中國共產(chǎn)黨加強黨性修養(yǎng)的三重維度

☉何 燚

黨性，是一個政黨及其成員所具有的本質(zhì)屬性，是其所代表的階級屬性的集中體現(xiàn)，是一個具有深刻內(nèi)涵的政治概念。修養(yǎng)是我們中華民族傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，是指通過內(nèi)心的反省培養(yǎng)一種完善的人格。中國共產(chǎn)黨人把“黨性”與“修養(yǎng)”相結(jié)合提出了黨性修養(yǎng)這一概念。加強黨性修養(yǎng)是馬克思主義政黨性質(zhì)所決定的，是黨的本質(zhì)屬性在黨員身上的內(nèi)化，是黨員在改造客觀世界中自覺運用黨性原則規(guī)范自己行為，不斷改造主觀世界、不斷開創(chuàng)認識和實踐新境界的過程，是實現(xiàn)黨性的根本途徑。

新時代，習近平總書記把加強黨性修養(yǎng)作為推進全面從嚴治黨的重要環(huán)節(jié)，納入全面從嚴治黨戰(zhàn)略格局中來認識，從而把對黨性修養(yǎng)的認識和實踐提高到了新階段、新境界。黨的十八大以來，黨中央首先糾正黨內(nèi)“四風”嚴重的問題，出臺“八項規(guī)定”，以抓作風建設(shè)為切入點推進反腐敗斗爭，有效打擊了黨內(nèi)存在的各種作風不良現(xiàn)象，純潔了黨員隊伍。通過規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，著力培育風清氣正的黨內(nèi)政治文化，開啟了黨性修養(yǎng)培育的新局面。通過開展黨內(nèi)集中教育活動，解決黨性不純等突出問題。連續(xù)開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育等，以專題教育的形式加強黨員的黨性錘煉，增強黨的先進性、純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力。

堅持黨性與人民性相統(tǒng)一。我們黨的百年歷史，就是一部黨為人民謀幸福、人民堅定跟黨走、黨和人民緊密聯(lián)系的歷史。因此，習近平總書記指出，“黨性與人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。黨性寓于人民性之中，沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性”。在黨性修養(yǎng)中我們要堅持黨性與人民性相統(tǒng)一的重要原則。堅持黨性，就是要以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮，任何時候都與黨同心同德。堅持人民性，就是要堅持以人民為中心，堅持群眾觀點，踐行群眾路線，秉持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，樹立真摯的人民情懷。要始終相信人民，緊緊依靠人民，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。

堅持組織生活鍛煉和個人修煉相統(tǒng)一。提升黨性修養(yǎng)，是組織推進與個人努力的共同結(jié)果，既需要黨組織開展多種形式的教育實踐活動即黨性教育，也需要黨員個人進行自我修養(yǎng)。正如習近平總書記指出：“好干部不會自然而然產(chǎn)生。成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。”黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員進行黨性鍛煉的主要平臺。要以落實七項組織生活制度為抓手，以提高“三會一課”質(zhì)量為重點，以開展主題教育為牽引，推進黨內(nèi)政治生活常態(tài)化制度化。以黨章為根本遵循，嚴明黨的紀律，真正把思想?yún)R報、組織生活會、民主評議黨員等有效做法落實好，通過嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準則，使黨內(nèi)政治生活真正成為鍛煉黨性、提純思想的熔爐。在黨性修養(yǎng)實踐中要加強自我監(jiān)督和管理，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，從內(nèi)心深處自覺提純黨性、錘煉德性，從而把黨性原則內(nèi)化為情感意志和自覺行動。

堅持知與行相統(tǒng)一。增強黨性修養(yǎng)不是坐而論道，必須在工作和生活中踐行黨性原則，做到知行合一、理論學習與實踐鍛煉相統(tǒng)一。習近平總書記指出：“崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”當前，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，把馬克思主義普遍真理與中國革命歷史進程、與中國特色社會主義的偉大實踐緊密結(jié)合，通過加強“四史”學習，在今昔對比中堅定馬克思主義信仰。知是行的前提和基礎(chǔ)，行是知的目的和動力，黨性修養(yǎng)的最終目的不是為了“獨善其身”，更不是為了夸耀于人，歸根結(jié)底要變成個人的行為標準和自覺行動。因此，我們要把黨性原則貫徹到自己工作和生活的言行中去，作為規(guī)范自己行為的根本準則，把黨性原則內(nèi)化為理想信念，轉(zhuǎn)化為履行職能使命的巨大動力。