大數據時代下高校成本管理會計的應用

董曉艷 陳妙婷

摘要：隨著國家高等教育雙一流的建設，各地高校逐漸明確定位從不斷擴大規模到高質量方向發展。在競爭激烈的行業背景下，高校需要提升自身的優勢，以此滿足時代的發展要求。大數據時代的到來帶動高校財務逐步進行高效、高質量改革，在財務方面采集數據、分析信息以及使用報告等方面都發生了翻天覆地的變化，各高校不斷引進大數據視角進行財務管理。大數據視角下高校在預算、成本、績效及信息化等方面取得成效。基于此，本文對大數據在高校管理會計中的應用進行分析，并提出具體應用策略。

關鍵詞：高校財務管理;管理會計;成本會計;大數據

成本管理會計在高校控制經營成本等方面具有良好導向，合理控制成本和科學管理一直是高校財務管理的重要組成，目前各高校在擴張規模的同時不斷提高辦學質量，而為了適用新的經營模式和社會需求，將大數據融入到高校日常財務管理工作中是必不可少的一步。大數據的加入能夠促進成本管理會計的工作效率，進一步提升高校發展水平。

一、大數據融入高校成本管理會計的研究意義

成本管理會計分為成本會計和管理會計兩大部分，成本會計部分主要是數據的采集和整理，管理會計部分主要針對數據的使用，而高校財務部門主要工作是對資金進行核算和管理。隨著大數據的深入，傳統的財務核算模式存在滯后性，目前高校的創新點主要是針對大數據帶來的及時性和高效率。在實際工作中，高校高質量的成本管理會計能夠充分發揮其重要性，促進財務管理工作的效率，鞏固成本管理會計在財務管理中的地位。

（一）改變傳統數據處理方法的滯后性

傳統的成本管理會計數據分析總是基于目前的數據，存在偶然性和低效率性，盡管有很多高校已經意識到這個問題，但是在實際工作過程中還存在一定的困難，首先就是沒有可以支撐的先進數據處理方法，其次是數據信息變得越來越多，給財務人員的工作也帶來了一定困難。針對這些問題，我們要引入大數據進行統籌，徹底改變傳統的數據處理方式，既保證了數據處理的效率還提高了精準度，但是引入大數據不是只要掌握財務相關知識就可以，還要熟練掌握計算機專業技能，這樣在進行數據分析的時候才能確保結果的客觀性。也就是說我們改變傳統數據處理方式要從人員技能、軟件效率等方面進行進行改革，使高校迅速適應新時代的發展。

（二）有利于建設財務管理信息化體系

大數據時代的成本管理會計主要是對會計數據的整合和分析，而大數據的特點就是運用龐大的數據庫支撐系統，對數據進行信息化處理，加快信息化速度，能夠在最短的時間內獲得最有效的信息。建設財務管理信息化系統就是精準的根據客觀要求，達到用戶所需數據或信息，進行加工并生成結論和報告。在高校財務管理中運用大數據技術，不僅能達到上述效果而且結果更具有客觀性，工作質量和效率會得到進一步提高。建立新型財務管理信息化體系，可以有效地將成本會計和管理會計進行結合，并將管理人員緊密聯合起來。換而言之，大數據可以將高校在教學資源、財務管理等方面獲得合理配置，提高高校的綜合實力，能夠使高校盡快使用時代步伐。財務管理信息化體系的建設就是通過不斷完善軟件的各項功能，實現數據科學化和有效性的結合，促進經營業務的開展，推動高校的科學管理。

（三）有利于控制高校的經營成本

我國高校的經營模式正在往高校自主經營進行改革，在這樣的前提下高校在成本管理會計方面就要盡可能的降低成本，比如從人工、費用等方面出發，結合成本會計相關知識，在科學的范圍內控制好成本的流出。大數據的引入正好適用當前高校所處環境，能夠有效的監控各部門的支出，做到有效管理、嚴格控制經營成本。建立大數據信息系統，也可以促進專項專管，精準落實資金流向，有效控制經營成本。在人力成本控制方面，大數據的運營可以提高財務人員的工作效率，同時可以提高人員專業素質，解決成本管理方面的漏洞，減少不必要的經營支出，鍛煉財務人員的預測、決策和管理能力。

二、基于大數據高校財務管理中成本管理會計的具體應用策略

（一）完善信息體系，實現財務信息化

高校財務管理中成本管理會計的最終目的是為高效管理提供動力，而完成成本管理工作的前提需要大量的數據，并且要求數據足夠精準、科學。建立信息化體系就是運用大數據很好的收集和使用數據，面對開放、廣泛的數據，還要有能辨別的方法進行篩選，做到足夠客觀和真實。另外，通過先進的技術進行數據整合，不僅能有針對性的運用數據，還能做到給一些重要的信息提供安全按保護，使信息時代高校信息得到更好的保障。運用大數據信息系統，能夠更新核算系統，建立內部網絡可查詢功能，做到內部信息共享，節約各部門交互信息的效率。最后，從高效發展的角度出發，完善的信息系統還能幫助高校定位發展策略，更好的在信息時代立足。

（二）提高人員素質，培養或引進財務人才

為更好運用大數據，高校應該加強成本管理會計人員的培訓，對相關部門工作方式進行更新，加強學習科學的日常管理工作。針對專業人員，不僅要求其能夠掌握財務管理專業知識，還需要了解計算機相關知識。進行人員升級培訓目前的財務管理工作者，必要情況下可以送其去國內外先進機構進行學習交流，如有需要還可以引進新型人才，緩解高校財務管理改革的壓力。同時還可以輔助設立預算管理部門，進行有效地經營指導，更好的為學校績效目標打下堅實基礎。

（三）公正考評績效，調動人員積極性和創造性

為更好地完善成本管理考核制度，保證財務高校運行，高校財務部門必須樹立科學的管理意識，進行考核績效。通過嚴密的績效考核制度，將共性與個性相結合，運用本量力分析、平衡記分卡等成本管理會計手段，對高校財務部門開展科學評估。從客戶維度、學習與成長維度、財務維度和內部業務流程四個維度出發，結合財務指標和非財務指標全面公正考核各單位、科室、部門及個人績效，充分調動工作人員的積極性和創造性，促進高校持續優化的發展。

三、總結

綜合上述，目前高校財務部門應該注重大數據信息化的建設，將數字信息時代的優勢發揮出來，提升控制經營成本的能力，確保核算的科學性，考核的公正性，提高高校核心競爭力。成本管理會計工作者只有有效的解決問題，提高人員專業素養，合理配置資源，才能夠在新時代的浪潮中站穩腳跟。

參考文獻：

[1]王小娟.基于大數據高效管理會計創新研究[J].會計研究，2020（13）：118+120.

[2]張雁.基于管理會計在高校財務管理中的運用研究[J].遼寧經濟，2020（09）：70-71.

作者簡介：董曉艷（1994-），性別：女，山東青島人，學歷：碩士研究生，職稱：青島科技大學高密校區 助教，研究方向：財務管理。