體育教學要培養學生健康第一的觀念

古家景

摘要：體育課要落實到提高身體素質上，就要培養健康第一的觀念，要把這項工作貫穿于整個的教學之中。

關鍵詞：體育;健康觀

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-164

體育課是學習鍛煉身體的方法與技能，這點每個學生都懂，但仍有一些學生視為可有可無的。學習倦了，就想上體育課，天氣熱了，就不想上體育課。這其實還是對體育與健康的關系沒有深刻的認識，健康第一的觀察沒有扎根。若此兩點在學生思想上扎根了，他們上體育的積極性就提高了。培養健康第一的觀念，要從多角度，多方面進行。如講理論，講實例，參觀，體驗。講體育與健康的關系，應落實在“生命在于運動”。記住了這句話，再鋪展開云，聯系在體育發展史中的一些事件，聯系在生活中的典型事例。這方面仍要以素質教育的理念與方法進行教育。素質教育是遵循青少年身心發展的規律，采取生動活潑的方式，全面提高素質。即不但從知識上，從技能上獲得提高，還要在思想文化上，以及適應未來社會并推動社會前進的能力都要得到提高。在健康第一觀念的教育上，我以學生為主體，發動學生討論，各抒己見。在討論中，發現觀念的正確與否，發現他們收集的典型事例或親身體驗，把過些素材記下來，與語文老師合作，在作文課上由學生去創作故事，在故事會上由學生們去講。作文的寫作題材較寬，但不能缺了體育題材。故事會的題材也多，但也不能缺了體育題材?！?br>