門和社會相關部門要利用互聯網等新型科學技術對近些年農業、農村和農民出現得翻天覆地的變化進行宣傳，讓更多城市人了解到農村的發展現狀，感受農村變化的魅力。并讓農業院校大學生了解到擇業農村的政策支持，營造良好的社會輿論，使更多學生可以在畢業后積極投入農村，為鄉村振興戰略的發展貢獻力量。

（三）加強農業院校大對大學生農村擇業的支持力度，提高大學生的整體能力

由于長期發展，在社會和市場就業環境的影響下，高校在專業設置和人才培養方面逐漸靠近市場導向化，很多高校對大學生擇業于農村進行積極引導，農村的人才培養相對重視程度明顯提高。在鄉村振興戰略背景下，農業院校要發揮服務社會的作用，將服務農村置于首要地位，加強當代大學生農村擇業的相關支持力度，培養學生成為高素質的農業人才。因此，農業院校在大學生擇業方面的引導機制要充分發揮出來。首先，農業院校要結合鄉村振興戰略背景，深化教育教學目標，積極引導大學生擇業農村。其次，農業院校要充分認識到“三農”問題的重要性，提高大學生對其認知程度。再次，農業院校在大學生職業生涯教學中要增加農業擇業的內容，讓大學生認識到農村擇業的優勢，積極參與到農村的建設當中。農業院校對農村的發展關注度明顯提高，對大學生擇業于農村的引導程度提升，這對大學生擇業于農村有著重要的作用。

（四）農業院校大學生樹立正確的擇業觀，增強服務鄉村振興的意識

當代大學生大多數是“00后”，思想方式和思維觀念活躍，接受新鮮事物的能力超強，對自我認知強烈，但是合作意識相對比較欠缺。很多城市大學生對農業和農村的了解程度明顯提高，更對農民的認知明顯增強，這也是大學生愿意擇業于農村的一個重要因素。因此，農業院校大學生要充分結合專業知識和就業形勢，對自己的職業規劃進行明確、合理、正確的自我定位，樹立正確的擇業觀。再加上社會觀念的潛移默化，越來越多大學生開始重視鄉村振興戰略，重視農村變化，對農村擇業的認知程度已有了明確改善，到農村擇業的意愿進行了全面提升。所以，大學生的個人成長要與社會發展進行有效結合，積極響應國家和政府部門的號召，服務于社會，服務于大眾。農業院校大學生要時刻關注農村擇業的優勢，培養堅韌不拔和吃苦耐勞的堅強意識，在日常學習和實踐過程中增加服務鄉村振興的意識，為農村發展投入自己所學。

三、結語

綜上所述，在鄉村振興戰略背景下，農業院校大學生擇業農村需要社會的支持和關注。因此，政府、社會、高校和大學生要共同協作，充分認識到鄉村振興戰略的重要性，鼓勵農業院校大學生投身于農村服務當中，為建設全面小康社會貢獻自己的力量。同時也可以緩解當今大學生就業的嚴峻形勢，為農村發展注入新鮮血液，實現大學生的人生價值觀，成為對國家和社會有用的人才。

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（責任編輯：張詠梅）