并發癥模擬體驗教育對缺血性腦卒中患者的影響

陳 瑋，劉 靜，劉麗娟，畢勇景

(聊城市人民醫院腦科醫院 山東聊城252000)

缺血性腦卒中是最常見的卒中類型，占全部腦卒中的80%，具有較高的致殘率和致死率，嚴重消耗醫療和社會資源。有研究表明，腦卒中患者疾病的康復和預后的改善，不僅依賴于醫務人員的系統管理，還依賴于患者自我管理行為[1]。但常規的健康教育為被動式說教，在提高患者健康信念，促進自我管理行為形成方面效果有限[2]。并發癥模擬體驗教育是體驗并發癥發生時的情景，讓患者意識到疾病的嚴重后果，進而提高主觀能動性的一種健康教育方式[3-4]。既往并發癥模擬體驗教育被用于糖尿病患者管理中，在腦卒中患者中鮮見報道。2020年6月1日～10月1日，我們對收治的75例缺血性腦卒中患者采用并發癥模擬體驗教育，效果滿意。現報告如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料 選取2020年2月1日～10月1日收治的135例缺血性腦卒中患者作為研究對象。納入標準：①符合缺血性腦卒中的診斷標準，并經影像學診斷確診者；②自愿參與本研究者；③初次發病、輕癥未出現相關并發癥者，如肢體活動障礙、吞咽功能障礙、認知障礙等；④年齡≤75歲者；⑤生活能自理者；⑥溝通無障礙、能配合護理及相關調查者；⑦受教育程度為小學及以上者；⑧臨床資料完整者。排除標準：①嚴重的慢性并發癥者；②其他神經系統疾病者；③阿爾茨海默病或有明顯的精神異常者；④惡性腫瘤者；⑤心、肝、腎等重要器官功能不全者。選取2020年2月1日～5月31日收治的60例缺血性腦卒中患者作為對照組，男32例、女28例，年齡(58.25±12.42)歲；……