
文愛民,南京交通職業技術學院教務處處長,教授;首批國家職業教育教師教學創新團隊(汽車運用與維修技術教學團隊)負責人,省級品牌專業和省級優秀教學團隊負責人;全國交通運輸系統先進工作者,江蘇省職業教育先進個人。
把講臺當作人生舞臺。
——文愛民
他注重學習借鑒先進職業教育理念和經驗,將產教融合、教學改革、賽教融合、創新創業培養體系構建作為專業建設抓手,開展人才培養目標與企業需求相結合、課程體系與職業能力要求相結合、課程內容與生產實際相結合、教學方法與生源實際相結合、教學組織與學校實際相結合、教學評價過程與結果相結合、實訓條件建設學校與企業相結合、師資培養校企相結合等八個結合,有效推進專業群內涵建設。
他帶領專業團隊實施校企合作“嵌入式”人才培養模式改革,構建了“共享+嵌入”的項目化課程體系,采用“分段培養、能力遞進”的教學組織形式,實施“一主一輔、班級輪轉”的教學運行模式,推進“理實融合、學做一體”的教學改革方法,構建“全程考核、理實并舉”的教學評價體系。
他踐行“課比天大”的理念,圍繞知識傳授、專業技能訓練、職業素養養成、思想交流、文化傳承五個維度,用信息化手段賦能職業教育課堂,打造職業教育金課,服務高質量發展。