葛弘博
為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實團中央十八屆四中、五中全會精神,有效發揮共青團助力基層治理效能,團齊齊哈爾市委始終秉持“學習、實干、改革、創新”工作理念,堅持青年導向、基層導向,常態化聯系青年、項目化開展工作、市場化整合資源、制度化培養干部,把社區作為聯絡青年的“主戰場”、推動工作的“最前沿”、整合資源的“大平臺”、培養干部的“磨刀石”,著力打造被社會認可、被青年需要的共青團。
搭建組織架構。堅持黨建帶團建,在社區臨時黨支部的支持領導下,成立社區臨時團支部,認領任務,各領域團員亮明身份,以居住地為單位,向團組織報到,服從臨時團支部安排。團市委機關專職干部聯系一個社區,每周利用一天時間到所聯系社區開展服務。成立青年工作委員會,機關、企事業單位青年結對下沉社區,廣泛聯系社區青年。同在齊高校團委對接,以班級團支部為單位與社區結對,探索學生團支部書記兼任社區黨委書記助理,引入大學生團員為基層賦能。成立齊齊哈爾在外大學生聯合會,吸納轄內外出求學學子加入,利用寒暑假參與社區活動,作為社會實踐內容。
密切聯系青年。線上,建立市、縣區、鄉街、社區、小區五級聯系服務青年微信塔群,各級團的領導機關干部,聯系一個社區、小區微信群,建立如臂使指的團青信息直達工作機制,短時間內基本實現青年工作全覆蓋。線下,以青年協會和興趣小組為抓手,成立讀書會、球友協會、電競協會、直播團等興趣小組,開展讀書分享會、球賽、電競賽等青少年樂于參與的活動,有效凝聚青少年。建立鶴城在外青年人才庫,了解其所在社區及家庭情況,幫助解決實際問題,利用年節等特殊節點,組織在外青年座談,通過社區團組織,有效聯系在外青年。
傾聽青年訴求。建立社區團代表聯絡站,各級團干部、團委委員、團代表,以社區為單位,進駐聯絡站,聯系服務青年,暢通社區青年訴求表達渠道。開展“共青團與人大代表、政協委員面對面”活動,組織各層面青年代表與各級人大代表和政協委員座談,有效征集青年利益訴求,引導青年有序參與社會治理。將高質量的意見、建議通過團組織轉給相關職能部門。
打造服務陣地。建立社區青年之家,通過鏈接社會資源,免費將會議室、活動室、洽談室提供給社區青年使用,開放社區會議室、廣場、學校等,為青年日常學習、娛樂休閑提供場所。將已有青年自組織吸納整合到團的組織網絡,延伸團在青年中的觸角,為他們提供活動場地。同時,變工作對象為工作力量,實現組織聯建、工作聯動、陣地聯辦,形成“團干部+社工+志愿者”的工作模式。
開展訂單服務。注重活動的實效性,自下而上形成活動主題。結合社區實際情況,根據退伍軍人、大學生、創業青年、電商達人、直播達人、外來務工人員等不同領域青年群體訴求,制定服務清單。舉辦青年沙龍,開展交友聯誼、政策解讀、技能培訓、健體塑身、權益維護等活動,變共青團“端菜”為青年“點菜”,做好助業、助學、助困、助婚工作,當好服務青年的“店小二”,有效服務青年群體,通過參與社區活動,提升社區歸屬感。
參與社區治理。推薦有表達意愿的社區青年加入業主委員會,合理表達訴求,提出科學意見建議,實現長者治理的時間優勢與青年治理的資源優勢有機結合。開展“四點鐘課堂”、社區寒暑假小課堂,組織大學生、社區青年為無人看護的小學生提供課業輔導、親情陪伴等服務。舉辦鄰居節,發動社區青年通過參加文藝演出、觀看集體電影等形式,拉近鄰里距離,推動鄰里關系和諧發展,避免誤解誤判造成的不必要矛盾。依托新時代文明實踐站,組織青年開展寵物文明飼養、垃圾分類等志愿服務活動,助力社區環境改善。開展“青少年維權崗”創建活動,清除社區黃賭毒。
傳遞黨的聲音。以黨史學習教育為主線,重點圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,通過茶話會、演講會、微辯論、微論壇等青年易于接受的形式,開展形勢與政策宣傳,激發青年自主學習黨史、國史動力。開展社區觀影活動,通過觀看紅色電影,組織座談觀后感,引領青少年聽黨話、跟黨走。組織青少年宣講團走進社區,用青少年話語體系開展理論宣講,根據不同成長階段、不同人生際遇、不同職業身份青年的思想認識邏輯,分類引導青年。
講好青春故事。開展“我身邊的好青年”尋訪活動,挖掘一批身邊的愛崗敬業、創新創業、誠實守信、崇義友善、孝老愛親等各類青年典型榜樣,發揮朋輩引領作用,帶動社區團員青年向上向善。制作文化產品,通過抖音、快手、美篇等平臺,依托社區群、業主群、青年群,大力宣傳青年榜樣優秀事跡。在社區宣傳欄設立“好人好事榜”,表彰社區好人好事,讓優秀青年擁有更多的“粉絲”。
擦亮鶴城名片。開展青年故事匯,組織社區青年通過線上線下方式,交流齊齊哈爾風土人情、景觀、美食、英雄事跡等,廣泛宣傳齊齊哈爾英雄文化、鶴文化、冰雪文化、工業文化,培養青少年關心家鄉、熱愛家鄉的真摯情感。在青年微信群中,通過圖文結合方式,廣泛宣傳鶴城優惠的人才政策和良好的產業政策,讓每位青年都成為宣傳鶴城的“小喇叭”,吸引更多鶴城青年人才返鄉興業。引導符合條件的青少年報考職業技校,關懷青年工人群體,營造全社會尊重產業工人的良好氛圍。