聽說游戲中提高幼兒語言表達能力的策略研究

邱小燕

摘? 要：幼兒階段是培養語言表達能力的重要時期，教師要能夠對孩子們進行合理的引導，鍛煉他們說話的方式和說話的思維。幼兒在啟蒙期學習好語言表達方式，對今后的成長發展有著十分重要的影響。在具體的實踐教學中發現，通過科學合理的教學手段，將聽說游戲融入到語言教學環境中，讓他們能夠聽得清、喜歡聽和愿意說，這能有效提高他們的語言表達能力，為幼兒終身的語言學習打下良好的基礎。

關鍵詞：聽說游戲;提高;幼兒語言表達能力

【中圖分類號】G610?????? 【文獻標識碼】A???????? 【文章編號】1005-8877（2021）25-0069-02

The Strategy Research of Improving Children's Language Expression Ability in Listening and Speaking Games

QIU Xiaoyan? （Third Experimental Kindergarten，Youxi County，Sanming City，Fujian Province，china）

【Abstract】Early childhood is an important period to develop language expression ability. Teachers should be able to give reasonable guidance to children and exercise their way of speaking and thinking. Childrens learning of language expression in the enlightenment period has a very important impact on their future growth and development. In practical teaching，it is found that integrating listening and speaking games into the language teaching environment through scientific and reasonable teaching methods can make them hear clearly，like to listen and be willing to speak，which can effectively improve their language expression ability and lay a good foundation for children's lifelong language learning.

【Keywords】Listening and speaking game;To improve;Childrens language expression ability

聽說游戲是一種多元化的語言教學形式，開展教學活動的主要目的就是培養孩子們傾聽能力和語言表達能力。這種教學形式以游戲為載體，通過充滿趣味性的游戲環節，來吸引他們參與到語言教學中來，在輕松愉快的氛圍中掌握語言表達的方式。要想有效提升幼兒的語言表達能力，首要條件就是要讓幼兒學會與人溝通交流，讓孩子們有機會去表達自己的情感，勇敢說出自己的想法。基于此，筆者主要對如何在聽說游戲中提高幼兒語言表達能力進行探討，主要從以下幾個方面分析：

1. 聽說游戲的主要特點

（1）具有語言教育意義

開展聽說游戲，主要教學目標就是對幼兒進行語言教育，讓他們能夠在游戲中鍛煉說話能力。游戲中的有效對話和問答是學會表達的前提基礎，教師要根據幼兒的實際情況去設計聽說游戲的內容，要讓他們在自己充分理解和熟悉的事物中進行游戲，這樣才能夠通過自己的方式將想法表達出來，在潛移默化中感染他們，逐漸鍛煉他們的語言表達能力。

（2）游戲規則就是學習內容

幼兒老師在制定具體的游戲方案時，要從教學目標出發，去選擇合適孩子們年齡段的語言學習內容，并能夠將游戲活動中的語言學習重點，轉換成具體的游戲規則，讓他們能夠在游戲中去遵守規則，按照計劃去進行活動，以此來實現鍛煉孩子們聽說能力。

（3）幼兒是游戲的主體

聽說游戲活動具有游戲和活動兩種性質，從活動的本質上來看，由于這種游戲模式是有一定的學習目的性，所以老師們要對幼兒進行有效指導，讓他們能理解游戲的內容和規則，并親自去進行示范，帶領孩子們一起活動，使其能夠參與其中。在整個游戲活動過程中，老師是起到輔助的作用，要讓孩子們成為主體，在游戲中學習知識。

2. 開展聽說游戲對幼兒教育的重要作用

（1）有利于提高幼兒的語言表達能力

由于現階段幼兒的語言組織能力和表達能力都比較差，無法進行有效的人際交往，這就需要老師進行教育和引導。而通過開展聽說游戲的教學活動，讓孩子在充滿樂趣的環境下，掌握知識，寓教于樂，采取與孩子興趣愛好相關的游戲形式，來代替枯燥的語言知識講授，這樣能增強游戲教學的感染力，老師與幼兒間進行溝通互動，在游戲過程中能更快速更有效的提升自己的語言表達能力。

（2）有利于提高幼兒語言邏輯思維能力

幼兒園的學習階段是孩子學習新知識最快的時期，教師不僅要注重對幼兒語言能力的培養，還要重視其語言邏輯思維的提升。而思維與語言的具有相通性，一個人要想擁有良好的邏輯思維，一定具備出色的語言表達能力。通過在幼兒園教學中開展聽說游戲，讓幼兒在設定的游戲情境中，學會主動與他人溝通交流，去獲取不同的感受和體驗，在他們在參與的過程中，形成良好的語言邏輯思維能力。