加強高校教師黨支部建設的思考

摘要：高校教師黨支部是高校教育、管理、監督和服務教師黨員的基本單位，是高校黨組織的重要組成部分。分析高校教師黨支部建設存在的問題及原因，探尋高校教師黨支部建設的對策，對培養政治立場堅定、理論素養過硬、業務高精尖的教師黨員隊伍，并通過教師黨員團隊堅持社會主義辦學方向、培養社會主義建設者和接班人具有重要的意義。

關鍵詞：高校;教師黨支部;建設

一、加強高校教師黨支部建設的重要意義

黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰斗力的基礎。教師是高校教書育人、科學研究、社會服務、文化傳承的主體，是高校落實“立德樹人”根本任務的重要保障。高校教師黨支部是教育、管理、監督和服務教師黨員的基本單位，是高校黨組織的重要組成部分。教育部黨組《關于加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》指出：“加強新形勢下高校教師黨支部建設，對于落實全面從嚴治黨要求，全面貫徹黨的教方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，具有重大而迫切的戰略意義。”因此，高校教師黨支部任務艱巨，高校教師黨支部也必須與時俱進加強建設，才能為高校教育發展做出應有的貢獻。

二、高校教師黨支部建設的現狀

總體講，隨著全面從嚴治黨的不斷深入，高校教師黨支部建設更加嚴格規范，對黨建工作各項任務完成情況的引領、考核和監督力度不斷加強，高校教師黨支部建設取得了很大的成績。但也存在著一些問題，主要表現為：黨支部活動形式較為單一，創新性不足。以往的高校教師黨支部活動形式主要以落實“三會一課”制度為基礎，采取校內和校外活動相結合的形式進行。校內活動以線上線下為平臺，積極開展黨員政治理論學習、組織生活會、交流研討和知識競賽等等，形式比較單一;校外活動以參觀紅色基地、服務社會和調查研究等為主。內容上，主要包括組織政治理論學習、專家講座、觀看專題教育片等。

究其原因主要是高校教師支部活動與業務工作“兩張皮”現象嚴重。高校教師承擔著繁重的教育教學任務，而且還要完成相應的考核要求，雖然教師的顯性工作量主要在課堂，但上課之余，教學計劃、備課、學術、科研等需要教師投入大量的時間和精力。高校教師工作壓力很大，最急需的是黨組織對其生活、工作狀態的人文關懷以及思想關注。而以往的教師黨支部活動，基本是政治理論的學習和方針政策的傳達，與教育教學實際工作聯系的不是很緊密，缺乏與實際問題的回應。也有的老師認為黨建工作就是走過場，搞形式主義，跟著簽個到、開個會就完了，應付差事，會議內容沒有做到入心入腦，教師們的學習熱情調動困難，難以引起思想和情感共鳴，黨支部組織活動的效果有時打折扣。

三、加強高校教師黨支部建設的對策思考

1、充分發揮支部書記的“領頭羊”作用。

加強高校教師黨支部的建設工作，首先就是做好高校教師黨支部書記的選拔和培養，落實黨支部書記責任制，這是加強高校教師黨支部建設的關鍵，也是突出政治建設的要求。基礎不牢，地動山搖。高校教師黨支部是高校黨的基礎組織，是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，既要選拔出“實干家”，在基層一線大有作為，也要選拔出“擔當者”，敢想敢干，能為天下先。所以，高校黨委要善于發現人才、選拔人才和使用人才，要把黨性強、素質優、作風好、威信高的教師黨員選拔到黨支部書記崗位上來，通過多種途徑對他們進行培訓，進一步提高高校教師黨支部書記的政治覺悟、理論水平、思想素養、黨務能力和創新能力，充分發揮教師黨支部書記的“領頭羊”作用。這樣，黨支部向心力、凝聚力才能得以增強。

教師黨支部書記自身更要進一步堅定理想信念，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強自我修為和黨性修養，樹牢樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”。實踐中高校教師黨支部書記要率先垂范，牢記為人民服務的宗旨，帶領支部深入群眾當中，做好群眾的貼心人、領路人，走好群眾路線。自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺錘煉道德品格，誠實守信，廉潔自律，接受監督，不斷增強自己的政治定力。同時，工作中充分發揮頭雁精神和“三牛”精神，要有擔當意識，面對矛盾勇于迎難而上，面對挑戰勇于身先士卒，面對危險勇于挺身而出，做一個真正有高尚道德情懷的人，不斷增強高校教師黨支部的凝聚力和號召力。

2、增強高校教師黨支部的戰斗堡壘作用。

高校教師黨員隊伍作風如何、教師黨員干部隊伍廉潔與否，這是民心向背的關鍵，對高校教師黨支部戰斗力形成和發揮產生重要影響。高校教師黨支部要擔負起對支部成員進行教育、管理和監督的重任，通過持之以恒加強黨性教育，開展各類豐富多彩的主題活動，堅持并認真落實黨的“三會一課”制度，引導教師黨員加強政治思想學習，提高政治站位，加強能力培養，強化師風師德建設，筑牢教師初心使命，使每一名教師黨員都能找準定位，充分發揮先鋒模范帶頭作用，愛崗敬業，精心奉獻教育事業，關心愛護每一名學生，積極深化教育教學改革與實踐，努力爭創一流的教育教學團隊，做好育人鑄魂工作，這樣，才能全面增強全體黨員的先進性、純潔性和戰斗力，把支部的教師黨員隊伍打造成招之能來、來之必勝的戰斗力強的教育隊伍。

3、積極創新高校教師支部組織活動形式。

充分利用新媒介、新技術、新傳播方式和新溝通手段創新活動方式，建立網絡空間平臺，隨時與支部成員保持緊密聯系，將內容與形式有機地結合起來，增強活動吸引力，提高參與度、實效性，使支部活動更好地融入中心工作、融入黨員需求、融入群眾關切。如充分利用微信、QQ等網絡社交媒介，及時發布支部信息和黨建資料，增強黨支部活動對黨員日常工作生活的滲透和引領。同時，通過網絡平臺支部成員可以隨時開展問題討論、學習答題、應知應會知識推送和黨史知識競賽等活動，網絡上便捷寬松的氛圍給支部成員提供了及時便捷的溝通渠道，有利于廣大教師黨員更為自由的參與互動，能調動教師黨員參與活動的積極性主動性。這樣，通過經常性地討論交流也可以強化對問題的認識與思考，以便支部老師們更好地將理論與實際結合起來，為教育教學服好務。

參考文獻：

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作者簡介：關萍，女，碩士，遼寧科技學院馬克思主義學院副教授，研究方向：思想政治理論教育。

（遼寧本溪 遼寧科技學院 117004）