觀察與體驗(yàn)

劉紅后

摘要：作文是需要素材的，觀察與體驗(yàn)是素材來(lái)源渠道之一。重視觀察與體驗(yàn)，會(huì)使作文寫得具體形象，鮮明生動(dòng)。

關(guān)鍵詞：作文;觀察體驗(yàn)

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-24-137

從書上得來(lái)的素材是間接的，那是別人觀察體驗(yàn)的表達(dá)。在寫文章中，引用書上的東西，通常是為了說(shuō)明某種道理，不是在談?dòng)H身經(jīng)歷，也就不會(huì)有真情實(shí)感，要寫得有真情實(shí)感，就要提提倡親自觀察體驗(yàn)。比如在文章中描寫一片風(fēng)景，引用某書中的情節(jié)“某人心情不佳，來(lái)到這里，心情就得到了安寧……”但讀者看了，仍知道這是別人的體驗(yàn)，而你的親身體驗(yàn)?zāi)兀克砸脮械氖吕齼H在加強(qiáng)氛圍，真實(shí)感還是要寫自己親歷的東西。由此，在作文教學(xué)中，要通過(guò)一些教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)學(xué)生去觀察體驗(yàn)。例：“美麗的家鄉(xiāng)”。這個(gè)題目的內(nèi)容也許學(xué)生在課外書籍上看到過(guò)不少，為了省事，他們常喜歡憑著記憶寫下來(lái)，當(dāng)作自己的東西。這樣寫出的東西一定有不具體的，或者不符合家鄉(xiāng)的真實(shí)（比如把描寫北方的景物搬到描寫南方的來(lái)），乍看還不錯(cuò)寫得文從字順，但仔細(xì)一看，就覺得有不真實(shí)的東西。這種不真實(shí)，一是太概括細(xì)致具體不起來(lái)，二是與當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境不符，這時(shí)就可以通過(guò)講評(píng)讓學(xué)生重新去觀察體驗(yàn)，必定會(huì)有收獲，收獲體現(xiàn)在何處：一是與當(dāng)?shù)氐赜蛱厣喾羌?xì)致生動(dòng)。例：《小溪捉魚》。星期天，我和小明、小花一道去我家對(duì)面的小溪里捉魚。我們帶上魚具來(lái)到小溪旁。