新時代背景下思想政治引領學校工會活動路徑探究

徐益清 張萍 陳永杰

摘要：學校工會作為學校黨領導下教職工群眾組織，承擔著學校黨委聯系教職工的橋梁和紐帶作用。學校工會是中國共產黨做好教職工思想政治工作的有力助手，在堅持立德樹人和建設和諧校園起到了無可替代的作用。重視和加強教職工的思想政治工作，是學校工會發揮政治作用的重要體現。文章分析了當前學校工會開展思想政治教育工作現狀，提出了加強“工會組織、工會制度、活動載體”等路徑，以期為新時期學校工會組織做好教職員工思想政治工作做出參考。

關鍵詞：工會;教職工;思想政治教育

2018年10月，習近平總書記同中華全國總工會新一屆領導班子成員集體談話時強調：“工會組織要加強對職工的思想政治引領，團結引導職工群眾聽黨話、跟黨走。把職工思想政治工作作為工會的經常性、基礎性工作，用社會主義核心價值觀凝聚職工，用中華優秀傳統美德浸潤職工，使廣大職工在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起”。學校工會思想政治工作是黨聯系教職工群眾的橋梁和紐帶，目前我國處在社會轉型時期，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體改革不斷深入，經濟全球化、政治多極化以及新媒體、自媒體的飛速發展，導致教職工的思想觀念，價值取向發生變化，學校教職工的思想政治工作領域，不斷遭遇挑戰。如何主動占領教職工思想政治工作高地，做好職工思想政治工作，是新時代學校工會組織面臨的新課題。

一、 新時代背景下思政引領開展工會活動的意義

進入新時代，隨著社會經濟的不斷發展，人們的物質生活水平有了很大的提高，社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。新時代這種矛盾的轉變，對各領域都提出了許多新要求，人的思想越來越趨向多元，我們如何在繼續推動發展的基礎上，有效的利用好思政武器，著力解決發展不平衡不充分的問題，更好的推動社會全面進步，成為各項工作開展的重要考慮。

學校工會作為教職工的“娘家人”，是學校黨委聯系教職工的重要橋梁和紐帶，具有不可替代的優越性和群眾基礎。因此，在開展工會活動過程中有效滲透教職工思想政治工作具有重要研究意義。一是作為社會培養建設性人才的主要場所，學校的思想政治工作直接涉及到如何培養人、培養什么人的根本問題。二是學校教職工身處意識形態領域的最前沿，其理想信念對校園及社會和諧穩定起著關鍵作用，發揮工會組織審時度勢提高政治站位功能，聯合黨委行政做好教職工思想政治工作至關重要。

當前，我國正處于全面深化改革的攻堅階段，社會治理、誠實守信、道德規范等熱點難點問題仍然突出，教職工“重教學輕科研、政治信仰迷茫、育人思想淡薄”的現象還比較普遍，我們如何凝聚教職工廣泛共識，積聚力量，深挖潛力，引導廣大職工牢固樹立社會主義核心價值觀，積極投身教育改革，雖然任重道遠，但卻勢在必行。學校必須重視和加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，努力打造一支獻身教育事業的高水平的教職工隊伍，充分發揮其在教育教學方面的主導作用，這樣才能達到“辦高水平學校，辦人民滿意教育”的目標。

二、新時代背景下思政引領開展工會活動的對策和路徑

我們在學習貫徹新時代中國特色社會主義思想過程中充分認識到，緊緊圍繞實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，以辦學高水平、教育高質量和高效益為目標，以思政引領校園文化建設為載體，廣泛開展教職工喜聞樂見的各項文體活動，為校園營造積極向上的工作氛圍，讓教職工快樂工作、愉悅生活成為一種生產力，是推動學校和諧發展的有效路徑。

（一）組織架構清晰合理是活動開展的前提

習近平講話強調，工會改革是全面深化改革的重要組成部分。黨的十九屆三中全會對群團組織改革提出了新的要求，工會要認真貫徹落實，構建聯系廣泛、服務職工的工會工作體系。要樹立大抓基層的鮮明導向，堅持眼睛向下、面向基層，把力量和資源向基層傾斜投放，把廣大職工凝聚在黨的周圍。

我校工會作為基層最大的群眾組織，由學校黨委和上級教育工會雙重領導。采用三級管理模式，第一級是學校工會委員會，第二級是系部（行政后勤）工會委員會，第三級是工會小組。明確的組織隸屬關系，確保了工作的有效溝通和正常開展。另外，根據上級組織要求成立女工委員會、經審委員會統管學校工會條線工作的同時，學校工會根據自身特點，設立文體工作委員會，教職工根據自己興趣愛好自主成立的幾十個職工社團，由文體委員會直接領導和工作指導。條塊結合、靈活設置的工會組織隸屬關系，形成統一管理、分級負責、協調有序、運轉高效、保障有力、共同參與的組織架構新格局。

（二）管理機制科學完善是活動開展的保證

一是工會委員會成員的構成，以“人崗相適、人事相宜”為原則，通過教代會差額選舉，由黨內黨外人士、民主黨派代表、行政人員、思政心理咨詢老師等組成工會委員會。管理理念是，堅持“三全育人”為導向，樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀為目標，堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，注重人文關懷和心理疏導為落腳點。二是工會管理制度的建立健全，制度是組織運行的依據，是實施科學管理的基礎。我們在嚴格貫徹黨的教育方針，切實落實上級黨委、教育工會指示精神的基礎上，結合學校具體情況，制定了《校工會換屆選舉辦法》、《校教職工代表大會代表選舉辦法》、《教職工社團管理辦法》、《先進分工會評選辦法》、《校優秀工會干部和優秀工會工作者評選辦法》、《離退休教工幫困助學管理辦法》、《教職工長病困補助辦法》、《學校工會經費管理規定》等一系列常規管理制度，我們不斷完善與嚴格執行管理制度，充分調動廣大教職工的積極性和責任感，做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，提高工會管理效能，積極構建安全穩定與和諧發展的校園。

（三）思政滲透載體建設是活動開展的靈魂

滲透思政元素加強活動載體建設是工會的主要工作。作為做好教職員工思想政治工作的載體，工會聯合學校職能部門，建立了教職工誠信考核制度，把思想政治教育引領的文體活動納入學校文化建設，作為誠信考核的重要環節。通過校內外的實際調研，組織教職工學習勞模精神、工匠精神，結合教職工來自全國各地的特點，對文體活動進行科學規劃和編排，成立各類文化社團組織，同時加強軟硬件資金投入，完善豐富教職工業余生活配套建設，不斷促進教職工文體活動蓬勃持續發展。

今年5月，我們歷時近兩個月時間，在全校范圍內組織發動各分工會積極報名參加“同心筑夢·奮進新征程” 為主題的“建發杯”第二屆教職工氣排球比賽完美收官，取得了很好的成效。首先，在建黨一百周年和建校四十周年之際，工會牽頭組織的以“同心筑夢·奮進新征程”為主題的教職工氣排球比賽，意指同心協力共筑冠軍夢、英雄夢、中國夢，無懼無畏、奮勇向前、踏上學校爭創聯院分院的新征程，與偉大祖國實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢緊密聯系起來。其二，產教融合校企合作一直作為職業教育體制機制改革的主線，在專業建設、課程建設、師資隊伍建設和后勤保障建設等方面全面滲透，我校工會活動也緊緊抓住這條主線，主動與廣靖錫澄高速公路公司、建發集團、天平洋保險公司等企業合作，共同組織開展工會活動。本屆教職工氣排球比賽由建發集團贊助了所有隊員的比賽服裝，并組建了一支由市勞模參與的隊伍與學校的十支隊伍一起參與比賽，與勞模近距離的互動形成一種潛移默化的情感傳遞和工匠精神的傳承。其三，我們摒棄了一場比賽活動集中在兩個半天完成、容易組織和操作的傳統運作形式，工會有意識的拉長比賽時間，前后歷時近兩個月，每周抽出兩天下午的活動課組織比賽，每支隊伍中必須有兩個女職工、一個行政干部參加，教職工在緊張工作之余廣泛參與到比賽中來，參賽熱情空前高漲，自發訓練蔚然成風，教職工活動積極性充分調動，有效達成了學校工會深入貫徹落實十九大精神，廣泛開展全民健身運動，增強教職工的健身意識和身體素質，營造“運動、健康、快樂、高效”工作氛圍的目的。教職工都以飽滿的熱情和前所未有的自覺性全身心的投入到比賽中，充分發揚敢打敢拼的奮勇爭先精神和聚焦目標的凝心聚力意識，既增進了同事們之間的友誼，豐富了教職工的業余生活，又為我校以后舉行各種活動積累了寶貴的經驗。同時，我們把這些活動的開展與學校“最美惠職人”評選活動聯系起來，發掘校園先進事跡，利用學校報刊網絡和新媒體等宣傳媒介大力推廣、宣傳身邊的榜樣，達到教職工教育內化的目的。

三、 結束語

思想政治教育是學校工作的首要任務，工會在調動教職工工作積極性等方面有著得天獨厚的群眾基礎。學校工會思想政治工作實效性如何，不僅影響工會活動完成的質量，而且關乎工會的政治責任。因此，隨著職業教育改革的深入推進，學校的管理機制和運行機制都發生深刻變化的當下，工會的思想政治工作只有以解決職工工作和活動中的具體問題為切入點，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，把教職工思想政治工作貫穿到工會工作的全過程，切實承擔起黨和國家賦予的政治責任，努力開創新時代背景下思想政治引導學校工會活動的新局面。文章在實證調研的基礎上，分析了新時代背景下工會開展思想政治工作的意義，探索提出了學校工會組織推進開展教職工思想政治工作路徑，從而為促進工會組織做好教職工思想政治工作做出貢獻。

參考文獻

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