試析如何提升職高學生英語完型閱讀學習有效性

馬如新

摘要：英語幾乎遍及我們的生活，不僅僅是在國外，中國堅持對外開放的原則，國與國之間的交流更加豐富，學好英語是重中之重;而且國內需要用到英語的地方也有很多，現在，英語幾乎是從我們有了記憶，就伴隨著我們的一種語言，尤其是現在學生，從小家長就會報各種興趣班，當然其中也包括英語啟蒙班。盡管這樣，英語對于大多數人來說，還是一個具有挑戰的一個學科。面對職高學生，他們的基礎更差一點，所以英語也會相對來說也更難一些，就需要面對職高學生的英語時，采取適合他們的辦法。本篇文章就如何提升職高學生英語完型閱讀學習有效性這個問題，做出解釋和解決辦法。

關鍵字：職高學生;英語完型閱讀

英語是每個人必須學會的一門語言，平時交流或者參考文獻時，都需要用到。而職高學生英語基礎差，就要找到適合他們的英語學習辦法，英語的題型有很多種，本篇文章就英語完型閱讀這一方面，來談一談如何提高職高學生的學習有效性。

一、當前職高學生在學習過程中遇到的問題

（一）職高學生沒有正確認識到英語

許多的職高學生，從本身上就不太重視學習，所以也不太重視英語，對英語的認識也會有不足。很多學生以為進入職業高中后，就是為了學一門技術，然后畢業就工作，就不重視文化課的學習，尤其是英語這個更讓他們頭疼的學科。他們普遍認為，英語自己平時用不到，只會在出國、與外國友人的交談中才會用到。所以在英語的學習上，表現得很被動。

（二）職高學生的英語基礎差

職高學生的英語基礎差，一想到英語就頭疼。對英語不太主動的學習，加上恐懼，所以就更加不想做英語。周而復始，形成了惡性循環，以至于職高學生英語越來越差，對英語的學習積極性更加低。

（三）教學方法沒有新意

傳統的英語教學方法，都是英語老師在課堂上講解語法、課文、翻譯，很難給學生自我表現的機會，學生一直處于被動、松懈的學習狀態，課堂氣氛比較沉悶。許多節課下來以后，學生參與度低，逐漸地失去了對英語的熱情，從而產生了抵觸心理。

二、提高職高學生英語完形閱讀學習的有效性的方法

（一）增強學生對英語的學習熱情，增加英語課外活動

不管學習什么，都要有熱情，更何況是相對枯燥的英語。向學生介紹和講授英語的重要意義，讓學生意識到學習英語的重要性，提高對英語的學習熱情。而提高英語興趣的最好方式就是從身邊做起，學生感興趣的肯定包括看電影和聽音樂、看課外書。那就和學生多多推薦英語的經典電影、經典歌曲以及國外的英文名著。如果學生一開始看這些課外的有困難，就可以增加上中文翻譯，逐漸轉到英文。當前，英語配音APP十分受歡迎，其不僅趣味性較強，還能讓學生在掌握影視配音技巧的同時，體會到英語語言的魅力;此外，角色扮演、話劇表演等也是可以調動學生多個感官的教學形式。

（二）豐富學生詞匯量

詞匯組成句子，句子又組成文章，故而，詞匯是文章的根本，關鍵詞匯的理解會推動整篇文章的高效閱讀。所以，學生詞匯量的豐富是十分重要的。學生在做完形閱讀時，最大的困難就是讀不懂，不認識單詞，陌生單詞大大影響了學生閱讀時候的效率，直接影響到對整篇文章的理解，不僅影響整篇文章的效率，還會影響做題的準確性。

（三）牢靠掌握英語語法

英語語法是句子的核心內容，看不懂語法，就和看不懂句子是一樣的道理，對于學生而言，熟記單詞以后，就要掌握英語基本語法，并理解句子組成，認真練習。許多同學就是因為沒有掌握語法，表述不清，致使有了歧義甚至用錯。所以，積極掌握英語語法，平時在練習時多積極思考，多請教他人，可以通過多多做題，來練習英語語法。

（四）教學方法要新穎

當前英語教學中常見的教學方法有傳統課堂講授法、PPT演示法、課堂討論法、案例分析法和角色扮演法等。教室上課時，要結合多種教學方法，盡量使用學生都喜歡、積極的上課方式，這樣會大大提高英語的上課熱情，這些方法中，每個方法的優缺點各不相同，多多結合，提高課堂效率。但是要注意，在上課時，不管使用哪種教學方法，都需要讓學生有參與感，不要讓學生被動學習，積極鼓勵學生主動學習，增強學生對英語的學習熱情。

（五）多做練習

想要提高英語完形閱讀的能力，最好的方法就是多多練習。如果可以，每天練習英語，多多做英語完形閱讀，每天多做英語練習題，保持語感，在做中總結經驗，找到適合自己的做題規律和方法，時間久了，肯定就會提高了。

三、結語

英語對于學生來說很重要，對職高學生也是如此。在平時，學生可以多多使用英語，多看英語的電影、多聽英語歌曲、可以有一些英語配音的課外活動;在課上，還是要多多做題，總結經驗。教師要鼓勵學生多多學習英語，盡量使用新穎的教學方法，讓學生在課堂中積極參與，產生對英語的成就感，促進學生的英語完形閱讀的提高。

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