基于核心素養的高中物理教學模式探析

胡嚴嚴

摘要：物理學是高中的主要課程之一，重點是要鍛煉和提高學生的思考能力、邏輯思維能力、問題分析能力，對提升學生的整體思維能力有重要的作用。然而，當今高中物理仍然因循守舊，思維僵化，主要仍以解題、考試為教學理念，以高考分數為最終目標，失去了為國家培養人才，提高學生思維能力的關鍵意義。本文正是討論核心素養下的高中物理教學的相關問題。

關鍵詞：核心素養;高中物理;思維;培養

物理學是研究物質最一般的運動規律和物質基本結構的學科，是最精密的一門自然科學學科。掌握物理學，不僅能夠獲得基礎知識與技能，還能提高學生的邏輯思維能力。本文將會從物理學科面臨的問題以及解決方法等方面進行論述。

一、核心素養是高中物理教學的發展方向

根據高中物理課程特點以及學生對事物的認知水平，物理學科的核心素養應從“物理觀念、科學思維、科學探究、科學態度與責任”四個方面進行培養。這四個方面分別分析如下：

（一）物理觀念

是物理核心素養的重要組成部分，是學生掌握事物運行規律，靈活運用所學所知的基礎，對學生未來發展起到極為關鍵的作用。

（二）科學思維

是通過事物的發展共性，總結、歸納出事物的發展規律，從而形成的一套完善的、有效的思維體系，這種思維體系是物理核心素養的重點培養方向。掌握科學的思維方式，能夠讓我們更加深入、更加容易的進行生產與生活。

（三）科學探究

通過一定的方法對物理世界及現象進行探索，發現事物的本質。科學探究一是要進行科學探究活動，另外也要掌握一定的探究技能。

（四）科學態度與責任

科學的態度是指基于嚴謹的科學證據的基礎上，研究事物的發展規律，要實事求是，樹立科學的發展觀，形成嚴謹的科學態度。科學的責任則是要求我們對科學和科研成果負責。

物理學與日常的生活聯系非常緊密，物理學的發展將極大地推動和改善人類的生活水平。所以說物理科學素養的培養極為重要。

二、當前高中物理教學存在的問題

（一）學生普遍缺乏主動探索能力，對物理缺乏興趣

首先，在傳統教育模式的培養下，學生已經習慣了被動接受知識，“老師怎么講，我就怎么做”已經深入內心，學習僅停留于書面理解和老師教授，已經失去了獨立思考的能力。其次，盡管有些學生對物理學有濃厚的興趣，對于學習物理學能夠積極主動，但是高考壓力巨大，無法將大量的時間用于物理探索，也是導致物理學無法更近一步前進的原因。最后，大量學生將學習重點放在語文、英語、數學這三門主要學科，對物理學的重視不夠也是物理學無法進一步發展的關鍵。

（二）教師缺乏系統培訓，對物理學重視不夠

物理學作為培訓學生核心素養的重要學科之一，目前越來越受到重視，并在教學、考試的過程中逐漸增加物理學科的比重。然而，大部分教師的思想觀念仍停留在傳統方法中，再加上升學壓力、教學任務繁重等各種客觀因素影響，導致物理學科的教學方式未能與時俱進，物理學科的發展緩步不前。

（三）教學用具等硬件設施缺乏，無法支撐物理學科的建設

物理學科的建設，除了教師與學生的積極提升外，還需要有良好的教學環境和教學設備。然而，由于大部分學校對物理學重視不夠，教學資金短缺，制度不完善等因素影響，使得物理學很難以清晰、直觀的形象呈現于學生面前，在無形中降低了學生對物理學科的接受程度，教師無法更加有效的傳授物理知識，最終影響了物理學科的發展與進步，這是當前物理學科建設的重要困難之一。

三、以核心素養為基礎的高中物理發展策略

（一）提升物理學科教師的整體水平及對物理學科的重視程度

物理學科的老師應首先確立對學生的培養目標，應以核心素養的提高作為教學、教育的主要目標。此外物理學科的老師應與時俱進，積極提升自身教學水平，提升自身的科研能力，多與其他學校教師進行合作交流，及時獲取最新的教學觀念，掌握最新的教育方式。同時，學校也應積極推進物理學科核心素質教育，在教學時長、人員培養、教學設施設備等各個方面加大投入，這樣才能為物理學科的核心素養的教育提供有力基礎。

（二）提升學生對物理學的重視，促進學生自動自發學習

在物理學的教學過程中，應積極地將一些身邊的事情與物理學聯系起來，讓學生產生濃厚興趣，主動探索、發現身邊的各種物理現象，能夠學以致用。幫助學生整理科學的思維框架，幫助學生將自身零散的物理知識整理、總結、歸納，形成完整的知識體系，能夠做到舉一反三，觸類旁通。通過積極、正面的反饋結果，讓學生產生對物理學科的興趣，促使其自動自發地學習。

（三）加大物理設備的投入，積極開展物理實驗教學

物理學科是一門實驗探索學科，僅有理論基礎無法獲得物理學更深認識，所以必須加強學生的動手能力，做到理論聯系實際。因此，各所高校應在現有條件下，積極加大物理學科基礎設施、設備的采購與投入，積極開展實驗類物理學教學，讓學生建立起牢固的探究式學習方式，做到理論與實踐結合，更深的理解物理學。

四、結語

物理學科的核心素養教育，不僅要求學生獲得基礎的物理學知識，更加重要的是激發起學生學習的興趣及對物理世界的好奇心，保持這種好奇心，才能不斷前行。同時，物理學科能夠讓學生掌握事物最基本的運行規律與發展規律，為未來的科研、生活打下有力的基礎。所以，物理學科核心素養的培養是未來發展的關鍵所在。

參考文獻：

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