暑托班，最美好的假期記憶

丁云

“大家好，我是朱涵予，來自金閶實驗小學。特別開心能夠在暑期和這么多小伙伴一起參加社區暑托班。在暑托班中我一定會遵守紀律和規則，與小伙伴一起學習、玩耍，一同成長、進步……”7月1日上午，姑蘇區金閶街道三元一村社區“幸福一‘夏’——家門口的暑托班”開班儀式在三樓多功能會議室舉行。朱涵予作為學生代表上臺發言。

6月30日領取放假通知書，7月1日暑托班就開始上課，家門口暑托班開課與學校放假日期實現了無縫對接。

雙職工家庭孩子暑期去哪兒？去家門口的暑托班

“以往一到暑假就犯愁，我們要上班，孩子沒人管，怕他沉迷于游戲，也沒人接送他上興趣班。現在‘家門口的暑托班’小孩自己走幾分鐘就到。”家住三元一村43幢的代良鳳夫妻二人是雙職工，有個9歲的孩子。

“家門口的暑托班”是蘇州全市在黨史學習教育中開展“我為群眾辦實事”實踐活動的一個惠民利民項目，系由中共蘇州市委宣傳部、市文明辦在全市范圍內依托新時代文明實踐所（站、點）的載體資源開設，為未成年人提供“教育”和“托管”相結合的公益性暑托服務。暑托班增強未成年人思想道德教育與文化素質教育，促進未成年人的健康成長，解決雙職工家庭無人照看孩子的實際困難。今年暑假，金閶街道共開設14家“家門口的暑托班”，報名兒童達200余人。

三元一村社區“幸福一‘夏’——家門口的暑托班”就設在社區黨群服務中心二樓，充分利用了社區多功能活動室、幸福里音樂教室、幸福里手工活動室等多間學習活動場室。暑托班課程內容圍繞“授+托”服務體系開展：上午以“授”為主，設有童心向黨、非遺體驗、巧手繪夢，以及吳語課堂、體能訓練五大特色課程，內含組織觀影、實境教學、走訪老兵、中國結技藝、糖畫技藝、中草藥技藝、硬筆書法、烘焙教學、手工制作等內容;下午以“托”為主，培養學生自主學習能力，包括閱讀分享、課程作業、社會實踐等課程。

三元四村社區的暑托班同樣準備了多項特色課堂內容。“紙上畫蝴蝶”樹葉畫課堂，用銀杏樹葉創作各類蝴蝶畫作;“童心永向黨 筑夢新輝煌”由退役老軍人講述抗美援朝的親身經歷，觀摩各類戰時獎章;“樂高課堂”編程體驗課培養孩子們邏輯思維能力;參觀“奮斗百年路 啟航新征程”慶祝中國共產黨成立100周年書法攝影展，還請老書法家講述創作歷程;“茉莉花種植養護”課程教授綠植的養護……豐富多彩的內容都為讓小朋友們放下手里的電子設備，過一個豐富的暑假生活。

在社區微信群里看到暑托班的信息后，代良鳳第一時間給孩子報了名，“社區暑托班對癥我們這種雙職工家庭暑期小孩‘看護難’的問題，解決了我們的后顧之憂。”

暑托班的老師哪里來？專業人士發揮特長來相助

“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也……”暑托班教室里，傳來一陣陣悅耳的吟誦聲，孩子們正在吟誦古詩。

暑托班授課老師來自蘇州革命博物館、初心館、糖豆文化藝術中心金門店、社會組織、大學生志愿者、吳文化傳承人、黨員、居民志愿者等各行各業，他們結合自身專業特長及學生興趣，提供了豐富多彩的課程。

吟誦古詩班的授課老師譚健原是三元幸福里老年大學書法班的學員，7月初，春季書法班最后一次上課，她發現二樓轉角處裝了一道小柵欄，隨處可見“請勿攀爬”“小心摔倒”等提示語，一些教室里也多了一群小朋友和穿著馬甲的老師。打聽得知，是社區免費為轄區及周邊小區雙職工家庭1至6年級小朋友提供暑假托管服務?！拔襾斫毯⒆觽円髡b，背誦一些既有韻律美，又有節奏感的詩文怎么樣？”有著二十多年吟誦經驗的譚健萌發了一個念頭。她找到社區暑托班負責人俞希文，說出想法，之后便走進社區暑托班的門，帶著小朋友以吟誦領略古詩文之美。

開課前，譚健花整晚時間將小朋友們的名字以吟誦的韻律節奏進行編排，課上又伴著舒緩優美的古風音樂，吟誦給孩子們聽，一下子吸引住了孩子們的注意力，之后也成了孩子們在課后的打招呼方式。《楓橋夜泊》《詩經·木瓜》等膾炙人口的古詩詞，她都一一帶著孩子們吟誦。

“暑托班里1至6年級小朋友都有，年齡跨度大，帶他們誦讀《詩經》、唐詩宋詞等，可以體現出詩歌本身的韻律，配上有關于詩詞背景、內容的講解，小朋友就可以在感受韻律之美的同時快速記住詩詞。” 對于課堂上的吟誦內容，譚健做了認真的備課。

二十年來，譚健本人出于對吟誦的喜愛，跟著專業老師不斷學習，并一直推廣。得知家門口的暑托班開班，她就志愿成為沒有任何酬勞的暑托班老師，她說：“我退休了，不愁吃穿，就想再做點有意義的事，想把吟誦這種有著兩千多年歷史，又是中國人學習漢語詩文最傳統的方式方法推廣給大家。只要社區有需要，我就來給小朋友上課。”