淺談如何運用現代信息技術提高語文課堂教學效率

韋紅芬

摘要：合理地利用現代信息技術進行語文的教學，給予語文教學新的生命與活力，創新了語文的教學方式，為學生提供了廣闊的思維發展空間。

關鍵詞：信息技術;語文教學效率中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-03-118

引言

語文的教學對學生的理解能力和塑造人格有著一定的影響，將信息技術用于小學語文的教學，也是提升語文教學效率的有效途徑之一。

一、現代信息技術在語文教學中的優勢

使用信息技術進行語文的教學，打破了傳統的語文教學理念，當今的社會已經進入到了信息快速發展的時代，信息技術也已經深入到了人們的日常生活中，成為了人們非常重要的一種工具，利用信息技術進行語文的教學，是挑戰也是機遇。傳統的語文教學理念，不能夠落實我國素質教育和新課程改革的教育方針，對學生的語文學習有一定的局限性。將信息技術引入到語文的教學中，有助于語文教學的信息化建設，順應了時代教育的發展潮流，語文的教學方式多樣化，教師將語文的教學課堂還給了學生們，學生的語文學習效果也很理想，教師的語文教學思想也得到了巨大的轉變，充分地發揮著語文教學中的輔導作用。語文的知識內容都是由枯燥的文字組成的，教師單純地向學生灌輸語文的知識內容，學生學習起來會感覺比較枯燥，也不能夠完全地理解語文的知識內容，學生不能夠抓住文章的主旨思想，就不能夠正確解決語文的問題，學生的語文學習能力得不到提升。……