如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的興趣

黃夢蘭

摘要：小學(xué)數(shù)學(xué)是一門理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科，特別注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主探究能力，教師一定要采用有效的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂模式，讓學(xué)生提前做好課前預(yù)習(xí)，提高小學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望和興趣，做到提前自學(xué)預(yù)習(xí)，自覺探究數(shù)學(xué)中的知識和理論。主要依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)理念，對學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)興趣的培養(yǎng)和教育做一些探究和分析。

關(guān)鍵詞 ：小學(xué)數(shù)學(xué);課前預(yù)習(xí);興趣中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-03-044

教師要結(jié)合當(dāng)代的教學(xué)制度，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心意識，讓學(xué)生在課前做好數(shù)學(xué)知識的預(yù)習(xí)工作，教師要了解教學(xué)的基本過程和核心知識重點，制定出完善和有效的教學(xué)策略，完善小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)方法和課堂模式，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧，真正學(xué)好數(shù)學(xué)，打好基礎(chǔ)。

一、強化課前預(yù)習(xí)輔導(dǎo)教育——培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識性

教師要制定合理的教學(xué)方案，配合當(dāng)代新穎的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理念，從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維邏輯性的教學(xué)理念出發(fā)，利用先進的教學(xué)技術(shù)把抽象和復(fù)雜的數(shù)學(xué)課程轉(zhuǎn)化成頗具“現(xiàn)代化”“形象化”“具體化”的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和掌握知識能力的程度，才能構(gòu)造高效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，幫助學(xué)生提高解題技巧和擴展思維模式，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)的過程中找到正確的學(xué)習(xí)方法，教師要強化課前預(yù)習(xí)輔導(dǎo)教育，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，激發(fā)學(xué)生的探究意識和學(xué)習(xí)興趣，讓每個小學(xué)生都能得到完整教育并均衡發(fā)展。……