愛是教育成長的翅膀

鄧志英

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-331

在我的教育理念中，一個孩子可以沒有優秀的成績，但他必須有善良的品質和一顆有愛的心。我們班有個特殊的孩子，因為嚴重的自閉癥，無法正常與人交流。因為情況特殊，一年級時大博的媽媽申請剛開學的一個禮拜陪孩子一起上學，帶著他熟悉環境，熟悉老師和同學。每天看著他媽媽領著他上廁所，陪他上體育課，陪他在操場上玩耍……只要有趙奕博的地方就有他媽媽偉岸的身影，可是媽媽不可能一直陪著他，他總要學會自己長大，于是一個禮拜之后他開始每天自己來上學。沒有了媽媽的陪伴，大博就像受了傷的小鳥，沒有了安全感，有時他會無緣無故地大喊大叫，有時候甚至歇斯底里，模樣特別嚇人，而他仿佛也知道自己喊是不對的，會邊哭邊不停地重復說“不能亂喊了”“不能亂喊了”，可是他怎么也控制不了自己的情緒，每當這個時候我根本沒有辦法正常上課，我停下來，讓同學們等一等，走到大博身邊一邊摟著他，或者摸摸他的頭，安撫他“沒事兒沒事兒！一會兒媽媽就來了！大博聽話！”一邊給他媽媽打電話，每次都要他媽媽從單位趕過來，他看到媽媽才會情緒安撫下來，知道自己喊是不對的，去摟著媽媽親親媽媽。看到這一幕，我的心里都會覺得很心酸很難過，為什么這個病會降臨在這么可愛的孩子身上，我怎么才能幫助這位偉大的媽媽，怎么才能讓這么可愛的孩子愉快健康的度過小學時光？