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漢代社會(huì)家國(guó)同構(gòu)的歷史意蘊(yùn)

2021-09-14 19:25:24陳冬仿
江漢論壇 2021年9期

摘要:漢代社會(huì)所形成的家國(guó)同構(gòu),既是統(tǒng)治者為加強(qiáng)皇權(quán)對(duì)“忠”觀念進(jìn)行強(qiáng)化和教化的結(jié)果,也與大部分民眾是個(gè)體小農(nóng)密切相關(guān)。在“忠孝一體”觀念的影響下,人們逐漸把“忠”內(nèi)化為一種政治信仰和社會(huì)品德,并以此構(gòu)成了漢代社會(huì)家國(guó)同構(gòu)的歷史內(nèi)涵。雖然漢代所形成的家國(guó)同構(gòu)具有一定的歷史局限性,但其畢竟鑄就了中華民族“個(gè)人、家庭、國(guó)家”的家國(guó)共同體觀,提高了當(dāng)時(shí)社會(huì)的向心力和凝聚力。我們應(yīng)汲取漢代社會(huì)家國(guó)同構(gòu)所蘊(yùn)含的家國(guó)共同體觀以及“孝親忠國(guó)”等價(jià)值意蘊(yùn),使其成為當(dāng)今社會(huì)建構(gòu)國(guó)家認(rèn)同、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的重要?dú)v史源泉。

關(guān)鍵詞:家國(guó)同構(gòu);忠孝一體;國(guó)家認(rèn)同

基金項(xiàng)目:河南省高等學(xué)校青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃資助項(xiàng)目“漢代農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活的歷史考察及現(xiàn)代價(jià)值”(2018GGJS153)

中圖分類(lèi)號(hào):K232? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1003-854X(2021)09-0103-06

漢代社會(huì)的家國(guó)同構(gòu),集孝悌、忠君、愛(ài)國(guó)于一體,既是人們對(duì)家庭、民族和國(guó)家認(rèn)同感、歸屬感的一種體現(xiàn),又是由特定時(shí)期的歷史文化、價(jià)值觀念培育和塑造的結(jié)果,并隨著社會(huì)的發(fā)展變遷,逐漸融入進(jìn)中華民族的血脈,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我們應(yīng)挖掘漢代社會(huì)家國(guó)同構(gòu)所蘊(yùn)含的家國(guó)共同體觀以及“孝親忠國(guó)”等傳統(tǒng)精神,并立足于現(xiàn)代文明對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展,使其成為當(dāng)今社會(huì)建構(gòu)國(guó)家認(rèn)同、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的重要?dú)v史源泉。

一、漢代社會(huì)家國(guó)同構(gòu)的邏輯意蘊(yùn)

“家國(guó)同構(gòu)”作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值理念,蘊(yùn)含著由家及國(guó)的遞進(jìn)關(guān)系,呈現(xiàn)出個(gè)體情感范圍從“小家”到“大家”的發(fā)展向度。同時(shí),家國(guó)同構(gòu),“作為一種內(nèi)涵豐富的價(jià)值結(jié)構(gòu)體系,提供建構(gòu)國(guó)家認(rèn)同最基本的文化心理背景和重要價(jià)值參照,塑造與推動(dòng)個(gè)體不斷修身踐行,將治世理想轉(zhuǎn)化為一種道德涵養(yǎng),通過(guò)實(shí)踐品質(zhì)和實(shí)踐能力,達(dá)成對(duì)國(guó)家和民族前途的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是影響社會(huì)成員國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)的重要因素”①。處于封建社會(huì)初期的漢代,其家國(guó)同構(gòu)的形成有其自身特定的歷史發(fā)展演變過(guò)程。

(一)基于皇權(quán)統(tǒng)治下對(duì)“忠”觀念的強(qiáng)化與教化

在漢代,為了鞏固“大一統(tǒng)”高度集權(quán)的中央政治體制,統(tǒng)治者建朝之初最為關(guān)鍵的是要建立強(qiáng)大的皇權(quán),樹(shù)立君主權(quán)威。一個(gè)階級(jí)、一個(gè)政權(quán),要維護(hù)其統(tǒng)治地位,勢(shì)必要樹(shù)立一種至高無(wú)上的權(quán)威。在封建社會(huì)里,這種權(quán)威便是君權(quán)——君,國(guó)家、政權(quán)、天下的象征,封建統(tǒng)治階級(jí)的集中代表。因此,為了加強(qiáng)皇權(quán),漢代統(tǒng)治者在思想文化上的一個(gè)重要?jiǎng)酉虮闶菍?duì)“忠”觀念進(jìn)行理論強(qiáng)化和實(shí)踐教化。

其一,在理論邏輯層面進(jìn)行“家國(guó)同構(gòu)”觀念的強(qiáng)化。眾所周知,古代中國(guó)屬于農(nóng)耕文明的宗法政治型社會(huì),在這樣的社會(huì)里家與國(guó)分別代表社會(huì)的宗法系統(tǒng)與政治系統(tǒng)。而漢代作為封建大一統(tǒng)的初期階段,統(tǒng)治者為了確保君主的一元絕對(duì)化領(lǐng)導(dǎo),除了宣揚(yáng)“君權(quán)神授”以論證君主專(zhuān)制統(tǒng)治的合法性外,基于“忠臣以事其君,孝子以事其親,其本一也”③ 的思想,還從社會(huì)最基本的單位——家庭著手,即通過(guò)把家長(zhǎng)和君主并列起來(lái),將孝道和忠道統(tǒng)一起來(lái),把子女對(duì)父家長(zhǎng)的順從逐步引導(dǎo)為臣民對(duì)君主的臣服,從而在建構(gòu)“忠孝一體”的基礎(chǔ)上強(qiáng)化“家國(guó)同構(gòu)”觀念。這樣家庭的倫理構(gòu)造便可以順移至國(guó)家,孝親和忠君相等同,以此來(lái)樹(shù)立君主權(quán)威,鞏固君主專(zhuān)制的中央政治權(quán)力。

關(guān)于忠與孝在理論上的價(jià)值整合,董仲舒的貢獻(xiàn)最為突出。董仲舒根據(jù)陰陽(yáng)五行說(shuō),把“孝”“忠”都論證為“土德”,使孝與忠由此取得了統(tǒng)一。《春秋繁露·五行對(duì)》記載:“忠臣之義,孝子之行,取之土。土者,五行最貴者也,其義不可以加矣”④。可見(jiàn),“孝”與“忠”原本是同根生,正如家國(guó)一體那樣緊密相連。正是從這個(gè)意義上,孝即忠,忠即孝,國(guó)是家的擴(kuò)大。與此相應(yīng),皇權(quán)正是父權(quán)的擴(kuò)大。經(jīng)過(guò)此種整合,君臣關(guān)系等同于父子關(guān)系,對(duì)家父之孝和對(duì)國(guó)君之忠相輔相成,“忠孝一體”便獲得了行為方式、價(jià)值追求與國(guó)家精神的統(tǒng)一,從而成為“家國(guó)同構(gòu)”最根本的價(jià)值內(nèi)涵。

隨著漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”思想的確立,“家國(guó)同構(gòu)”亦作為國(guó)家的核心價(jià)值觀逐漸得以強(qiáng)化。這主要是基于隨著血緣關(guān)系在政治生活領(lǐng)域的全面滲透,政治關(guān)系網(wǎng)絡(luò)逐漸變成以宗族、家族式管理為核心的血緣關(guān)系網(wǎng)絡(luò),形成家國(guó)高度一體化的倫理政治。同時(shí),以“忠孝一體”為內(nèi)涵的“家國(guó)同構(gòu)”觀念,因“每個(gè)‘家內(nèi)的家長(zhǎng)對(duì)成員的專(zhuān)制統(tǒng)治的‘合法性為‘家天下專(zhuān)制皇帝統(tǒng)治的‘合法性提供了依據(jù),在每個(gè)家庭內(nèi)生了根,找到了它的對(duì)應(yīng)物,從而產(chǎn)生了認(rèn)同、歸屬感,使它的統(tǒng)治者有了廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)”⑤。在“家國(guó)同構(gòu)”觀念的長(zhǎng)期浸潤(rùn)下,君主逐漸成為國(guó)家主權(quán)的人格化象征,人們對(duì)于國(guó)家的歸屬感和認(rèn)同感就很容易轉(zhuǎn)化成個(gè)人對(duì)君主的忠誠(chéng)擁護(hù),因?yàn)橹揖礊閻?ài)國(guó),愛(ài)國(guó)便是忠君,由此形成了漢代社會(huì)獨(dú)特的家國(guó)情懷,并對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

其二,在實(shí)踐邏輯層面進(jìn)行“移孝作忠”觀念的教化。在漢代,無(wú)論是統(tǒng)治者還是思想家,如果他們直接使普通社會(huì)民眾樹(shù)立“忠”的觀念、履行“忠”的義務(wù),并非易事。因?yàn)椤爸揖睂?duì)于普通社會(huì)民眾而言顯然是遙遠(yuǎn)且模糊的,認(rèn)同及踐行起來(lái)都相對(duì)困難,但“孝”卻和他們每個(gè)人的日常生活緊密聯(lián)系在一起,而且“孝”所調(diào)節(jié)的家庭關(guān)系也更具廣泛性和具體性。如《孝經(jīng)·庶人章》寫(xiě)道:“故自天子至于庶人,孝無(wú)終始,而患不及者,未之有也”⑥。隨著“忠孝一體”觀念的價(jià)值整合,基于“資于事父以事母,而愛(ài)同;資于事父以事君,而敬同。……故以孝事君則忠,以敬事長(zhǎng)則順”⑦ 的價(jià)值統(tǒng)一性,既然忠和孝二者所蘊(yùn)含的道德倫理與規(guī)范是相同的,那么統(tǒng)治者要想使社會(huì)大眾盡忠,最好的辦法莫過(guò)于先在他們中間推崇“孝”。《孝經(jīng)·廣揚(yáng)名章》記載:“君子之事親孝,故忠可移于君”⑧,這其實(shí)正是由孝勸忠的一種方式,即把孝親作為忠君的手段,把忠君作為孝親的目的。因此,自儒家思想取得統(tǒng)治地位以后,“移孝作忠”便成為國(guó)家政治理論的一個(gè)主要內(nèi)容,“孝”的倫理價(jià)值亦相應(yīng)實(shí)現(xiàn)了向“忠”的政治價(jià)值轉(zhuǎn)換。從這個(gè)意義上而言,在家為孝便是為國(guó)盡忠,從而把孝道推向政治倫理的制高點(diǎn),形成了漢代“以孝治天下”的政治倫理觀,“漢家之制,推親親以顯尊尊”⑨。

為達(dá)到勸忠的最終目的,漢代統(tǒng)治者極力倡導(dǎo)孝道,把重孝作為推行教化的一個(gè)重要途徑。“‘教化作為君主政治的基本職能之一,成為最主要的社會(huì)化途徑。所謂‘教化即以王權(quán)為中心的政治系統(tǒng),通過(guò)宣講、表彰、學(xué)校教育以及各種祭祀儀式等方式,將王權(quán)主義的價(jià)值體系灌入人們的意識(shí)之中,培養(yǎng)出符合君主政治需要的忠臣和順民”⑩。可見(jiàn),為國(guó)盡忠的精神首先需要在家庭中培養(yǎng),這樣作為最基本社會(huì)單位的家庭就擔(dān)當(dāng)了重要的孝道教化功能。因?yàn)椋爸摇毙枰柚凇靶ⅰ钡挠绊懞蜐B透,才能使臣民能像子女真誠(chéng)地孝敬父母一樣,心悅誠(chéng)服地忠于君主。漢代史籍中記載有大量關(guān)于孝子賢孫的史例,此處不再贅述。隨著眾多孝子賢孫的涌現(xiàn),自然會(huì)造就更多的忠臣,于是“求忠臣必于孝子之門(mén)”{11} 便蔚然成風(fēng),這樣既實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)治者由孝勸忠的目的,又進(jìn)一步加強(qiáng)了皇權(quán)。

對(duì)此,可通過(guò)近年來(lái)出土的考古資料加以證實(shí)。如山東嘉祥武氏祠漢代畫(huà)像石刻記錄的“忠孝李善”{12} 的故事,不僅是統(tǒng)治者為了讓臣民遵循“忠”德而開(kāi)展的一種教化活動(dòng),也從一個(gè)側(cè)面反映出統(tǒng)治者對(duì)“移孝作忠”觀念的推廣教化。有學(xué)者認(rèn)為這“不僅符合‘明王要求,而且借‘孝揚(yáng)‘忠還能解決天子之‘忠的尷尬。勸‘忠揚(yáng)‘忠,以‘孝治天下成了漢代國(guó)家思想、文化價(jià)值導(dǎo)向的標(biāo)志性符號(hào),而且這一工具的使用無(wú)疑具有強(qiáng)大的感召力和親和力”{13},由此使忠君孝親的觀念大行其道。基于此,隨著漢代統(tǒng)治者對(duì)“移孝作忠”觀念的推廣教化,“忠”與“孝”在實(shí)踐層面便達(dá)到了融合互通,從而縮短了普通民眾與高高在上的君主之間的距離,君主對(duì)他們就有了更大的親和力。

(二)基于以個(gè)體小農(nóng)為主體的民眾對(duì)皇權(quán)的崇拜

在漢代社會(huì),對(duì)大部分以農(nóng)為本的普通民眾而言,他們對(duì)遙不可及的皇權(quán)易產(chǎn)生崇拜心理,且這種心理在“天子者,天下之父母也”{14} 觀念的浸潤(rùn)下,很容易轉(zhuǎn)換成對(duì)國(guó)家的認(rèn)同。在某種意義上可以說(shuō),正是這份認(rèn)同感使?jié)h代大部分普通民眾在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活中形成了對(duì)國(guó)家特有的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。

具體而言,一是因?yàn)殡S著漢代農(nóng)業(yè)(種植業(yè))主導(dǎo)地位的確立、生產(chǎn)力的發(fā)展及農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步等因素,以個(gè)體家庭為單元的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)得以普遍形成。但是,以個(gè)體小農(nóng)為主體的大部分普通民眾作為分散的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者,因其自身所具有的脆弱性和局限性,使他們的生產(chǎn)生活很容易遭受外界環(huán)境的影響而變得不穩(wěn)定,一旦遭遇天災(zāi)人禍或豪強(qiáng)大戶、商人的盤(pán)剝時(shí),就更需要國(guó)家的政策支持和保護(hù)。因此,大部分普通民眾自身的這種經(jīng)濟(jì)條件和經(jīng)濟(jì)地位使他們習(xí)慣于服從他人的主宰,并容易使他們對(duì)國(guó)家所給予的種種權(quán)利和恩惠產(chǎn)生感恩心理,進(jìn)而崇敬皇權(quán)。二是因?yàn)橐赞r(nóng)為本的大多數(shù)普通民眾,當(dāng)時(shí)業(yè)緣關(guān)系較為貧乏,再加上交通設(shè)施及交通工具的落后,他們的生活也相對(duì)比較閉塞。基于此,以血緣與地緣相結(jié)合的聚落共同體既是大部分民眾世代生活的“家園”,也是他們?nèi)穗H交往的主要活動(dòng)范圍,正是這種簡(jiǎn)單的社會(huì)結(jié)構(gòu)凸顯了個(gè)體小農(nóng)家庭的社會(huì)地位及其重要性,并由此形成了與之相適應(yīng)的單一的社會(huì)意識(shí)形態(tài),且在家國(guó)一體觀念的影響下,使他們對(duì)高高在上的皇權(quán)易產(chǎn)生崇拜心理。三是因?yàn)殡S著漢代個(gè)體小農(nóng)姓氏的普及以及從“家”到“家族”的逐漸發(fā)展,為了維護(hù)家庭、家族的長(zhǎng)久興旺,他們也需要依靠一個(gè)穩(wěn)定而統(tǒng)一的國(guó)家政權(quán)來(lái)保護(hù)。再加上隨著“家國(guó)同構(gòu)”觀念的影響和滲透,既然家和國(guó)相輔相成,不可分割,那么家庭、家族利益與國(guó)家利益便成為緊密相連的共同體,由此個(gè)體的自我發(fā)展、家族建構(gòu)與國(guó)家的穩(wěn)固亦密切聯(lián)結(jié)在一起,從而使普通社會(huì)民眾極易產(chǎn)生對(duì)國(guó)家的依賴(lài)和認(rèn)同。正如有學(xué)者所說(shuō):“家作為一種結(jié)構(gòu)隱喻,它表明人在家庭實(shí)踐中的理解價(jià)值可以輻射到比家的范圍更廣泛的國(guó)家社會(huì)政治生活中去。所以這種具備‘家族取向的‘家族—政治文化使得傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)價(jià)值系統(tǒng)在‘育化與‘社化上的功能是緊密相連的”{15}。從這個(gè)意義上而言,漢代大部分民眾對(duì)家的熱愛(ài)和認(rèn)同則會(huì)自然而然地轉(zhuǎn)化為對(duì)國(guó)家的認(rèn)同。

此外,在漢代統(tǒng)治者“忠孝一體”主流價(jià)值觀的影響下,普通社會(huì)民眾難免會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地遵從“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也”{16}的使命和目標(biāo),國(guó)家主流價(jià)值觀便由此與他們形成了一種良性互動(dòng)的關(guān)系,這樣既傳播了國(guó)家價(jià)值觀,又建構(gòu)了個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系。

二、漢代社會(huì)家國(guó)同構(gòu)的思想意蘊(yùn)

在“家國(guó)同構(gòu)”、“移孝作忠”等價(jià)值觀念的影響下,漢代社會(huì)民眾逐漸把“忠”內(nèi)化為一種政治信仰和社會(huì)品德。在此過(guò)程中,他們?cè)谌粘I钪袝?huì)把對(duì)家人的道德情感、倫理精神自然而然地延展到以“君主”為代表的國(guó)家,進(jìn)而升華為一種家國(guó)之情,以此形成了個(gè)人——家庭——國(guó)家三位一體的家國(guó)共同體體系。這種價(jià)值觀體系既是歷史文化傳統(tǒng)、道德價(jià)值觀念的一種育成與演化,又是漢代社會(huì)家國(guó)同構(gòu)思想意蘊(yùn)的具體展現(xiàn)。

(一)把“忠”內(nèi)化為一種政治信仰

漢代統(tǒng)治者為了強(qiáng)化皇權(quán)所大力倡導(dǎo)的“忠君”觀念,因它具有一定的政治強(qiáng)制性而難以被普通社會(huì)民眾認(rèn)同,加之高高在上的“君”所具有的神圣性,也進(jìn)一步拉大了與普通社會(huì)民眾的距離感,導(dǎo)致“忠君”的價(jià)值觀念很難被認(rèn)同和踐行。但隨著統(tǒng)治者對(duì)“家國(guó)同構(gòu)”觀念的大力倡導(dǎo)以及通過(guò)“移孝作忠”的價(jià)值轉(zhuǎn)換,再加上思想家的推波助瀾,“忠君”不僅逐漸成了社會(huì)民眾普遍接受的一種價(jià)值觀念,而且各個(gè)階層都可以從中找到與之相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。如按照《忠經(jīng)·兆人章》所述,普通社會(huì)民眾只要“祗承君之法度,行孝悌于其家,服勤稼穡,以供王賦”{17},便是盡了他們對(duì)君主的忠愛(ài)之心,這就使“忠君”變得較為平民化且具有實(shí)踐性。

在此背景下,“忠”作為一種政治意識(shí)逐漸滲透進(jìn)社會(huì)民眾日常生活的方方面面。從當(dāng)時(shí)人名取用“忠”字者極多的現(xiàn)象便可略窺一斑。考諸史料,“忠”作為人名用字從漢武帝時(shí)起開(kāi)始逐漸增多。有學(xué)者統(tǒng)計(jì),《漢書(shū)》中與之相關(guān)的史例有:董忠、孔忠、鄭忠、李忠、楊忠、杜忠等;《后漢書(shū)》中人名使用“忠”字的有26例{18};出土的漢代碑文也有眾多以“忠”字為名者,其中共有16人{(lán)19}。從《居延漢簡(jiǎn)人名編年》{20} 中所記錄的“從者忠”(235.13)、“祝里男子張忠臣”(340.6),等等。“忠”字在人名中的頻繁出現(xiàn)可從一個(gè)側(cè)面反映出“忠君”作為一種政治意識(shí)在當(dāng)時(shí)社會(huì)所具有的強(qiáng)大影響力。顯然,這種影響力亦會(huì)在更廣泛的社會(huì)層面產(chǎn)生較強(qiáng)的輻射效應(yīng)。以“忠”字為名往往寄托了命名者的某種寄托與希望,“看似簡(jiǎn)單的名字也可以在一定程度上反映當(dāng)時(shí)社會(huì)主流文化的走向和人們的價(jià)值觀念與人生追求”{21}。從這個(gè)意義上而言,漢代社會(huì)民眾以“忠”字命名,其實(shí)正是把“忠君”作為外在的政治義務(wù)轉(zhuǎn)換為內(nèi)在的道德自覺(jué)的過(guò)程,說(shuō)明“忠”已逐漸成為一種被普遍認(rèn)可的政治倫理道德。

此外,隨著漢代高度集權(quán)的中央政治體制的形成與鞏固,“大一統(tǒng)”的國(guó)家形態(tài)逐漸深入人心,社會(huì)民眾對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感亦隨之增強(qiáng)。《漢書(shū)·陳湯傳》記載的有關(guān)甘延壽、陳湯在漢軍破郅支城擊殺匈奴單于之后所上奏疏的126字中,不僅3次使用“強(qiáng)漢”,而且其中“明犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅”{22} 一語(yǔ),更是把作為臣民由衷的愛(ài)國(guó)意識(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)此有學(xué)者指出,這“絕不僅僅是個(gè)別軍官的激烈之辭,而應(yīng)當(dāng)理解為當(dāng)時(shí)較廣泛社會(huì)層面共有的一種強(qiáng)國(guó)意識(shí)的鮮明表現(xiàn)”{23}。顯然,當(dāng)時(shí)人們對(duì)所歸屬的共同體的認(rèn)識(shí)從“漢”到“強(qiáng)漢”,其背后所體現(xiàn)的不僅僅是更深層的強(qiáng)國(guó)之志、愛(ài)國(guó)之情,更是他們從“忠君”到“愛(ài)國(guó)”的一種價(jià)值轉(zhuǎn)換和情感遞進(jìn)。在此過(guò)程中,漢代社會(huì)民眾逐漸把“忠”內(nèi)化為一種政治信仰,并以此實(shí)現(xiàn)了家國(guó)同構(gòu)深層內(nèi)涵和具體體現(xiàn)的貫通和有機(jī)統(tǒng)一。

(二)把“忠”內(nèi)化為一種社會(huì)品德

在漢代,由統(tǒng)治者大力倡導(dǎo)并在社會(huì)上以教化形式廣為推行的“忠君”觀念,不僅成為社會(huì)民眾普遍認(rèn)可的一種政治倫理道德,還逐漸發(fā)展成為作為測(cè)定一切社會(huì)行為“善”與“惡”的最權(quán)威標(biāo)尺。《忠經(jīng)·證應(yīng)章》寫(xiě)道:“善莫大于作忠,惡莫大于不忠”{24}。可見(jiàn),即使是“大善”之行,如果不是以“忠”為前提,仍然會(huì)被人們視為“惡”。這從一個(gè)側(cè)面反映出“忠”在漢代社會(huì)經(jīng)歷了從最初被人們只是用作政治行為的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)逐漸發(fā)展成為一種令人尊崇的社會(huì)品德的歷史演變過(guò)程,同時(shí)也體現(xiàn)了人們的一種價(jià)值追求和道德選擇。

首先,從漢代碑文“忠”已被較多地使用進(jìn)行解讀。隨著漢代社會(huì)的發(fā)展,為死者樹(shù)碑立傳漸成風(fēng)氣。雖然碑文的內(nèi)容因大多屬于為死者歌功頌德,部分詞句難免會(huì)有言過(guò)其實(shí)之處,但從總體來(lái)看還是能夠揭示出其背后所蘊(yùn)藏的社會(huì)主流價(jià)值觀的。據(jù)有關(guān)學(xué)者研究和統(tǒng)計(jì){25},漢代碑刻文字中“忠”共有66處,其中使用頻率最高的是“忠信”和“忠謇”,各5處;使用“忠孝”“忠貞”和“忠臣”的各4處;使用“忠恕”“忠惠”“吐忠”“忠讜”及“官忠”的各2處;另外其他各類(lèi)情況使用“忠”字的共32處。對(duì)此,有學(xué)者將其總結(jié)為:“‘忠作為一種道德要求已經(jīng)涉及到人們社會(huì)生活的方方面面,并在廣泛的人群中具有了普遍價(jià)值觀的地位。……當(dāng)然,碑文的功能大多是為墓主歌功頌德,墓主是否確如碑文所言還值得商榷。但是,有一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的,那就是‘忠是最值得贊賞的品質(zhì)之一。”{26} 由此可見(jiàn),在漢代“忠”的價(jià)值理念已向更廣闊的社會(huì)領(lǐng)域延伸,并發(fā)展成為一種令世人尊崇的道德品行。

其次,從漢代畫(huà)像石所刻的忠臣孝子圖來(lái)進(jìn)行闡釋。漢代畫(huà)像石刻內(nèi)涵十分豐富,許多畫(huà)像石刻可以看作民間道德教育的一種圖示。李發(fā)林將漢畫(huà)藝術(shù)分為十五類(lèi){27},屬于忠臣孝子圖的共五類(lèi),分別是畫(huà)像石、畫(huà)像磚、壁畫(huà)、漆器畫(huà)及銅鏡畫(huà),而畫(huà)像石上的忠臣孝子圖最多。山東嘉祥武氏祠漢代畫(huà)像石刻所刻錄“忠孝李善”的故事,正是把“忠”作為一種美德來(lái)進(jìn)行宣揚(yáng)的。在武氏祠漢代畫(huà)像旁邊有兩行榜題:“李氏遺孤,忠孝李善”{28}。

關(guān)于李善“忠孝”的故事,《后漢書(shū)·獨(dú)行列傳》中亦有詳細(xì)記載。根據(jù)史書(shū)記載李善事跡的有關(guān)內(nèi)容可以看出,作為一個(gè)民間道德教育故事,為了達(dá)到一定的傳播教化效果,其中的記述難免會(huì)有戲劇化的成分摻雜其中,如“親自哺養(yǎng),乳為生湩”{29} 之類(lèi)。但值得一提的是,史書(shū)記載李善的這段故事中并沒(méi)有使用“忠”字,武氏祠畫(huà)像榜題卻稱(chēng)其為“忠孝”,且李善“盡忠”的對(duì)象并不是以君王為對(duì)象,而是他病逝的主人——“君夫人”。這其中的緣由的確令人費(fèi)解。對(duì)此,有學(xué)者認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)是漢代民間對(duì)“忠”的認(rèn)識(shí)和理解出現(xiàn)了變化,是“忠”原本所帶有的政治色彩已大為淡化的結(jié)果,所以不能把此處的“忠”簡(jiǎn)單理解為“忠君”。因?yàn)樵谄胀ò傩湛磥?lái),“忠”還是一種美德的代名詞。{30} 此說(shuō)甚是。具有某種道德教化作用的漢代畫(huà)像石刻,在選取典型事例時(shí)顯然會(huì)考慮它在社會(huì)上所具有的傳播效果,以便能在較廣泛的社會(huì)層面發(fā)揮教化作用。從這個(gè)意義上而言,史書(shū)選擇將李善作為模范事例顯然充分說(shuō)明了“忠”已發(fā)展成為一種備受推崇的社會(huì)品德,將其刻之于石而且還“被封建統(tǒng)治階級(jí)大加宣揚(yáng)”{31},是為了發(fā)揮更廣泛的道德教化作用。

除上述漢代畫(huà)像石刻外,近年來(lái)出土的漢代銅鏡銘文中亦發(fā)現(xiàn)有忠臣孝子圖。盡管銅鏡畫(huà)所分布的忠臣孝子圖數(shù)量很少,且僅僅只有伍子胥畫(huà)像一種忠孝圖,但它在不同的銅鏡畫(huà)上重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)卻比較多。如,上海博物館收藏刻有銘文“忠臣伍子胥”的“吳王伍子胥畫(huà)像鏡”;此外,浙江紹興出土的漢鏡是兩面的,其上也有“忠臣伍子胥”的銘文。這一現(xiàn)象說(shuō)明人們把忠臣伍子胥作為一個(gè)楷模進(jìn)行頌揚(yáng)的同時(shí),還將“忠”升華為一種至高無(wú)上的品德加以尊崇,從而把原本只是政治層面的“忠”推向一個(gè)道德的制高點(diǎn)。

最后,從鄉(xiāng)里輿論對(duì)“忠”的品行進(jìn)行贊美來(lái)解讀。在漢代,隨著人們忠意識(shí)的增強(qiáng),一旦有人為國(guó)家、為他人做了好事,便會(huì)將其上升到“忠”的高度加以贊美,這實(shí)際上已經(jīng)把“忠”看作是一切社會(huì)品德中的最高品德。如耿恭單兵固守疏勒城,面對(duì)強(qiáng)敵,長(zhǎng)期堅(jiān)持斗爭(zhēng),卒全忠勇,時(shí)人譽(yù)其“節(jié)過(guò)蘇武”{32},這正是對(duì)其忠的品行最高贊美。一些忠臣在政治斗爭(zhēng)中即使被迫自殺,其忠的品行也會(huì)受到人們的贊頌。如李廣自殺后,“百姓聞之,知與不知,無(wú)老壯皆為垂涕”{33};蓋寬饒自殺后,“眾莫不憐之”{34}。

總之,隨著漢代社會(huì)民眾逐漸把“忠”以其獨(dú)特的方式內(nèi)化于心、外化于行,他們?cè)趦?nèi)心深處會(huì)逐漸滋生出對(duì)漢家王朝的熱愛(ài)和忠誠(chéng),且這種熱愛(ài)和忠誠(chéng)不僅是“忠君報(bào)國(guó)”的情感反映,更是家國(guó)同構(gòu)思想意蘊(yùn)的具體展現(xiàn)。對(duì)此,有學(xué)者說(shuō)道:“所謂‘忠之道也,‘上下一德,其實(shí)質(zhì)是‘上對(duì)‘下的精神奴役,‘下對(duì)‘上的精神馴服。‘忠對(duì)社會(huì)民眾思想的束縛、鉗制、羈勒,可以導(dǎo)致最大限度的情發(fā)于衷的服從。”{35} 顯然,漢代社會(huì)家國(guó)同構(gòu)的思想意蘊(yùn)正是源于這種“情發(fā)于衷的服從”。

三、漢代社會(huì)家國(guó)同構(gòu)的價(jià)值意蘊(yùn)

漢代社會(huì)的家國(guó)同構(gòu),雖然產(chǎn)生于封建社會(huì)而具有一定的歷史局限性,但它卻鑄就了中華民族“個(gè)人、家庭、國(guó)家”價(jià)值統(tǒng)一體的家國(guó)共同體觀,增強(qiáng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的向心力和凝聚力。因此,我們應(yīng)充分挖掘漢代社會(huì)家國(guó)同構(gòu)所蘊(yùn)藏的價(jià)值內(nèi)涵,使其成為當(dāng)今社會(huì)涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同的源泉。

(一)具有價(jià)值整合的作用

“家國(guó)同構(gòu)”,既是漢代社會(huì)核心價(jià)值觀的價(jià)值精髓,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值理念。以“忠孝一體”為內(nèi)涵的“家國(guó)同構(gòu)”觀念,將個(gè)人、家庭和國(guó)家有機(jī)地結(jié)合在一起,發(fā)揮了價(jià)值整合的重要作用。而“這種整合的關(guān)鍵,在于‘忠孝一體不僅滿足了國(guó)家穩(wěn)定、社會(huì)發(fā)展的實(shí)用需要,也能夠滿足人們的內(nèi)心需求。在這種價(jià)值觀念支撐下的‘共同體,不僅僅是利益共同體,更是情感共同體、價(jià)值共同體。這對(duì)于造就中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的穩(wěn)定,具有重要的意義,也是維護(hù)帝制的重要內(nèi)容”{36}。可見(jiàn),家國(guó)同構(gòu)其實(shí)是一種“家國(guó)整合思維”,它的倫理格局不僅是個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家三位一體的有機(jī)統(tǒng)一,且在價(jià)值認(rèn)定上三者也是合一的,從而將個(gè)體家庭的價(jià)值訴求與國(guó)家建構(gòu)置于一個(gè)互生共榮的共同體之中。正如《禮記·大學(xué)》記載:“一家仁,一國(guó)興仁;一家讓?zhuān)粐?guó)興讓;一人貪戾,一國(guó)作亂”{37}。由此,在“家國(guó)同構(gòu)”的價(jià)值體系中,個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須要依靠國(guó)家的存在,而個(gè)人價(jià)值的成敗也需要納入國(guó)家體系中進(jìn)行確認(rèn)。這主要是因?yàn)椋瑐鹘y(tǒng)社會(huì)所建構(gòu)的“家國(guó)一體”價(jià)值系統(tǒng)是作為個(gè)人生存與發(fā)展的根本前提,個(gè)體價(jià)值只有在家國(guó)共同體中才能得到充分的實(shí)現(xiàn)。正是在這個(gè)意義上,“家國(guó)同構(gòu)”所具有的價(jià)值整合作用,“如同一臺(tái)強(qiáng)大的‘孵化器,能將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與價(jià)值觀念巧妙地糅合在一起,通過(guò)一個(gè)先設(shè)的道德標(biāo)準(zhǔn)與理想準(zhǔn)則,創(chuàng)制、改造中國(guó)人的精神世界,使其樹(shù)立起穩(wěn)固的、鮮明的‘身位、家國(guó)、天下觀念”{38},從而對(duì)維護(hù)傳統(tǒng)社會(huì)穩(wěn)定、增強(qiáng)國(guó)家凝聚力具有重要意義。

從漢代到現(xiàn)代社會(huì),“家”、“國(guó)”的具體內(nèi)涵隨時(shí)代發(fā)展已發(fā)生了根本變化,“家國(guó)同構(gòu)”的社會(huì)結(jié)構(gòu)從本質(zhì)上也不同,即不再是以“親親”“尊尊”為代表的宗族和政治的價(jià)值核心,但“家國(guó)同構(gòu)”作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,其所承載的歷史價(jià)值意蘊(yùn)并沒(méi)有改變;它所塑造的個(gè)人、家庭和國(guó)家作為榮辱與共的共同體、國(guó)家利益至上的觀念等,對(duì)于凝聚中國(guó)力量,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀仍具有重要的啟示意義。在當(dāng)今社會(huì),應(yīng)汲取漢代“家國(guó)同構(gòu)”所蘊(yùn)藏的家國(guó)共同體的整體觀,并與時(shí)代精神相融合,進(jìn)而建構(gòu)在家盡孝與為國(guó)盡忠的價(jià)值觀聯(lián)系與遞進(jìn)的價(jià)值認(rèn)同與踐行體系,重塑個(gè)人、家庭和國(guó)家榮辱與共的家國(guó)整體觀,以此實(shí)現(xiàn)個(gè)人、家庭和國(guó)家在整體價(jià)值觀層面培育與踐行的有機(jī)貫通。在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)行家庭、社會(huì)和國(guó)家三大倫理實(shí)體的價(jià)值建構(gòu),在統(tǒng)一、協(xié)調(diào)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人、家庭、國(guó)家之間的互動(dòng)式發(fā)展,以此滿足不同主體的價(jià)值訴求,促使其達(dá)成一致的價(jià)值共識(shí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供不竭動(dòng)力。

(二)具有愛(ài)國(guó)的歷史意蘊(yùn)

在漢代社會(huì),“忠孝一體”既是家國(guó)同構(gòu)的價(jià)值內(nèi)涵,又是忠君愛(ài)國(guó)的政治倫理要求。特別是漢代統(tǒng)治者通過(guò)“移孝作忠”的價(jià)值轉(zhuǎn)換,使“忠君”逐漸成為社會(huì)民眾普遍接受的價(jià)值觀念,并在之后的發(fā)展過(guò)程中將其升華為受人尊崇的道德品行,由此形成了獨(dú)具中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的“忠文化”。盡管“忠”自身有著非常寬廣和深厚的內(nèi)涵,但因歷史和階級(jí)的局限性,導(dǎo)致其長(zhǎng)期被囿于“忠君”這一偏狹的范圍中。但關(guān)于“忠”所包含的價(jià)值意蘊(yùn),誠(chéng)如有學(xué)者所說(shuō):“‘忠的意識(shí)所激發(fā)的政治熱忱,確實(shí)往往與無(wú)我的品格與獻(xiàn)身的精神相聯(lián)系。在許多社會(huì)背景下,被稱(chēng)作‘忠臣的人們所表現(xiàn)的‘不私的崇高操尚,曾經(jīng)有超階級(jí)、超時(shí)代的歷史光輝。其歷史存在,對(duì)于我們民族精神的時(shí)代特色的體現(xiàn)和主體內(nèi)涵的構(gòu)成,顯然有著重要的影響。”{39} 由此可見(jiàn),在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,“忠文化”其實(shí)更多強(qiáng)調(diào)的是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)精神,對(duì)維護(hù)傳統(tǒng)社會(huì)秩序,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展曾起過(guò)重要作用。因此,為了使“忠”的豐富歷史價(jià)值能在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮更大作用,我們應(yīng)剔除傳統(tǒng)忠文化中“忠君”“愚忠”等糟粕內(nèi)容,汲取其精華。

按照上文所述,在封建社會(huì)君主專(zhuān)制政體中,君主作為天下之大宗以一人之身代表整個(gè)國(guó)家,并成為國(guó)家主權(quán)的人格化象征,使人們對(duì)于國(guó)家的歸屬感、認(rèn)同感便自然而然地轉(zhuǎn)化為個(gè)人對(duì)君主的忠誠(chéng)擁護(hù),于是忠君即是愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)便是忠君。隨著社會(huì)的發(fā)展,傳統(tǒng)社會(huì)中人們對(duì)國(guó)家與民族的“忠”在現(xiàn)代社會(huì)則逐漸演化為“愛(ài)國(guó)”,這恰好體現(xiàn)了忠文化所具有的最本質(zhì)內(nèi)涵和特征。因此,當(dāng)前在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中,我們應(yīng)充分挖掘忠文化所蘊(yùn)藏的深厚涵義。例如,其中愛(ài)國(guó)的意蘊(yùn)可以說(shuō)是忠文化中最具外化且最被廣為認(rèn)知的表現(xiàn)之一,它所蘊(yùn)含的為國(guó)家利益、民族利益敢于奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢@然具有強(qiáng)大的凝聚力。但需要指出的是,我們今天所倡導(dǎo)的“忠”,不是封建社會(huì)的“愚忠”,也不再具有任何人身依附及等級(jí)性,而是對(duì)黨、國(guó)家和人民的“忠”,且這種“忠”實(shí)際上正是今天我們所倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)主義。“當(dāng)全民族將為國(guó)盡忠作為自覺(jué)追求及內(nèi)外合一的價(jià)值肯定時(shí),中華民族的愛(ài)國(guó)主義就成為民族精神的必然追求,成為民族永恒的精神信仰。”{40}

注釋?zhuān)?/p>

① 王冬云:《國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)中的家國(guó)情懷》,《長(zhǎng)白學(xué)刊》2019年第2期。

② 雷學(xué)華:《試論中國(guó)封建社會(huì)的忠君思想》,《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)1997年第6期。

③{38} 楊天宇:《禮記譯注》,上海古籍出版社2016年版,第778、981頁(yè)。

④ 鐘哲點(diǎn)校:《春秋繁露義證》,中華書(shū)局1992年版,第316頁(yè)。

⑤ 任劍萍:《對(duì)中國(guó)古代“家國(guó)同構(gòu)”之探析》,《文教資料》2009年第6期。

⑥⑦⑧{16}{17}{24} 洪鎮(zhèn)濤主編:《孝經(jīng)·忍經(jīng)·忠經(jīng)》,上海大學(xué)出版社2012年版,第14—15、12—13、35、4、191、211頁(yè)。

⑨{22}{35} 班固:《漢書(shū)》,中華書(shū)局1962年版,第339、3015、3248頁(yè)。

⑩ 劉澤華:《中國(guó)的王權(quán)主義》,上海人民出版社2000年版,第159頁(yè)。

{11}{29}{30}{33} 范曄:《后漢書(shū)》,中華書(shū)局2000年版,第917、2679、2679、723頁(yè)。

{12}{28}{32} 蔣英炬、吳文祺:《漢代武氏墓群石刻研究》,山東美術(shù)出版社1995年版,第96、96、98頁(yè)。

{13} 王成、吳增禮:《從忠文化的經(jīng)營(yíng)探尋漢代構(gòu)建國(guó)家軟實(shí)力的歷史足跡》,《湖南大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)2011年第5期。

{14} 王利器校注:《鹽鐵論校注》,中華書(shū)局1992年版,第445頁(yè)。

{15} 金耀基:《從傳統(tǒng)到現(xiàn)代》,廣州文化出版社1989年版,第29頁(yè)。

{18} 王子今:《“忠”觀念研究》,吉林教育出版社1999年版,第163—179頁(yè)。

{19}{21}{25}{26} 王成:《中國(guó)古代忠文化研究》,山東大學(xué)2004年博士學(xué)位論文,第97、99、99—102、102頁(yè)。

{20} 李振宏、孫英民:《居延漢簡(jiǎn)人名編年》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1997年版,第123頁(yè)。

{23} 王子今:《大漢·皇漢·強(qiáng)漢:漢代人的國(guó)家意識(shí)及其歷史影響》,《南都學(xué)壇》2005年第6期。

{27} 李發(fā)林:《漢畫(huà)分類(lèi)和淵源略述》,《漢畫(huà)研究》1991年創(chuàng)刊號(hào)。

{31} 王子今:《“忠孝”與“孝忠”:中國(guó)道德史的考察》,《長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年第2期。

{34} 司馬遷:《史記》,中華書(shū)局1959年版,第2876頁(yè)。

{36}{40} 王子今:《“忠”的觀念的歷史軌跡與社會(huì)價(jià)值》,《南都學(xué)壇》1998年第4期。

{37} 張倩:《“家國(guó)情懷”的邏輯基礎(chǔ)與價(jià)值內(nèi)涵》,《人文雜志》2017年第6期。

{39} 金強(qiáng):《“家國(guó)一體”倫理傳統(tǒng)及其教育意涵》,《東岳論叢》2016年第5期。

作者簡(jiǎn)介:陳冬仿,河南工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授,河南鄭州,451191。

(責(zé)任編輯? 張衛(wèi)東)

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