中華優秀傳統文化與醫學院校學生思想教育的整合路徑研究

謝惠娟

[摘? ? ? ? ? ?要]? 習近平同志在全國高校思政工作會議上曾指出，高校教育之本在于立德樹人，學生思想教育活動作為高等院校一項重要的教育實踐活動，目的是為了幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將中華優秀傳統文化融入醫學生的思想教育，有利于加強醫學生對“以人為本、珍愛生命”的理解，有助于提高醫學生的道德水平，有利于構建和諧醫患關系，對培養未來醫德高尚的醫務工作者有著重要意義。立足醫學院校教育的特點來探究中華優秀傳統文化與醫學院校學生思想教育整合的有效路徑有：將優秀傳統文化融入醫學院課程設置體系中，結合醫學專業課程學習優秀傳統文化;構建富含醫學元素的校園環境，打造有厚度的學生思想教育;根據醫學人文特色，深入開展符合醫學生特點的社會活動等，將優秀的傳統文化融入學生思想教育過程中，促進醫學院校培養德才兼備的醫務工作者。

[關? ? 鍵? ?詞]? 中華優秀傳統文化;醫學院校學生;思想教育;整合路徑

[中圖分類號]? G645? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）33-0212-02

近年來，學者不斷關注中華優秀傳統文化和大學生思想教育的關系并且進行了一定程度的研究，他們提出了許多關于中華優秀傳統文化教育融入高校思想教育的觀點。這些觀點包含以下幾個方面的內容：中華優秀傳統文化融入高校思想教育的意義、中華優秀傳統文化的價值和融入思想教育的實現路徑、中華優秀傳統文化融入高校思想教育的困境與思考等。根據目前的研究情況，大部分學者的關注點主要集中在中華優秀傳統文化對普通高等院學生思想教育的意義和影響及實現路徑，但立足醫學院校教育的特點來研究中華優秀傳統文化與學生思想教育整合路徑的研究還比較少，比較有論述深度的研究還不多，值得我們進一步探索，并總結出將中華優秀傳統文化融入醫學生思想教育的路徑。

一、中華優秀傳統文化與醫學院校學生思想教育

（一）中華優秀傳統文化的含義

文化是人類社會生活中一種綜合實體，它具有民族特征、地區特征及時代意義。中華優秀傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，代表著中華民族獨特的精神標志，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。

（二）學生思想教育

思想教育作為高校一項重要的教育實踐活動，目的是幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想教育只有植根于優秀傳統文化的土壤，才能使學生思想道德成為有源頭之水。

（三）中華優秀傳統文化中蘊含的醫學院校學生思想教育的基本精神

中華優秀傳統文化內容博大精深、內涵極其豐富。對它的基本精神的理解與概述，往往不同的人有不同的看法，難以形成比較統一的意見。不過在中華優秀傳統文化基本精神的判定標準方面，還是有一定的共識：（1）要能與當代文化價值相協調;（2）要有廣泛的影響，為大多數人民所接受;（3）要有激勵進步，促進發展的積極作用。歸結起來，中華優秀傳統文化的核心理念包括以人為本、仁愛孝悌、精忠報國、勤儉廉政、敬業樂群、誠實守信、自強不息、厚德載物等方面，這些優秀傳統文化的核心理念是高校大學生思想教育的重要內容。

二、中華優秀傳統文化對醫學院校學生特殊的育人作用

醫學是神圣偉大的行業，醫務工作者肩負著治病救人的重要職責，在醫學生的培養中一定要始終堅持把“健康所系、性命相托“的信仰作為職業生涯堅守的底線，不僅要重視醫術，更要培養醫德。唐代著名醫學家孫思邈在《大醫精誠》中寫道：“若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想，亦不得瞻前顧后，自慮吉兇，護惜身命。”這就是中華優秀傳統文化中”醫者仁心”的觀點，把這些與醫學生思想教育相關的優秀傳統文化融入學生思想教育過程中，樹立醫學生“醫者仁心”的理念，有助于醫學院校培養德才兼備的醫學人才。經歷過這樣思想教育的醫學生在未來職業生涯中，會更好地做到把患者的身心健康放在第一位，才能真正為守護人類的健康做出自己應有的貢獻。

（一）中華優秀傳統文化有助于醫學生加強對以人為本、珍愛生命的理解

醫學生是未來人們健康所系、性命相托的醫護工作人員，醫學生的思想教育尤其重要。中華優秀傳統文化的思想精髓包含仁愛、誠信、正義、和合、大同的價值體系和精神追求，例如，“仁者愛人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“人而無信，不知其可也”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”“公者無私之謂也，平者無偏之謂也”“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”“君子和而不同，小人同而不和”等，都體現了中華優秀傳統文化的觀點，這些優秀傳統文化的觀點是進行學生思想教育的重要載體。將這些與現代社會相適應的優秀傳統文化的核心理念融入醫學院校學生的思想教育中，有助于學生形成高尚的道德品質，培養醫學生的人本主義情懷，加強學生對以人為本、珍愛生命的理解。

（二）中華優秀傳統文化與醫學院校學生思想教育相結合，是構建未來和諧醫患關系的基本要素

中華優秀傳統文化融入醫學院校學生思想教育過程中，有利于培養德才兼備的醫學工作者，從而在將來的職業生涯中建構和諧的醫患關系。中華優秀傳統文化中有許多關于為人處世的名言警句：從《周易》所載“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”、孔子的“己所不欲，勿施于人”，到孟子的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，這種薪火相傳的精神，教誨我們怎樣做人做事。把中華優秀傳統文化融入學生的思想教育中，實際上是為醫學生打下人生的底色，關乎如何待人接物，如何處理好個人與集體、社會、國家的關系。學生接受和認同這些理念，一旦走向社會就不會偏離方向，就會更加用心、用情地關注患者的需求，從而有效地減少醫患矛盾。