關于東北地區普通學校滑冰課程建設構想的思考

劉帥

中圖分類號：G862 ? 文獻標識：A ? ? 文章編號：1009-9328（2021）06-080-01

摘 ?要 ?滑冰課程是東北地區學校冬季體育教學的必修課程之一。本文主要分析其中影響學校滑冰課程開設的各類影響因素，探究東北地區開設滑冰課程的教學優勢，并且積極探尋國外一些國家的滑冰課程體系設計，借鑒其中的優秀方法，并結合國內學校的滑冰課程教學現狀，嘗試提出優化滑冰課程教學體系的建設構想，以期促進課程教學體系的完善。

關鍵詞 ?冰雪運動 ?滑冰 ?課程構建

滑冰作為冰雪運動中的一項分支，在我國也擁有較大規模的受眾群體。在我國東北區域，滑冰運動因為其上手難度不高，具備大眾化的發展潛力。加之東北得天獨厚的地理氣候優勢，也被東北學校作為了體育課程中的教學項目之一。但隨著當前社會經濟和物質水平的提升，滑冰項目也逐漸轉型向娛樂性質方面發展。滑冰課程也受到了社會因素的影響，當前滑冰課程的生存發展也受到了制約，導致諸多學校中的滑冰課程開設范圍萎縮、教學質量下滑等問題。針對于此，本文主要針對目前的課程體系教學，嘗試提出一些優化措施來豐富課程內容。

一、當前東北地區學校滑冰課程現狀

（一）普通高校課程設置

根據調查了解，東北地區高校的公共體育課程教學中，滑冰課程多數都是開設在一、二年級中，每周設置一節課時，全學期的總共30節課時左右。理論課教學大約在4～5節課左右，其余均為課外實踐教學。理論課中會講解到滑冰運動的發展史，相關比賽規則、滑冰安全規范和自我保護措施等。在滑冰課程實踐教學中，課程多是由準備工作、基本教學、自由活動部分組成。但是由于其中的基本教學時間占比較多，準備部分和自由活動部分時間并不寬裕，導致學生對于滑冰課程的積極性不高，學習效果也不明顯[1]。

（二）授課方式

速度滑冰課程理論和技巧教學，多是使用傳統的板書式教學方法。單一的知識利用文字數值、敘述等方式來表現滑冰的相關運動知識，限制了學生自我探究發揮的空間。而且在學期末的成績考核中，重點是考察學生的運動技能和身體素質。但這類考核項目往往是日常教學中忽視的一點，學生日常實際鍛煉時間少，技巧掌握不熟練，成績考核反而成為學生學習興趣的阻礙。

（三）師資隊伍力量

短道速滑的專業教師在總體教師中占比較少，大多數教師是由體育師范專業畢業的學生或者是專項教師來擔任課程教學工作。總體來看，滑冰課程師資力量不強，教學的專業度不足。

二、完善滑冰課程教學的措施和課程構建

1.在完善東北地區滑冰課程時，可以先借鑒日韓等國的專業課程設置。第一，借鑒日韓滑冰課程教學中的優點，再結合本地實際情況來調整優化，逐步完善教學體系，提高滑冰課程的普及和受眾廣度。為此，可以確立滑冰與旱地輪滑相互促進的方式[2]，共同貫穿年度的教學課程。

2.在結合本地區的教學實際情況來看，東北地區學校可以推行必修課和選修課結合方式，如一、二年級必修，三、四年級選修。同時提高滑冰課程的教學時長，必要時可以集中時間來重點強化學生的技巧，如此構建完善的教學理論體系，改變輕視滑冰課程教學的傳統思維。

3.通過聯合學校和社會力量來為學生提供更好的教學實踐環境。一方面，可以通過學校教學力量互通的方式來，聯合多所學校力量來建立共同使用的滑冰課程教學訓練基地。集中力量完善場地設施不僅可以為高校，還可以為中小學滑冰課程教學提供保障，最大程度發揮訓練基地的作用，這樣即可從中小學開始就培養學生的興趣熱情，奠定學生深厚的體育基礎。

4.優化滑冰課程的教學方式和內容。日韓滑冰課程教學主要是選修課教學方式，以滿足學生的興趣愛好，調動學生主動性和熱情為主。東北地區滑冰教學也應該優化教學目的，減弱以考核為目的地教學模式，重點培養學生體育熱情。例如，可以將冰上游戲作為課程教學的主要內容辦法，強化滑冰課程的趣味性，降低單純技巧學習和重復鍛煉的枯燥感;調整滑冰課程的考核方式。國內滑冰課程有嚴格的考核標準，但這顯然與單薄的日常教學力度形成反差，應該作以適當減負調整[3]。可以將日常課程考勤來替代以往的滑冰技術考核，提高學生上課的積極性，也同時消除了學生上課只是為了應付考試的消極心理。再建立以學生技能為提高幅度的評判方法，主要將其作為學生自我評價的依據，如此可降低學生的學習壓力。

三、結語

由于東北地區特殊的地理環境，滑冰運動是冬季戶外運動最為適合的活動和健身方式之一。特殊的地理環境也使得體育教學有一定特殊性，滑冰課程的開設應該適應時代的發展需求，滿足學生的體育活動和興趣需要，不應該將其單純作為學校的一項教學任務，也不應該死板的設立考核目標，而應該最大程度宣揚滑冰運動的魅力，讓學生主動喜歡上這項運動，讓滑冰課程的教學內容更加自由、豐富。

參考文獻：

[1]石艷霞.對普通高校體育課程建設的新思考[J].體育世界（學術版），2017（04）：103-104.

[2]王大偉.東北地區普通高校滑冰課程建設構想[J].冰雪運動，2017（01）：64-67.

[3]王婧文.花樣滑冰在我國青少年中普及的可行性研究[C].2018年全國體育社會科學年會論文集，2018.