孩子偷看“少兒不宜”，父母該如何開口

白璐

每個孩子都經歷著從出生開始的性發育和性探索旅程。在這個過程中，如何在孩子不同的年齡段給予合適的性教育內容，如何用恰當的方式應對孩子各種與性有關的行為，是每個家庭繞不開的話題，也是保障孩子身心健康的重要方法。

孩子們對性的關心，是自然而然的事，與其擔心他們“變壞”，

不如努力把他們向“好”的方向引導。

原來，幾乎每個孩子都曾偷看過這些

“他會學壞嗎？”“我該問嗎？”

談到青春期最讓父母焦慮的性教育問題，偷看色情制品絕對高居榜單前三。

在網絡越來越發達的今天，我們已經沒辦法像上一代一樣，只憑扔掉小黃書、藏起色情光盤來防止孩子接觸色情制品了，只要有一部手機，只要家里的網線還插著，孩子們就可以搜索到我們無法想象的海量信息。

那么，除了呼吁相關部門出臺嚴格的網絡管控措施，身為父母，我們能做的有哪些呢？我們先要明白孩子為什么要這么做。

許多父母都很頭疼：孩子常玩的iPad里面有色情小視頻，是不是同學把他帶壞了？

孩子和同學聊天的時候會提到日本的AV女優，是不是偷看色情片了？

他們在家還會有所收斂，到了學校會不會大談特談，影響學習？

其實，如果我們冷靜下來回憶一下，自己在青春期的時候，肯定也有一個階段對這些東西特別感興趣。記得初中時，我就曾經用家里的臺式機看色情圖片，還挺上癮，有人推門進來，我就趕緊關顯示器。我媽一臉嚴肅地責問：“你偷偷看什么亂七八糟的東西呢？跟做賊似的，我一進來你就關機？”我很慶幸當時她沒有殺過來查個究竟，不然真的變成童年陰影了。當時的我特別緊張，有一種很矛盾的感受，好奇又自責，難過又上癮。

其實這就是青春期孩子們的常態。國內外研究顯示，大部分步入青春期的孩子都有過看色情制品的經歷，男孩比女孩要更多一些。

其實，這和青春期孩子的性發育有關。進入青春期，孩子體內大量分泌的性激素不僅僅帶來了第二性征的出現，同時也帶來大腦的快速發育。

孩子的思維能力會從具體思維模式轉向抽象思維模式，簡單來說，就是孩子有能力學習難度更大的知識，并有能力和愿望進行系統學習了。同時，性激素又帶來強烈的性感受，讓孩子對在自己身上出現的變化和感受產生強烈的好奇心，再加上學習能力的提升，便會對性知識產生系統學習的需求。

孩子小時候詢問與性有關的問題，只是出于簡單的求知欲，他們自己并不覺得性的問題和其他問題有任何差別;但是到了青春期就不同了，孩子明確知道了自己對于性知識的渴求，所以他們就是要主動尋找途徑和材料去“補課”，而色情制品無疑是他們能夠找到的最常見的材料。

我們可以嘗試一下，在網上搜索與性相關的詞條時，首先冒出來的大多數是那些具體描繪性行為或者露骨宣揚色情的書刊、影片、錄像帶、錄音帶、圖片、音頻等制品，而不是性教育知識。

當孩子看到這些色情制品，會讓他們的性感受變得更強烈，所以之后很可能會再有意識地反復搜索觀看。

色情制品真正的危害，是傳遞了錯誤的兩性觀念

荷蘭的性教育和性學研究相對發達，他們每5年會對全國年輕人進行一次性與生殖健康的調查研究，其中就涉及青少年看色情制品這個議題。

為此，性學家們進行了一個對比研究，一組是從小就接受系統、全面的性教育的青少年，另一組是因為宗教信仰決定不接受學校性教育的青少年（父母會在學校上性教育課時把孩子接走）。

5年后，研究結果發現，這兩組青少年看色情制品的比例并沒有明顯的差別，但是在對待色情制品的態度上出現了明顯差異：第一組青少年非常明確自己看色情制品只是為了獲得好的感受，不愿意把色情制品當成學習材料，也很少模仿里面的行為;而在第二組青少年中，大多數人會將色情制品看作是可以學習的性教育材料，他們甚至認為里面所呈現的性行為就是真實的樣子。

我們都知道，很多色情制品中有大量的對女性的強迫甚至是暴力的行為，一旦青少年把色情制品當成性教育學習材料，其結果是—性犯罪、性暴力、性騷擾的行為會大大增加。

色情制品最大的危害就在于，它把一個需要人與人的身心去真誠交往、建立信任的親密過程，簡化成了一種純粹的、機械的運動和技巧。

相信很多父母都認為，孩子不看色情制品是最好的，但是我們一定要清楚，其實父母真的沒有辦法杜絕孩子接觸色情制品，一味地打壓、阻止是不合適的，因為孩子有太多的機會脫離你的控制。如果父母動輒訓斥、打罵，有些孩子可能會產生強烈的自責情緒，否定自己或不接納自己的性發育和性反應，對他之后的兩性認識有著巨大的負面影響。

回避還是引導，該如何開口

我們應當找個合適的機會和孩子討論一下色情制品的問題，首先需要告訴孩子以下幾點非常重要的事實：

第一，如果他想獲得性科學方面的知識，色情制品不是一個好的渠道，因為那上面的知識很多都是錯誤的。如果想了解正確的知識，不要害怕詢問求知，找一些科學的書來看也是好的，爸爸媽媽不會制止。

第二，色情制品是以賺錢為目的，由專門的公司、組織制作給成年人看的，里面的情節是演員表演出來的，很大程度上不夠真實。里面很多博人眼球的東西也不是現實中相愛的人會做的，絕大多數的女孩子不喜歡里面的強迫、暴力行為。真實生活中，相愛的兩個人的性是美好、溫柔且彼此尊重的。

第三，制作和傳播色情制品在我國屬于違法行為，不要逾越這條紅線。

第四，我們應該注意的是，色情制品還有可能引發孩子的身體焦慮。在青春期，隨著第二性征的發育，孩子會對自己的外生殖器官形態十分關注，會擔心自己的尺寸、形狀和顏色等，但因為在日常生活中很少有可參照的標準，很多孩子就會把色情制品中演員的樣子當成判斷的標準。

我們要告訴孩子，在色情制品中，很多演員是通過藥物、外陰整形和剪輯、濾鏡等方式做了特殊加工，真實世界中，人們外生殖器官的形態也是多種多樣的，千萬不要拿色情制品當作判斷的標準。

當然，如果一個孩子表現出對于色情制品的過度癡迷，比如因沉迷于色情制品而無心學習、經常走神、睡不好覺等，這種情況是必須加以干預的。

我們通常需要借助專業心理咨詢師或醫生的力量，尋找孩子沉迷于色情制品的原因，幫助孩子建立新的生活秩序，調整自己的精力分配和時間規劃。