德育容易浮于表面，體育容易被忽視和窄化，美育限于觀念和教學資源也很少開展，勞動教育往往不得要領，智育是“五育”中力度最大、成效最高的，但是容易窄化學生能力、固化學生思維。

新的教育環境下，如何重新定位教師、學生、家長的責任，創新教育理念、改革課程設置、整合教學資源，讓德智體美勞的理念和能力真正成為學生成長的一部分？

學習共同體、全學科思政、多元化校園體育……西安交通大學附屬中學（以下簡稱“西安交大附中”）為德智體美勞全面發展提供了新的思考角度和實踐模式。