論性成熟對青少年自我意識發(fā)展的影響

郭倩

摘要：當(dāng)今社會的發(fā)展導(dǎo)致青少年早熟的現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重，其中性成熟的顯現(xiàn)尤為明顯，并且因為性成熟引發(fā)的各種為題也越來越多。本文主要研究性成熟對青少年自我意識發(fā)展的影響。

關(guān)鍵詞：性成熟;青少年;自我意識發(fā)展

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-5-175

青少年的性成熟主要體現(xiàn)在身體出現(xiàn)成年人的性欲望和性行為，性成熟除受神經(jīng)內(nèi)分泌因素的影響之外，與外部環(huán)境、家庭教育以及社會交往也有密不可分的關(guān)系。

一、性成熟對青少年的影響

在傳統(tǒng)的思想里認(rèn)為孩子的第一次發(fā)育年齡段為12-14歲之間，而根據(jù)目前的調(diào)查結(jié)果顯示，中國兒童第一次發(fā)育年齡階段為9歲。

（1）青少年性成熟的原因

1.青少年食用激素過量

全球發(fā)的發(fā)展迅速，大量的營養(yǎng)品和保健品投身市場，許多家長為能讓孩子不受父母身高遺傳的影響，大量的購買如：蛋白粉、生長素、維生素、鈣片等等保健產(chǎn)品，由于盲目用藥，導(dǎo)致孩子的發(fā)育階段提前、性成熟較早;另一方面，如今家畜飼養(yǎng)、蔬菜養(yǎng)殖的過程中使用大量催化劑和含有激素的飼料，家長為保證孩子營養(yǎng)均衡，每日的飲食也都是雞鴨魚肉;還有一些女生使用的護(hù)膚品和化妝品都含有一定量的激素。這些都會促使青少年提前進(jìn)入性成熟階段[1]。

2.社會環(huán)境影響

當(dāng)今社會是信息化飛速發(fā)展的時代，大眾媒體的崛起各種短視頻軟件的成熟，隨著網(wǎng)絡(luò)散播的隱晦內(nèi)容都影響著青少年的心理發(fā)育，同樣刺激著青少年的生理成熟。其一是青春偶像劇足夠吸引多數(shù)青少年的眼球，目前的偶像劇多以情愛為主，擁抱和接吻的鏡頭逐漸增多，沖擊著青少年對未知事情的探索欲。其二，多數(shù)媒體廣告內(nèi)容最多的是無痛人流和不孕不育，這種類型的廣告增多導(dǎo)致青少年在懵懂時期便知曉，意外懷孕可以做人流，便放心大膽地去嘗試[2]。

案例：省婦幼保健院醫(yī)務(wù)部副主任陳湘華長期接觸婦產(chǎn)門診，她回憶到一名18歲的女孩時說道“她幾乎不了解避孕的常識，跟男朋友發(fā)生關(guān)系后，只會用避孕藥來緊急避孕，更多的時候因為自己不注意導(dǎo)致她根本想不起來要避孕，她才18歲就已經(jīng)做過3次人流。”陳湘華還表示，去年醫(yī)院人流比例中青少年占據(jù)半數(shù)以上，其中最小的人流患者只有13歲。

3.家庭環(huán)境的影響

我國很多的家庭教育不是很看重孩子的性教育，每當(dāng)孩子問父母自己是怎么出生的，父母多數(shù)會選擇逃避問題，不會正面為孩子解答，從而錯失對孩子性方面的教育時機(jī)。孩子在父母身上得不到相應(yīng)的答案，慢慢就會自我探索，導(dǎo)致孩子過早的有性行為。

（2）性成熟對青少年自我意識發(fā)展的影響

青少年到青春期時會過多的關(guān)注自己身體上的變化，如身高體重、外貌長相是否符合當(dāng)今社會的審美標(biāo)準(zhǔn)，是否能被大眾認(rèn)可，一些外貌優(yōu)異的人會沾沾自喜，一些外貌欠缺的人會自慚形穢。甚至有一部分青少年會采取整容的手段來達(dá)到大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)。性成熟過早的青少年在同齡人當(dāng)中會覺得自己是異類，從而拼命遮掩自身發(fā)育時產(chǎn)生的變化，導(dǎo)致青少年在發(fā)育時產(chǎn)生自卑和自閉的現(xiàn)象，這也是導(dǎo)致青少年抑郁癥發(fā)病率久居不下的原因之一。

另外，性早熟也是導(dǎo)致學(xué)生早戀的重要原因，早戀影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量、以及學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。性早熟的青少年喜歡有自己的空間，自己的秘密，不再愿意與家長溝通。

二、應(yīng)對青少年性早熟的策略

（一）改善青少年的飲食習(xí)慣

家長對于青少年的成長發(fā)育不應(yīng)過多地干涉，抱著順其自然的心態(tài)可能會有意想不到的結(jié)果，盡量保證孩子吃的蔬菜綠色健康，減少孩子保健品的攝入量，適當(dāng)?shù)匮a充維生素和鈣片可以，但是其余的保健產(chǎn)品切勿給孩子服用[3]。

（二）加強對性教育的普及程度

隨著國家兒童發(fā)育過早的狀況，教育部門應(yīng)當(dāng)加強對孩子性教育的普及程度，從小開設(shè)生物課堂，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自我保護(hù)的意識。同時對媒體傳播的內(nèi)容進(jìn)行強力把控。

案例：某市初中，在開學(xué)不久，便邀請家長與學(xué)生一起觀看性教育影片，剛開始很多家長臉色鐵青，覺得學(xué)校的教育存在問題，影片采用動畫的題材進(jìn)行播放，隨著影片的推進(jìn)，家長的臉色逐漸轉(zhuǎn)好，甚至和學(xué)生一起津津有味的觀看起來。影片結(jié)束后，學(xué)生們明白相關(guān)性知識。學(xué)校的教育為今后學(xué)生接受的性教育課程打下基礎(chǔ)。

（三）家長應(yīng)改變與孩子的關(guān)系

家長與孩子的關(guān)系可以是長輩也同樣可以是朋友，良好的溝通與溫馨的家庭氛圍，可以保證孩子有一個健康愉悅的成長空間，當(dāng)孩子第一次產(chǎn)生懵懂的情感時，家長以朋友的口吻去對孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成孩子正確的愛情觀。

結(jié)束語：綜上訴說，導(dǎo)致性成熟的因素多種多樣，目前家長和學(xué)校都應(yīng)正確認(rèn)識青少年的性成熟問題，并加以引導(dǎo)，避免青少年由于性成熟而產(chǎn)生心理上的影響。

參考文獻(xiàn)

[1]高志勇.馮菲菲.淺談現(xiàn)代社會中青少年的早熟現(xiàn)象[A].社會發(fā)展，2012（10）：62-62

[2]黃丹. 中國女性青少年未婚懷孕的研究綜述[J]. 當(dāng)代青年研究， 2016（02）：105-108

[3]胡志斌.陳芝.試論性成熟對青少年自我意識發(fā)展的影響[A].青年科學(xué)，2014（10）：75-76

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