大學(xué)生國(guó)家情懷培育的時(shí)代內(nèi)涵與實(shí)踐路徑

李睿

摘 要：當(dāng)代大學(xué)生這個(gè)群體對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)是未來(lái)、是祖國(guó)的朝陽(yáng)，因此，對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生的民族感情的培養(yǎng)是一種強(qiáng)大的激勵(lì)，也是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大國(guó)家復(fù)興夢(mèng)的源泉。因此本文從當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)家情懷培育的主要內(nèi)涵和國(guó)家情懷培育的主要發(fā)展途徑兩大方面分別進(jìn)行了闡述，其中針對(duì)國(guó)家情懷時(shí)代的內(nèi)涵分別從當(dāng)代大學(xué)生的群體應(yīng)該如何具有一種自尊獨(dú)立自主的當(dāng)代國(guó)家情懷和認(rèn)同、自省自覺(jué)的當(dāng)代國(guó)家價(jià)值觀和意識(shí)、自立自強(qiáng)的當(dāng)代國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感、自信自為的當(dāng)代國(guó)家價(jià)值觀和行動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)分析。

關(guān)鍵詞：國(guó)家情懷;大學(xué)生;時(shí)代內(nèi)涵;實(shí)踐路徑

中圖分類號(hào)：F24 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.25.034

1 當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家情懷培育的時(shí)代內(nèi)涵

在這次疫情中，中國(guó)被認(rèn)為是目前世界上抗擊疫情工作持續(xù)時(shí)間最快、效果最好的國(guó)家，展現(xiàn)了強(qiáng)大的中國(guó)情懷和力量。而我們整個(gè)民族所展示出的強(qiáng)大情懷和力量是由每一個(gè)擁有國(guó)家情懷的個(gè)體和力量共同組成的。在這場(chǎng)沒(méi)有任何硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，這些一個(gè)又一個(gè)擁有國(guó)情懷的沒(méi)有一絲一毫的猶豫退縮，這其中就可能還包含很多已經(jīng)在校的大學(xué)生。國(guó)家情懷在中國(guó)人民歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的磨難，克服困難的成長(zhǎng)過(guò)程中一直發(fā)揮著巨大的意義和作用。

1.1 大學(xué)生應(yīng)具有自尊自主的國(guó)家認(rèn)同

自尊自主的對(duì)國(guó)家情懷和認(rèn)同源于對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和歸屬感。習(xí)近平總書記對(duì)于大學(xué)生的寄予殷切的關(guān)懷和希望，在推動(dòng)新中國(guó)建設(shè)和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史道路上，以大學(xué)生為主要代表的青年永遠(yuǎn)都會(huì)是推動(dòng)黨和人民社會(huì)主義事業(yè)繁榮發(fā)展的主力軍，是社會(huì)發(fā)展的主力軍。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命將會(huì)在一代又一代的青年人手中傳遞，而實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要青年大學(xué)生在具有自尊自主的國(guó)家認(rèn)同的基礎(chǔ)上積極弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從國(guó)家情懷中汲取中華民族偉大復(fù)興的精神力量。總而言之，無(wú)論在那個(gè)時(shí)代，接受過(guò)高等教育的青年大學(xué)生最終會(huì)走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，成為國(guó)家建設(shè)的重要力量，而國(guó)家情懷也是每一個(gè)青年大學(xué)生最基本的修養(yǎng)。

1.2 大學(xué)生應(yīng)具有自省自覺(jué)的國(guó)家意識(shí)

一個(gè)國(guó)家的大學(xué)生應(yīng)該具有較高的責(zé)任感和自省自覺(jué)的國(guó)家文化意識(shí)，這個(gè)國(guó)家才會(huì)具有發(fā)展希望。大學(xué)生對(duì)國(guó)家的意識(shí)是一種對(duì)政治的意識(shí)，也是一種對(duì)文化的意識(shí)，這種自省自覺(jué)的國(guó)家文化意識(shí)有利于充分激發(fā)和培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)公民政治責(zé)任意識(shí)和大學(xué)生的義務(wù)公民責(zé)任意識(shí)，有利于國(guó)家的發(fā)展和中華民族昌盛。

中華民族偉大復(fù)興的崇高夢(mèng)想始終是中國(guó)無(wú)數(shù)具有中華民族崇高理想的國(guó)家和人民的共同愿望。在人類歷史上，今天的中國(guó)比以往任何時(shí)候都走得更遠(yuǎn)，離中國(guó)及其人民的偉大復(fù)興都更近。習(xí)近平總書記指出，“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有像今天如此清晰和現(xiàn)實(shí)，也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣緊迫和重要。”加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)國(guó)家和民族情懷的培養(yǎng)和建設(shè)，不僅能不斷提高對(duì)中華民族的文化認(rèn)同，還有利于培養(yǎng)大學(xué)生的中國(guó)民族意識(shí)。

1.3 大學(xué)生要具有自立自強(qiáng)的國(guó)家責(zé)任

大學(xué)生作為接受過(guò)高等教育的“先進(jìn)”知識(shí)分子，應(yīng)自省自覺(jué)為國(guó)家和民族發(fā)展擔(dān)負(fù)更大的使命和責(zé)任。履行國(guó)家責(zé)任是一個(gè)民族和社會(huì)人的必然責(zé)任和義務(wù)。正是因?yàn)閷?duì)于國(guó)家責(zé)任的有意識(shí)和勇于擔(dān)當(dāng)，才真正構(gòu)成了人的根本意義和價(jià)值所在。當(dāng)代青年的大學(xué)生更迫切地要樹(shù)立有意識(shí)地?fù)?dān)當(dāng)社會(huì)國(guó)家和人民責(zé)任的理想意識(shí)，要求具有堅(jiān)定為國(guó)家和人民利益服務(wù)的理想信念。實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中流砥柱，是特色社會(huì)主義國(guó)家構(gòu)建的重要人才儲(chǔ)備力量。中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和偉大騰飛必須始終依靠當(dāng)代的大學(xué)生，而當(dāng)代的大學(xué)生就是要自覺(jué)肩負(fù)起對(duì)黨和國(guó)家的責(zé)任，自立自強(qiáng)，嚴(yán)格地按照紀(jì)律要求自身，把自身投入黨的特色社會(huì)主義國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去，與國(guó)家共成長(zhǎng)、同命運(yùn)。

1.4 大學(xué)生要投身自信自為的國(guó)家行動(dòng)

大學(xué)生應(yīng)深入地在社會(huì)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一線中積極開(kāi)展自己的社會(huì)理論和實(shí)踐，投身廣闊的社會(huì)活動(dòng)天地，在實(shí)踐中接受更好的教育、增長(zhǎng)自己的才干、做出更大的貢獻(xiàn)，這就是國(guó)家的發(fā)展需要，這就是我們大學(xué)生努力的目標(biāo)和朝向。大學(xué)生投身各種社會(huì)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)行動(dòng)當(dāng)中應(yīng)始終立足于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)于地方的建設(shè)，從優(yōu)秀青年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展視角積極為我們國(guó)家和人民社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，提出有益的參考，在實(shí)際行動(dòng)中承擔(dān)實(shí)踐國(guó)家責(zé)任和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

促進(jìn)社會(huì)主義國(guó)家情懷的發(fā)展是我們實(shí)現(xiàn)民族和社會(huì)主義國(guó)家核心思想價(jià)值觀的一項(xiàng)重要任務(wù)。而以社會(huì)主義作為核心的價(jià)值觀是當(dāng)代我國(guó)的一種主流意識(shí)形態(tài)，它已經(jīng)涵蓋了與我們?nèi)h的價(jià)值觀相緊密適應(yīng)的民族、社會(huì)和個(gè)人三個(gè)方面的基本內(nèi)容。當(dāng)代的大學(xué)生作為我們祖國(guó)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者和希望，他們的核心價(jià)值觀的培育和形成正處于一個(gè)具有可塑性的發(fā)展階段，在這個(gè)可塑性的階段中，弘揚(yáng)社會(huì)主義國(guó)家民族情懷是我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家核心思想價(jià)值觀的具體內(nèi)涵和體現(xiàn)，更是我們國(guó)家、社會(huì)和我們個(gè)人層面的有機(jī)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，把培養(yǎng)促進(jìn)民族和國(guó)家情懷的大學(xué)生作為民族和社會(huì)主義基本思想價(jià)值觀的重要精神支柱。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的民族和國(guó)家情懷是教育的應(yīng)有之份、題中之意，是鼓勵(lì)學(xué)生投身于自信自為的社會(huì)主義國(guó)家政治行動(dòng)。

2 當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家情懷培育的主要途徑

中國(guó)是個(gè)民族大國(guó)。國(guó)家情懷的培養(yǎng)是一個(gè)民族和國(guó)家的一種民族認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感，以及對(duì)于國(guó)家繁榮和對(duì)人民幸福的崇高理想和精神追求。這是一種“天下興衰，人人有責(zé)”的精神和責(zé)任，也是每個(gè)國(guó)家和公民的使命和責(zé)任。國(guó)家情懷的培養(yǎng)是國(guó)家全面發(fā)展的精支持，對(duì)一個(gè)人的思想道德素質(zhì)的形成和社會(huì)生活綜合能力素質(zhì)培養(yǎng)的發(fā)展有著重要的影響，是一個(gè)國(guó)家內(nèi)在的民族精神素養(yǎng)。鑒于復(fù)雜的社會(huì)國(guó)際和國(guó)情，保持當(dāng)代學(xué)生的對(duì)國(guó)家民族情懷的培養(yǎng)是十分必要的。