淺談讀寫練習在小學語文教學中的意義

蔡華

摘要：讀寫練習是我們進行語文教學最重要的一個環節。我們應該從閱讀與寫作相結合入手，培養學生良好的閱讀能力和良好的寫作能力。從平時的閱讀課上多下功夫，通過經典教材的內容開始拓展，教材猶如一座聯系讀和寫的橋梁，引導學生踏上了讀寫練習的訓練之路。

關鍵字：小學語文;教學;讀寫結合練習;實際意義

在我們日常的語文教學中，讀和寫的練習是必不可少的。教育改革正在進行深入的發展，越來越多的教師開始重視在語文教學中進行讀和寫的練習，小學高階段的教學更是如此。學生在讀寫能力上還有著很大的提升空間，他們在這方面的能力要遠遠弱于他們的口語表達能力。這也就充分體現了，在語文科目的教學中，實行讀寫練習的重要性和意義。本篇文章，筆者將針對讀寫練習在語文教學中的意義，發表自己的一點看法。

對于小學高階段的學生來說，平時的讀寫練習已經有很多了，基本上進入了最關鍵的階段。這一時期，學生的人生觀和價值觀基本形成。因此，在現階段，我們必須更加重視我們的教學，選擇合適的閱讀材料，加強平時的讀寫練習，培養學生的讀寫能力，引導學生三觀地正確建立。整體而言，在我們的教學過程中，進行讀寫練習的意義大致表現在以下幾個方面。

一、有助于更好地調動學習的積極性

小學的讀寫練習促進了學生語文學習積極性的調動。為了更好地實施讀寫練習，教師必須不斷改進教學方法，與時俱進，積極探索更加新穎前衛的教學方法，通過這些新的教學方法，調動學生的積極性，同時僅僅利用上課的時間進行讀寫練習是遠遠不夠的，我們還要鼓勵我們的學生在課余的時間多讀書，多寫作文，保持日常生活中的讀寫習慣;為了讓學生能夠在輕松愉快的環境中進行讀寫的練習，教師還應該注意課堂氛圍的營造，這樣可以讓學生保持學習的積極性不會減弱以便提升學生的語文水平。

二、有助于提高教學的質量

在小學語文教學中進行讀寫練習，有助于提高我們的教學水平與質量。通過閱讀，學生們可以獲得更多書本上沒有的知識，讓學生更好地把握作者寫作的思路以及寫作表達技巧，并將這些整理下來，在寫作時可以自己運用，從而大幅度地提高自己的寫作能力。教師在課堂上要保證學生的主體地位，積極和學生進行交流，通過這種方式可以更好地進行讀寫練習，以便更好地培養我們學生的閱讀和寫作表達能力，達到我們所期待的教育目的。

三、一定的閱讀練習有助于提高寫作能力

提高小學生的閱讀能力，不僅僅可以提高他們閱讀文章的興趣，而且還可以為他們的寫作能力打下比較堅實的基礎，只有當學生閱讀了一定數量的文章時，學生們的理解能力比以前有了一定的提高，所以，提高小學生的閱讀能力非常重要，我們作為教師，為了幫助他們養成比較好的讀書習慣，我們作為教師，平時的課上應該嚴格要求自己的學生，不斷培養學生的發散思維。小學語文常用的閱讀教學的方法包括：（1）掌握教學的目標及其方向（2）培養小學生們的閱讀習慣，鼓勵他們多進行閱讀（3）采取多樣式閱讀教學，創新教學方式。教師掌握這些教學方法后，可以更好地進行閱讀方面的教學，培養學生的閱讀理解能力，更好地為寫作方面服務。

四、一定的寫作練習有助于提高閱讀能力

對于學生們來說，他們對寫作往往是比較畏懼的，因為他們不知道該如何下筆，該怎樣去寫，那么一定量的閱讀對于他們的寫作來說是非常有用的。同時，一定量的寫作練習對于他們閱讀能力的提高也是有幫助的。當學生有了一定的寫作實踐后，就會掌握一定的寫作技巧和表達能力。他們可以通過利用掌握的這些小技巧，對閱讀的文章進行分析，進行寫作表達的把握，從而更進一步的理解這篇文章，從而提高自己的閱讀理解能力。因此，一定量的寫作練習會有助于學生閱讀能力的培養，從而達到更好的讀寫練習。

五、有利于提高學生語文的綜合素養

小學語文讀寫實踐練習有助于提高我國小學生的綜合語文素質。小學高年級的語文讀寫練習有著很重要的地位，他們的讀寫能力在一定程度上決定著他們的語文水平，閱讀與寫作相輔相成，密不可分的。學生可以通過閱讀獲得一些信息和知識，在寫作的時候可以進行運用，同時學生又通過寫作，培養自己的閱讀理解能力，在這種方式下，學生可以獲得更多的知識，掌握更多的語言表達技巧，全面提高自己的語文水平，有助于學生語文綜合素質的培養。

六、結語

語文作為人類優秀的傳統文化的重要組成部分，要求我們必須要學習好基礎的文化知識，并在這些知識的基礎上學會運用，創造更好的文化，小學生的讀寫能力在我國小學教育過程中起著非常重要的作用。小學語文教師應引導他們的學生積極提高寫作水平和閱讀能力，而這些的關鍵，則是要以學生為中心，多讀文章，多聯系生活實際，多多進行練習。因此，我們要更加重視在我們平時的語文教學過程中進行大量的讀寫的練習。

參考文獻：

[1]羅良建.讀寫結合訓練，從信任學生開始[J].成都教育學院學報，2000（10）.

[2]張淑云.小學高年級語文讀寫教學的意義與研究策略[J].作文成功之路，2016（07）：86.