高職院校網絡安全現狀及防護分析

劉亭利

摘 要：當代社會經濟發展迅速，信息技術在人們生產、生活中的應用也越來越廣泛，高職院校也在不斷完善網絡建設，以管理學生信息，拓寬教學交流平臺。但由于缺乏健全的網絡管理機制，校園網絡資料安全未得到全面的保障，給高職院校的管理工作埋下了一定的隱患?；诖?，本文通過分析高職院校網絡安全現狀，旨在提出更為有效的防護策略，以營造清朗的校園網絡環境。

關鍵詞：高職院校;網絡安全;安全管理;網絡環境

0 前言

網絡具有較強的開放性，能實現海量信息的共享，但這種優勢的背后也存在著一定的安全風險，容易引發信息丟失、泄漏等安全事故。網絡安全的本質是網絡上的信息安全，對于高職院校來說，保護互聯網中的信息完整、不被隨意篡改對學生管理及學科教學均有著重要的意義[1]。在實際工作中，高職院校應加快建設完備的網絡管理計劃，科學部署路由器和交換機等網絡硬件設備，同時積極引入防火墻、入侵檢測等技術手段維護校園網絡邊界安全，并設置專門的網絡安全管理機構，明確管理人員職責，最大程度提高自身的網絡安全應急管理能力。

1 高職院校網絡安全現狀

1.1 網絡安全保障能力不足

受傳統觀念的影響，高職院校管理層認為網絡作為新興事物以及教學的輔助工具，其重要性是不能與核心教學管理相提并論的，所以尚缺乏完善的網絡安全管理體系，導致網絡安全設備及相應資金投入均不足，網絡安全保障能力相對欠缺。在日新月異的網絡環境下，傳統的管理模式已無法適應當前高職院校網絡安全管理工作的需要，在面對各種網絡故障問題時，高職院校尚缺乏高效的應急響應機制。另一方面，在應用網絡的過程中，有著數量龐大的參與者，任何一個環節的紕漏，都可能給網絡攻擊者可乘之機。但由于高職院校缺乏足夠的網絡應用安全意識，網絡管理員在設置系統或密碼時一般比較簡單，在工作中的無意失誤也可能導致系統不穩定或者重要信息丟失，由此可見，人為因素所造成的網絡安全是無處不在，需要高職院校不斷加大網絡安全保障力度。

1.2 網絡環境較為開放復雜

校園網絡的用戶群體包括所有學生和教職工，校園網用戶較多，需要較大的帶寬，由此產生了大規模的流量，導致其很容易成為不法分子惡意攻擊的目標，并造成一系列安全問題快速蔓延[2]。同時，高職院校中的計算機終端類型也相對較多，像機房、教室、實驗室中的網絡設備屬于學校的公共財產，通常由學校安排專門的人員進行管理、維護，而教師、學生的私人電腦、手機、平板是個人財產，由個人進行負責。因此，想要實現統一的安全管理是相對困難的，需要高校加強網絡安全評估，對于不滿足安全條件的終端應及時進行處理。另外，高職院校的網絡環境是相對開放的，出于對教職工和學生隱私的保護，很難對所有網絡連接和傳輸行為進行深層次的限制和監控，當網絡受到攻擊時，難以第一時間進行監測響應。

1.3 學生缺乏網絡辨識能力

學生是校園網絡中最為活躍的用戶，但由于其不具備豐富的社會經驗，且價值觀念尚未穩定，所以很容易受到不良信息的負面影響，做出一些違背網絡道德或相關法律的錯誤行為，不僅阻礙了自身的健康發展，也給高職院校的網絡安全管理工作增加了一定的難度。同時，也有一部分大學生由于缺乏良好的自控能力，所以會出現依賴、沉迷網絡的現象，甚至會因自己的好奇心嘗試網絡攻擊行為。另一方面，高職院校對學生的網絡安全教育也明顯不足，大部分網絡安全教育活動都流于形式，導致學生缺乏必要的網絡攻擊防范能力。同時，學生由于對網絡技術、安全觀念一無所知，所以難以充分理解網絡安全問題的危害，導致其網絡道德水平相對較差。

2 高職院校網絡安全防護建議

2.1 科學規劃，完善網絡安全技術體系

高職院校應從自身的網絡安全需求出發，合理進行網絡規劃，首先要從可用性的原則出發，根據人員組織結構和地理結構合理引入路由器、交換機、服務器等設備。同時要完善數據備份，以保障在安全事故發生后，重要的信息數據可以及時恢復。高校網絡的應用規模是在不斷擴展的，所以也要為以后網絡發展做考慮，在規劃初期就應做好相應準備。網絡安全設備的部署是最為關鍵的一環，在進行網絡規劃時要設置明確的防御目標，并制定完善的安全策略。另一方面，當代攻防技術發展迅速，高職院校只有建立更為先進的網絡安全技術體系，才能為自身網絡安全提供長久保障。在實際工作中，不僅要繼續優化傳統的防火墻、防病毒技術，也要積極引入黑客追蹤溯源、動態防護、安全評估、惡意代碼捕獲等新型體系。部分高職院校由于規模有限，在網絡安全技術完善上面臨著較大的局限，所以應積極加強與第三方的合作，以獲得更加專業的安全技術服務。

2.2 轉變意識，健全網絡安全管理機制

想要真正提升自身的網絡安全管理能力，高職院校應充分認識到網絡安全管理的積極意義，加快制定合理的網絡安全管理機制，以實現校園網絡的正常、安全運行。建議成立專門的網絡安全領導小組，動態監測網絡安全，并注意分析當前的網絡安全工作問題，在遇到安全事件時應第一時間響應，同時也要配備專業的維護人員與技術人員，以確保網絡安全問題能得到及時妥善地解決。同時，高職院校應明確，網絡安全管理工作是一個復雜的工程，一定要做好網絡環境、軟硬件的日常維護管理，定期利用安全評估系統對校園網絡進行安全檢查，在發現安全隱患后，需立即制定高效的整改措施。另外，也要加強對個人設備終端的防護，進而為師生提供更為全面的網絡安全服務，同時要定期組織網絡安全應急演練，以便在出現嚴重網絡攻擊、大規模病毒或有害信息傳播時，能進行高效處理。

2.3 強化宣傳，加大網絡安全保障力度

高職院校網絡安全管理面向廣大師生，需要所有教職工和學生都充分意識到網絡安全的重要性，并掌握一定的網絡安全防護方法，以最大能力減少網絡攻擊者的入侵機會。首先要加強宣傳，引導師生主動學習基本網絡安全常識，并深化網絡安全技術培訓體系，以提升高職院校的整體網絡安全管理能力。當今網絡信息技術更迭速度十分快，網絡安全技術人員和管理人員只有樹立起終身學習的意識，積極學習先進的網絡安全管理知識和技能，才能更好地滿足高職院校的網絡安全需求。同時，高職院校也要開設有關網絡安全的公共課程，對非計算機專業師生進行相關知識和技術培訓，以進一步提升其網絡安全防范能力。另外，高職院校也可以充分利用網絡平臺的優勢，將最新的網絡安全規章制度與法律法規公布在互聯網上，以引導和規范學生的網絡行為[3]。最后，也應充分發揮思政教育的作用，強化黨的意識形態和方針政策宣傳，以引領學生的思想道德觀念，構建積極向上的校園網絡文化環境，強化對學生的健康心理建設。

3 結束語

網絡技術給高職院校的日常管理工作帶來了較大的便利，但隨著招生規模的擴大，網絡安全問題也日益暴露。網絡安全管理工作涉及網絡技術、管理學、社會學及教育學多個領域，高職院校要提高對網絡安全管理的重視程度，不僅要引導學生樹立起良好的網絡安全意識，也應積極加強與其他高校、企業及社會組織的合作，努力構建專業的網絡安全管理隊伍，以更好地應對信息化高速發展所帶來的網絡安全威脅。

參考文獻：

[1]賈鵬，趙學思，王磊，等.高職院校網絡安全變化趨勢與對策研究[J].山西青年，2020，4（1）：53.

[2]鄧國記.“互聯網+”時代下高職院校校園網絡安全策略研究[J].遼寧師專學報（自然科學版），2019，82（2）：21-24.

[3]王茂臣.高職院校網絡安全變化趨勢與對策研究[J].網絡安全技術與應用，2019，11（2）：52-53.