陜西史前彩陶文化在小學生研學旅行中的價值

莊會秀

摘要：自2013年研學旅行受到高度重視，中小學生研學旅行已經成為推動素質教育改革的措施之一。陜西史前彩陶文化在小學生研學旅行中可以激勵小學生的科學探索精神，激發對繪畫的興趣和想象力，具有重要的價值。

關鍵詞：陜西;史前彩陶;小學生;研學旅行

一、小學生研學旅行計劃的提出

2013年《國民旅游休閑綱要（2013-2020）》發布，對小學生的研學旅行給予了高度重視。2016年《關于推進中小學生研學旅行的意見》則進一步強調了小學生研學旅行。“研學旅行作為創新的教育形式，被納入教育教學計劃”2。小學生研學旅行計劃的提出和當代小學教育的發展現狀，以及國民經濟水平的提升是分不開的。“少年強則中國強”，自近代廢除科舉，引進西式學堂以來，我國一直在探索適合我國國情和社會發展的小學教育模式，小學教育也是我國教育改革的重點。2013年至2020年正是全國學區劃分問題普遍受到重視，校外培訓機構蓬勃發展，政府不斷出臺措施推進義務教育公平的階段，也是素質教育改革的關鍵期，研學旅行計劃的提出可以說既是素質教育重要的一步，又為家長提供了一個對孩子身心健康都有益的課外輔助教學模式，“研學旅行能夠在很大程度上推進素質教育改革進程”1。

研學旅行計劃提出后，受到了小學生和家長的歡迎，每到小長假、寒暑假，家長們都會制定研學旅行計劃，同時旅行社、培訓機構也會在這些假期推出研學旅行服務。在2013至2020年間，研學旅行得到了極大的發展，參與其中的小學生們在旅行中獲得了知識，同時也體驗了“樂學”的過程。雖然因為新型冠狀病毒的影響，2020年研學旅行的活動和參與的小學生數量變少，但是這種模式已經深入人心，隨著疫情得到控制，疫苗接種的有序進行，很多家長已經開始制定新的延續旅行計劃。

二、陜西史前彩陶文化在中小學生研學旅行中的現狀

1.陜西中小學生研學旅行資源

作為旅游文化大省，陜西省擁有獨特的旅游資源，從自然地貌到歷史人文，都吸引了眾多的游客。自古以險著稱的華山、被稱為世界第八大奇跡的秦始皇陵兵馬俑，和諸多其他周秦漢唐古代文明遺存，都是陜西省的重要旅游資源，吸引著世界各地的游客前來參觀。這些資源同時也是中小學生研學旅行的資源。西岳華山不僅可以強化中小學生對五岳地理位置的認識，還可以加深對古代描寫華山的詩歌的認識，如宋代詩人寇準的《詠華山》等。作為周秦漢唐的都城所在地，包括秦始皇陵兵馬俑、唐十八陵在內的歷史文化遺存，可以鞏固中小學生這一段歷史的知識，并對歷史產生自己的認識。

延安、照金等紅色旅游資源每年都吸引著全國各地的眾多游客前來參觀，這些同樣也是中小學生研學旅行的重要資源，可以在旅行中了解中國近代歷史上的重要事件和重要轉折點。

2.陜西史前彩陶文化在中小學生研學旅行中的被忽視

正是因為上述陜西省眾多的研學旅行資源，陜西彩陶文化資源在中小學生的研學旅行中沒有得到應有的重視。在調研中我們發現，陜西比較重要的兩個以彩陶文化為重要遺存的遺址博物館，西安半坡遺址博物館和寶雞北首嶺遺址博物館與秦兵馬俑、陜西歷史博物館、西安博物院、碑林博物館、寶雞青銅器博物館相比，游客數量非常少，秦始皇陵兵馬俑在節假日基本是人擠人，陜西歷史博物館和西安博物院也是人山人海，碑林博物館和寶雞青銅器博物館雖然沒有陜西歷史博物館和西安博物院的游客多，但是也一直絡繹不絕。而西安半坡遺址博物館和寶雞北首嶺遺址博物館經常是一隊游客進去很長時間后，才來另一隊游客。

陜西史前彩陶文化在中小學生研學旅行中被忽視的另一個體現是與甘肅省相比，陜西省對史前彩陶文化旅行的重視也明顯不夠。甘肅省作為以彩繪著稱的馬家窯文化彩陶的主要分布區，對彩陶文化的宣傳力度明顯大于陜西省對老官臺和半坡彩陶的宣傳力度。

三、陜西史前彩陶文化對小學生研學旅行的重要性

1.對小學生科學探索精神的激勵

陶器的發明是人類歷史上非常重要的一次飛躍，人類第一次改變了對象的化學性質，將黏土變為堅硬、結實的容器，這對使用自然容器和石器的始民來說，是一項翻天覆地的發明，生活發生了巨大的變化。從此人類走向了新的階段。這種從無到有的過程對于小學生的探索精神是一種激勵，他們可以想象始民就像他們一樣所了解的科學知識還很少，但是在生活中依然可以發現科學原理，燒出了陶器，改善了人類的生活。

中國史前彩陶文明自1921年被發現，至今已有一個世紀，在這一個世紀的時間里，有很長一段時間是“文化西來說”的觀點，后來考古學家才發現中國史前彩陶的發源是前仰韶文化，而陜西境內的老官臺文化就是前仰韶文化遺存，這一時期的陶器器型很少，大部分器物都比較小，胎質也比較疏松，紋飾很簡單，大部分彩陶的紋飾只有一條寬帶紋。小學生在研學旅行的過程中可以想象從早期的這種器型和紋飾都非常簡單的陶器，慢慢燒制出精美的瓷器的發展過程，他們會意識到沒有這些器型和紋飾簡單的陶器，人類就無法掌握制作精美瓷器的技術，可以激勵小學生的科學探索精神，留意身邊的科學知識。

2.對小學生繪畫興趣的激發

陜西史前彩陶文化主要是前仰韶文化遺存和仰韶文化半坡類型遺存，前仰韶文化彩陶的彩繪以寬帶紋為主，仰韶文化半坡類型彩陶的彩繪以寫實類的蛙紋、鳥紋、魚紋、鹿紋等及這些紋飾的變體為主。從寬帶紋到寫實類的動物紋，可以讓小學生看到繪畫從簡單到逐步復雜的過程，他們會意識到自己的繪畫也是從簡單到逐步復雜的過程。半坡類型彩陶上的鳥紋和魚紋又有多種形態，能夠體現出不同發展階段的特點，從寫實到逐漸夸張、變形，甚至發展為幾何紋飾。這些紋飾既是人類早期繪畫的逐步發展過程，同時也很容易被兒童所接受，能夠激發小學生的繪畫興趣。

仰韶文化半坡類型彩陶上的寫實類紋飾與廟底溝類型彩陶紋飾和馬家窯文化彩陶紋飾相比，更稚拙、更能體現人類早期繪畫的特點，也更能激發中小學生的繪畫興趣。如陜西臨潼姜寨出土的一件彩陶盆內壁紋飾（圖1），繪有蛙紋和魚紋，蛙作爬行狀，背上有很多圓點，似為蟾蜍背上的肉刺。魚紋為兩條魚上下相對，帶有剪影的效果。與馬家窯文化馬家窯類型的一件彩陶盆內壁的魚蛙組合紋飾（圖2）相比較，在繪畫上的稚拙便非常明顯，同樣是將魚和蛙繪制在彩陶盆的內壁，馬家窯類型的紋飾是將蛙的頭部和魚的頭部分別繪制在代表軀體的圓圈紋兩端，組成一個魚鳥合體紋，紋飾的裝飾性更強，而半坡類型的蛙紋和魚紋是分開的，盡管從寫實的角度看有很多不足之處，但青蛙的憨態可掬，魚紋的剪影效果都不需要借助任何工具，非常容易引起小學生的繪畫興趣。

3.對小學生想象力的激發

陜西史前彩陶紋飾中有一種紋飾被稱為人面魚紋，大多數繪制于彩陶盆的內壁，由人的面部、耳部兩側的雙魚、嘴部兩側的雙魚和頭頂的旗子組成，也有繪制于彩陶盆外壁的人面魚紋，因為外壁的空間有限，頭頂的旗子省略。人面的眼睛或睜或閉，魚紋有時是較為寫實的魚紋，有時僅用上彎的弧線代替。這一紋飾的文化內涵至今尚沒有定論，既可以通過這一紋飾激發中小學生對未知的探索，又可以激發他們的想象力。

四、陜西史前彩陶文化在小學生研學旅行中的優勢

陜西史前彩陶文化不僅可以在小學生研學旅行中發揮其價值，還具有一定的優勢。

1.建有專門的遺址博物館

陜西史前彩陶文化遺址博物館目前已經建成兩處，一處是西安半坡遺址博物館，一處是寶雞北首嶺遺址博物館。因為是遺址博物館，占地面積較大，可以同時容納多個研學旅行團隊。同時在遺址博物館內有遺址的復原，可以非常直觀地看到遺址的情況，對小學生來說比較直觀，也避免了只看出土物的單調。半坡遺址博物館內還有史前的房屋、生活場景、陶窯等的復原，有專門的放映廳，都非常適用于小學生的研學旅行。

2.地理位置的優勢

不論是西安半坡遺址博物館還是寶雞北首嶺遺址博物館，都在市區，交通非常方便，對于小學生研學旅行來說具有很大的優勢，因為小學生在生活自理能力上比較差，在市區相對來說更方便。不需要去野外，不需要爬山，對小學生的安全也更有保障。

3.游客數量上的優勢

正如本文第二部分所述，陜西因為旅游資源豐富，華山、兵馬俑，以及漢、唐多處遺址吸引了大部分游客，史前彩陶遺存因為相對較為單一，游客數量較少，大部分游客參觀的時間也較短，可以提供更為安靜的環境供小學生研學旅行所用。小學生的注意力相對較差，在游客很多的地方很難集中注意力，研學旅行的效果也會受到影響，如果環境相對安靜，有時間供他們思考，效果會更加容易實現。

小結

綜上所述，中小學生研學旅行已經越來越受到重視，陜西史前彩陶文化在小學生研學旅行中具有重要的價值，同時陜西史前遺址博物館游客相對較少，在小學生研學旅行中具有一定的優勢。

參考文獻：

[1]張馥蘭《西部貧困農村中學研學旅行課程的開發與應用研究》，《學周刊》2021年第19期。

[2]肖海燕、彭虹斌《多維視角下的研學旅行研究》，《教學與管理》2021年第18期。

[3]圖1采自程征、錢志強《黃河彩陶》，臺北南天書局1994年2月，圖14;圖2采自張朋川《中國彩陶圖譜》，文物出版社2005年4月第二版，圖139。

西安美術學院校級課題“陜西史前彩陶文化與旅游綜合發展研究”（項目編號：2020KZL002）研究成果

西安美術學院