提高初中生語文學習興趣的教學方法

李遠萍

【摘要】學習是一個人終生都要經歷的事情，它不僅貫穿于每個人的學習階段，更穿貫穿于每個人的始終，我們每個人不僅要在受教育的年齡認真學習，更重要的是要把這項學習技能代入到日后的生活當中。在初中語文的教學過程中，提高學生的語文學習興趣是教師要重點關注的內容，因為興趣是最好的教師。良好的學習興趣有利于學生更好的進行知識的學習，幫助教師順利的進行教學工作。

【關鍵詞】初中語文;學習興趣;生活教學;學習熱情;學習方法

如何培養學生的學習興趣，用什么樣的方式來培養學生的學習興趣，是教師在教學工作中的一大難題。但隨著現代科技的不斷發展，教師的教學方式也變得更加多種多樣，為了培養學生的學習興趣，教師可以充分結合生活教學，增強學生的學習熱情，并教授學生正確的學習方法，這樣可以有效提高學生的學習興趣。本文將通過三個方面敘述提高初中生語文學習興趣的教學方法。

一、結合生活教學

學生最大的興趣來源于生活，因此教師在教學的過程當中可以充分結合生活進行教學，這樣可以有利于學生更好的進行語文知識的學習，減輕學生的學習壓力，幫助學生更好的理解課本內容。在課堂上，教師可以結合課本知識，為學生舉出生活當中相關的事例，讓學生清楚的明白，學習是充分融入到實際生活當中的，這樣可以減輕學生對學習的抵觸情緒;其次，教師可以在課堂上讓學生進行充分的交流，指出自己在學習過程中所遇到的困難。這樣一來，教師可以清楚的明白學生的訴求，更好的進行針對性的教學，通過學生和教師的不斷努力，可以有效提高學習的氛圍，增強學生在課堂上的活躍程度。

例如，在《大自然的語言》這一課的內容當中，教師可以先帶領學生進入校園中發現大自然的樂趣，讓學生感受課本中所描寫的大自然是如何存在的，讓學生明白課本中所描寫自然是如何生存和發展的，有利于講解課文時學生可以更快的理解知識。其次，教師還可以通過多媒體為學生播放與大自然相關的視頻，讓學生了解不同地區的大自然是不一樣的，讓學生看到自己所沒有見過的事物，激發學生學習本課的興趣，在大自然的語言中學生可以從不同角度感受到大自然的美。教師也可以根據實際情況為學生講解我們應該如何保護大自然，為學生樹立正確的價值觀，讓學生從小養成保護環境的意識。

二、增強學習熱情

對學習保持充分的熱情是學生進行知識學習的基礎，因為良好的學習熱情可以幫助學生有更大的信心去克服學習上的困難，幫助學生更好的進行知識的記憶。在講課的過程當中，教師可以充分激發學生對學習的熱情，調動學生對學習的興趣，讓學生發現學習的樂趣，這樣有利于學生更好的理解所學內容，并把所學的知識運用到實際的生活當中;其次，教師還可以讓學生進行游戲互動，幫助學生通過娛樂的形式記憶所學內容，這樣可以更好地調動學生對學習的積極性。保持學生對學習的初心和熱情，讓學生明白，學習并不是枯燥無味的，而是充滿樂趣的，有效減少學生對學習的不自信，幫助學生從多方面提升學習的能力。

例如，在《我一生中的重要抉擇》這一課的內容當中，教師可以先為學生分析現階段學習的重要性，讓學生有一個清楚的明白，對自己的人生有一個清楚的認識和規劃，這樣可以有效提高學生的學習信心和學習。其次，教師還可以通過對本課重要抉擇的分析和講述，讓學生明白作者的寫作目的是什么，讓學生對人生中的抉擇引起重視，這樣不僅僅是教會學生知識，更重要的是教會了學生做人的道理。最后，教師還可以讓學生進行自主發言，把自己想說的話在班級中和學生進行交流，這樣可以讓教師充分的了解學生的想法，加強學生對學習的積極性，幫助教師更好的進行知識的講解。

三、教授學習方法

為學生傳授正確的學習方法是教師在教學過程中的必經之路，因為正確的學習方法可以有效提高學生的學習效率，幫助學生更好的進行知識的記憶和運用。因此教師要在教學的過程當中為學生講述學習語文知識的正確方式，這樣可以有效提高學生的學習成績，幫助學生在不斷進步的基礎上，提高學習語文知識的興趣。在課堂上，教師還可以通過講述例題的方式為學生分析，解題的思路和技巧，這樣可以讓學生在考試的過程當中更好的進行題目的理解和分析，幫助學生解決學習上的困難。通過這種方式，可以有效提高學生學習語文知識的能力，幫助學生掌握考試的技巧，讓學生在獲得回報的前提下保持對語文學習的興趣。

例如，在《談創造性思維》這一課的內容當中，教師要先為學生分析什么是創造性思維，以及我們應該如何養成創造性思維，這樣可以讓學生清楚的明白所學的內容。其次，教師可以為學生分析學習的方法，讓學生在掌握創造性思維的同時，養成正確的學習方法和學習習慣，這樣可以讓學生有效的提高自身的學習能力，提升自身的學習成績，幫助學生提升自己的學習興趣。最后，教師可以定期舉辦班會，讓學生之間相互之間分享學習的方法和書籍，這樣可以有效提高學生的學習效率。

總之，在初中語文的教學過程中，教師要可以通過結合生活教學，增強學生的學習積極性，并為學生傳授正確的學習方法，有效的提高學生的學習效率。通過制定正確的教學措施，可以助推初中語文教育事業的發展。

參考文獻：

[1]楊君勇.初中語文教學中打造高效課堂的對策研究[J].中學課程輔導（教師通訊），2019（20）：54.

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