試論中國繪畫藝術創(chuàng)新與發(fā)展

【摘要】隨著我國經濟水平的不斷發(fā)展，每家每戶的生活水平都在逐漸提高，中國繪畫藝術也在很大程度上取得了不小的創(chuàng)作成績，多元化的繪畫創(chuàng)作已經是當今社會家喻戶曉的藝術創(chuàng)作。本文主要就以“中國繪畫藝術創(chuàng)新與發(fā)展”為主體進行主觀敘述。

【關鍵詞】中國;繪畫藝術;創(chuàng)新發(fā)展

一直以來，我國的科研技術一直處于在一個巔峰發(fā)展的時期，人們的生活質量以及水準都隨著社會的發(fā)展不斷的得到了提高，在當前的發(fā)展背景下，中國的繪畫藝術也在不段的發(fā)展與創(chuàng)新，人們對繪畫藝術的傳播能力、認同度、消費水平都的到了很大的提高。這樣以來便給我國的繪畫藝術發(fā)展奠定了核心基礎。同時，近年來我國繪畫藝術交流會開展的也相對較多，所以熱愛繪畫以及喜歡繪畫藝術的人們都在交流當中相互學習相互提升自己。同時，對于那些對繪畫藝術不太了解大的人們也起到了一個很好的宣傳以及推廣的作用。

一、中國繪畫藝術的發(fā)展近況

在目前我國互聯(lián)網多媒體的迅速發(fā)展中，互聯(lián)網多媒體的技術得到了全方位的運用與遍及，其主要原因就是互聯(lián)網大數據傳播途徑迅速，傳播范圍較廣，傳播精確度相對以往來說高出很多，同時，互聯(lián)網多媒體的傳播可以使各國各地的人們通過互聯(lián)網多媒體了解到中國繪畫藝術。但是，在目前的中國繪畫發(fā)展依舊在平面繪畫藝術當中停止不前，相對于其他國家的繪畫藝術，我國的繪畫藝術創(chuàng)新;發(fā)展確實需要再進一步的提升。同時，在我國的的繪畫藝術當中，絕大部分人對于繪畫藝術都沒有一個正確的理解以及正確的欣賞，這樣長期以來，人們對繪畫藝術的欣賞以及創(chuàng)作就會出現(xiàn)嚴重的欣賞問題。同時，這類情況的出現(xiàn)主要是因為絕大多數人對欣賞藝術美的層次相對較低，對中國繪畫藝術創(chuàng)作者所創(chuàng)作出的繪畫藝術作品的風格以及特征都無法正確的進行欣賞以及理解。這便會導致繪畫藝術創(chuàng)作者們在創(chuàng)作繪畫藝術作品的時候就會出現(xiàn)對自己繪畫藝術水平的質疑，但是，即便是這樣絕大部分繪畫創(chuàng)作藝術者們依舊保持著堅定的繪畫藝術創(chuàng)作態(tài)度，沒有受到外界因素的影響，依舊在堅持繪畫創(chuàng)作，在繪畫藝術創(chuàng)作當中，不斷的對創(chuàng)作靈感進行探索以及研究。但是，拋開繪畫藝術創(chuàng)作者之外的人們對于中國繪畫藝術的了解基本都停留在了美術這一個理解當中，人美對于中國繪畫藝術的理解就是美術，相對片面的理解導致了人們對相對浮夸的繪畫藝術創(chuàng)作產生很大的誤解。所以，繪畫藝術既然是我國中華民族的文化藝術，那么就要有更多人的去了解繪畫藝術懂得欣賞不懂風格不同類別的繪畫藝術作品。讓我國的繪畫藝術源遠流長。

二、中國繪畫藝術的發(fā)展戰(zhàn)略

中國繪畫藝術在很大層面上需要進一步的發(fā)展以及傳播，因為，絕大多數人們對于繪畫藝術的了解都只是停留在“美術”這個詞當中。所以，現(xiàn)在是互聯(lián)網多媒體的發(fā)展時代，人們日常生活工作以及學習都是離不開互聯(lián)網多媒體的，繪畫藝術創(chuàng)作者們可以借助這個互聯(lián)網多媒體的平臺，把有關于中國繪畫藝術的精髓分享給全國各地的人們以及各國個界的世界友人。與此同時，繪畫創(chuàng)作者們可以把自己的繪畫藝術作品通過互聯(lián)網多媒體的傳播方式傳播出去，使更多的人保去欣賞繪畫藝術作品;繪畫藝術創(chuàng)作者們也可以在日常生活、工作、學習、社交當中尋找繪畫藝術素材，將人們的生活、工作、學習、社交等等用繪畫的藝術更直觀的展現(xiàn)給人們，使人們知道繪畫藝術其實是與我們的生活、學習、工作等等都是息息相關的。同時也應當讓人們知道繪畫藝術作品創(chuàng)作者的創(chuàng)作靈感也是在生活當中尋找的，繪畫藝術創(chuàng)作也可以借助互聯(lián)網大數據來進行繪畫藝術的發(fā)展與傳播，將我國的繪畫藝術進行傳揚，讓更多的人知道我國繪畫藝術的韻味。同時，不僅僅是繪畫藝術創(chuàng)作者，我們每一個人們都要對中國繪畫藝術保持著崇高的敬畏，因為繪畫藝術是我國從古至今流傳下來的藝術文化。

三、加強我國美術課程的教育改革

在目前我國的教育教學行業(yè)當中，每一位同學都是從小就接觸繪畫。各大院校都有著美術課程以及美術專業(yè)。但是在美術課程的教學當中，教師們往往都是運用傳統(tǒng)的教學方式為學生們進行授課，使得學生們在美術課程的學習當中無法對美術繪畫藝術進行實踐，同時也無法培養(yǎng)學生們對美術藝術的核心素養(yǎng)，所以教師們在教學過程當中可以結合美術實踐活動課程，讓學生們在學習美術課程知識的同時也能夠充分發(fā)揮自己的美術特長，美術不僅是一門課程，更是繪畫藝術，但是對于繪畫藝術來說并不屬于技術，但是離開了技術繪畫藝術就失去了靈魂，因為，繪畫創(chuàng)作者使用畫筆將自己靈感到的東西用繪畫的方式呈現(xiàn)給人們。所以繪畫創(chuàng)作者在創(chuàng)作的時候就要把自己的情感融入到作品當中，這樣創(chuàng)作出的作品才更加的生動。

四、結語

綜上所述，中國的繪畫藝術在不斷的創(chuàng)新與發(fā)展中依舊存在很多問題，對此，我們我們必須要通過互聯(lián)網大數據的平臺對我國的繪畫藝術進行不斷的宣傳，讓更多人的人們可以在原有的基礎上對繪畫藝術有一個全新了解與認知。

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