大數據時代高校大學生管理工作的挑戰與應對

李倩

摘要：隨著現代科學技術的發展，互聯網已經成為學生信息交流的主要渠道，高校對學生管理工作正在發生變化，也為學生管理工作迎來新挑戰。所以，在大數據時代，高校在學生管理工作中，要及時更新學生管理工作理念，加大信息化管理，構建互動管理平臺，加強師生的溝通交流，革新高校學生管理工作考核機制，以期能進一步推動高校大學生管理工作。

關鍵字：大數據;高校;學生管理;挑戰;應對

隨著現代科學技術的進步，在高校大學生管理工作中，傳統的管理方式和教育理念，已不能適應新形勢下高校教育。現代大學生的思想觀念日趨成熟，對于新鮮事物易于接受，信息技術雖能加深學生間的信息交流，但也對學生管理工作迎來新挑戰。所以，在大數據背景下，應對高校大學生管理工作的應對之策進行研究。

1高校學生管理中應用大數據的意義

大數據又被稱為巨量資料，本質上就是通過對海量的數據進行分析，從而找出其中的關系，進而有針對性地進行一些操作。在高校教育工作中，大數據能夠是在學生管理方面，例如學籍、課程教學、休學等方面進行有效分析，能夠提升大學生管理的效率，從而保證大學生管理的精確與有效。首先，大數據時代，信息技術已經對學生的學習和生活產生了很大影響，已經作為高校師生間交流的主要渠道，例如微信、QQ、信息管理平臺等，利用這些信息化平臺能夠，在學生管理上實現交流、請假、檔案管理等，消除傳統大學生管理模式上的弊端，對于學生管理的效果具有很現實的意義。

2大數據時代促進高校學生管理工作的挑戰

2.1管理經驗受到嚴峻挑戰

在大數據時代背景下，各個行業都受到較大影響，高校大學生管理工作也是其中一員，由于信息化技術的廣泛運用，原有的傳統管理模式面臨巨大挑戰，已無法適應大數據時代高校大學生管理的實際需要，高校大學生管理工作信息化管理是必然趨勢。例如，原有學生學籍檔案資料管理已不適應現代信息化社會的發展速度，而且存在諸多不足。傳統檔案管理以紙質為主，不僅會消耗大量時間和精力，檔案管理質量和效率也得不到有效提高，更嚴重的還會耽誤管理工作的有序進行。

2.2思想教育工作面臨挑戰

大數據背景下，高校大學生思想政治教育工作面對巨大考驗。隨著信息化時代的逐步邁進，高校大學生可以通過手機、電腦等渠道，能取得大量的數據信息，由于學生的缺少社會經驗，自身抵抗力較弱，在信息獲取過程中，各種不良信息會對學生的思想產生一定影響，甚至會觸犯法律，這些情況的出現使高校思政工作更加困難。大數據時代的到來，信息數據傳播途徑更加豐富，學生既是信息的接受者也是傳播者，其言行舉止都與學校息息相關，學生出現任何不良狀況，都會對學校的名譽有一定的損害。

2.3大數據信息監控不嚴格

大數據時代，高校大學生日常都會接收到不同的信息。信息呈現多元化狀態，學生甄別能力有限，一些不良信息會對學生的長期發展進步造成嚴重影響。大數據對高校大學生有雙重影響，既有利又有弊，在各種各樣的信息面前，如果不能將信息進行精準有效的篩選，其后果無法估量。就目前高校數據的監督管理工作而言，其效果不高，監管落實不到位

3大數據時代促進高校學生管理工作的應對之策

3.1更新學生管理工作理念，加大信息化管理

隨著現代網絡科技的進步，計算機和網絡正在潛移默化地影響著人們日常的工作、生活甚至思考方式，已成為人們活動不可缺少的工具。基于大數據背景，對高校學生管理方式和效果產生很大的影響。所以，在學生管理工作中，應充分利用大數據及時更新工作理念，轉變傳統的學生管理思維，尋求能提升學生管理的創新路徑，達到信息資源的互享，不受時間和空間的限制，學生管理工作效率也進行有效提升，實現學生的多樣化管理。

3.2構建互動管理平臺，加強師生的溝通交流

在高校學生管理工作中，以移動互聯網技術為依托，組建學生管理交流平臺，開展線上+線下學生管理工作。教師借助學生服務中心的線上平臺，隨時解答疑難問題，其他學生還可參考學習;尤其對于參加頂崗實習的學生，教師還可抽查學生的出勤、活動的進度和實習效果，及時掌握學生情況，有助于教師實現在線指導幫扶，既節省時間和場地，還可實現校內校外管理為一體。教師在線下階段，又能將線上共性問題進行現場講解，以彌大數據背景下的不足之處。另外，學生會、社團部、紀檢委等管理組織也可參與其中，達到學生線上線下的溝通交流，保障學生干部和學校領導參與學生管理，可作為學生管理工作的輔助，達到師生間的互動交流。

3.3革新高校學生管理工作考核機制

在很多高校，已經陸續組織建立了信息運行管理部門，通過應用信息技術來輔助加強學生管理工作，還可通過平臺自主記錄學生的學習情況和生活蹤跡和，還可組建“以傳幫帶”小組加強學生間的討論和互幫互助，提升學生管理的效果。另外，在網絡教課平臺中要重視學生管理工作考核，在信息化管理平臺中，通過討論模塊和評價模塊收集學生對于管理工作的意見，教師能針對具體的意見進行不斷完善，還可拉近師生間的距離，在反思中不斷提升學生管理工作的質量。

4結語

綜上所述，在大數據時代，對高校大學生管理工作方式和效果，產生很大的影響。在新時期，高校學生管理工作將機遇和挑戰并存，在學生管理工作中要充分使用信息化手段，要及時更新學生管理工作理念，加大信息化管理，構建互動管理平臺，加強師生的溝通交流，革新高校學生管理工作考核機制，以尋求能提升學生管理工作的策略，切實保證學生管理工作的質量和效果。

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（山東醫學高等專科學校 濟南校區 山東濟南 250000）