淺析幼兒園游戲化教學(xué)

郭旭霞

摘要：近年來隨著經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，極大地促進(jìn)了社會和教育的發(fā)展，加快了教育改革的進(jìn)程，教育界也更加重視學(xué)前教育。在新課程改革的背景下，教師們開始運(yùn)用課堂教學(xué)，提高學(xué)前教育的有效性，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：幼兒園;游戲化教學(xué)

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-24-024

幼兒園是幼兒教育發(fā)展的重要場所，幼兒教育可以最大限度地利用幼兒園的設(shè)施。現(xiàn)如今的教學(xué)活動通常是早期的“初始學(xué)習(xí)”，這使教學(xué)活動太無聊，無法提高孩子們的興趣，本文所說的游戲化教學(xué)就是為了解決這個問題。

一、制定合理的游戲訓(xùn)練計(jì)劃

為了達(dá)到游戲教學(xué)的目的，首先要保證游戲教學(xué)的效果。在游戲教學(xué)的早期階段，教師制定簡單的游戲教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，以確保游戲教學(xué)的兒童身心發(fā)展規(guī)律以及兒童的接受能力和理解能力，來改善兒童的學(xué)習(xí)。其次，在游戲教學(xué)中，不僅具有娛樂功能，還具有教育作用。為了設(shè)定兒童游戲的課程和目標(biāo)，我們需要充分注意游戲教學(xué)的教育性和發(fā)展性，為游戲教學(xué)設(shè)定情感目標(biāo)，并在活動中根據(jù)兒童的年齡特征和學(xué)習(xí)能力，來簡化游戲設(shè)計(jì)，以增強(qiáng)游戲的教育性，并確保其為兒童所接受。

二、創(chuàng)造游戲環(huán)境

在現(xiàn)代和當(dāng)代教育模式的背景下，教師應(yīng)為兒童創(chuàng)造一個良好的游戲教學(xué)環(huán)境，并充分關(guān)注兒童對游戲的興趣。教師在開展游戲教學(xué)活動時(shí)，應(yīng)從各個教學(xué)角度為兒童提供良好的教學(xué)環(huán)境，為兒童游戲的教學(xué)提供良好的外部保證。……