提升小學英語課堂教學的有效性

汪樂燕

摘要：隨著當今社會科技的不斷發展，源源不斷的新知識被發掘出來，英語作為一門重要的信息傳遞載體，是當今世界上使用最為廣泛的一門語言。學習英語是成為人類生存的基本要求之一。隨著我國現代化的不斷發展，國門大開，勢必要將我國朝著國際化的方向發展，隨著中國在國際社會中地位的不斷攀升，我國扮演著越來越重要的角色。在學生學習生涯中，英語作為主要科目之一，對學生日后的發展有著極其關鍵性的作用。但是考慮到小學學生的年齡尚小，心智發育尚未完全，還處于發展階段，面對語文和英語兩門語言類學科，學習起來還是比較困難的。所以教師需要在小學英語課堂教學中，合理運用一些教學方法，改善學生學習英語難的情況。本文對提升小學英語課堂教學中的有效性策略進行了簡單的研究，旨在對英語課堂教學提供幫助。

關鍵詞： 小學英語;課堂教學;有效性 中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-03-008

提高小學英語課堂的有效性是從根本上提高學習成績，養成學生良好學習習慣，培養英語學習興趣的有效途徑。小學英語教師可以根據自己對教學內容的理解，對教學內容進行有效分析，合理安排課堂教學時間，設計教學活動，改善教學行為，從而提高自身的教學質量。那么怎樣提升小學英語課堂有效性呢？下面我做了簡單幾點分析。

一、情景表演，對話練習

英語對于學生的學習生涯有著相當重要的作用，提高小學英語課堂教學的有效性也成為每一位英語教師的主要任務。……