張馳
摘要:為早一步實現體育強國的目標,我國推出了全民運動的新政策,這使得學校中的體育課受到了前所未有的重視,尤其是對小學來說。小學體育課程的開展,能夠提高小學生身體素質,所以近些年來,小學體育課受到了家長和老師的歡迎。但是當前在我國小學體育教學中,仍舊存在著一些安全隱患,這些安全隱患的存在制約了我國小學體育的發展。為了促進我國小學體育教學的健康發展,就必須要對這些安全隱患采取正確的規避和應對措施。
關鍵詞:小學體育教學;安全隱患;規避與應對
小學中的體育課程對于學生身體素質的發展有著至關重要的作用,不僅可以提高小學生的身體素質,且在一定程度上能緩解學習壓力,可以讓學生心理健康得到保證。由此可見,小學中體育課程的開設有著非凡的意義。可是,小學體育課程的開展也面臨著安全隱患,比如體育器材的安全性得不到保障、學生的安全意識低下等,這些都會使小學體育課在進行的過程中不能夠保障學生的安全。只有采取正確的措施去規避和應對這些風險,才能夠提高小學體育課的安全性。
一、體育器材的安全性
體育器材是小學在開展體育課時一項必備的課堂體育設備,小學生在體育課堂當中接觸最多的還是要數體育器材,不同種類的體育器材也成為了學生喜愛上體育課的主要原因。而體育器材的安全性,也成為了小學體育教學當中的一個重要的安全隱患,因為體育器材的種類有很多,同時在小學體育課的開展中,學生使用體育器材的次數又較多。這也是小學體育教學中一個較為重大的安全隱患,只有保障體育器材的安全性,才能夠使得小學體育教學中的安全隱患得到規避,為小學生提供更加安全的體育教學環境。體育器材之所以是一個重大安全隱患,第一點就是學生和其接觸較多,而第二點則是體育器材長期暴露在室外,風吹日曬、雨淋都會對體育器材造成一定的傷害,如果不及時檢查的話,就會對學生的安全造成威脅。
可以采取的措施有:第一,學校應派請專門的維修人員定期對學校的體育器材進行檢修,以此來保證體育器材上的一些零件不會因為松動而對學生的安全造成威脅;第二,學校應當重點對那些老化的體育器材進行排查,把老化的體育器材及時換新;第三,學校應對體育教師進行集體授訓,教會他們如何才能更大程度地保證體育器材的使用,才不會對學生的安全造成威脅。同時,這樣做也可以提高小學體育老師的安全意識。因為有很多小學生在體育課中遇到危險,大多數情況都是因為體育老師的安全意識不足。比如,教師在為學生講解完本節課的體育知識之后,就放任學生在操場上玩耍,也沒有提醒學生要注意自己的安全。所以,學校這樣做也可以提高體育老師的安全意識。
二、對小學生進行安全意識的培訓
為了對小學體育教學中的安全隱患進行規避和應對,最有效的措施還是要從根本上去提高小學生自身的安全意識,讓他們知道什么在體育課上是應該做的,而什么樣的動作是不能夠做的。只有他們自身做出改變,并且明白怎樣做是安全的,才能夠減少安全隱患對學生的威脅。之所以要這樣做,是因為當前有一些小學生在上體育課時的安全意識比較淡薄,隨意爬上爬下,去和伙伴進行玩耍和比賽,并沒有意識去保護自己的安全。在這一過程中,很容易發生意外而導致學生受傷。而小學生在體育課上這樣做的原因,就是他們的安全意識比較淡薄,認為自己這樣做并不會有危險。保障體育器材的安全性,會減少學生在體育課上受傷的概率,但是從根本上提高小學生的安全意識,則可以全面規避體育課中的一些安全隱患。
應當如何提高小學生的安全意識呢?可以采取的措施有:第一,小學體育老師在上課之前,一定要對學生進行反復的叮囑,告訴他們在體育課上,哪類行為是可以做的,哪些行為是不可取的,通過反復的叮囑,可以加深學生的印象;第二,學校也可以對學生進行安全意識的培訓,讓學生參加一些與體育課中存在安全隱患相關的教學活動,讓學生直觀地感受到在體育課中的安全隱患有哪些。通過這些方式,都可以進一步提高學生的安全意識,以此來規避小學體育教學中的安全隱患。
三、結語
小學體育教學當中存在的安全隱患,是十分不利于小學體育課的開展的,同時,它們也會對小學生在體育課堂上的安全造成威脅。而如若能夠采取有效的措施,對這些安全隱患進行規避和應對的話,就能夠進一步提高小學體育課的安全性。本文針對小學體育教學中幾種常見的安全隱患進行了分析,并提出了相應的規避和應對措施,相信可以幫助小學體育老師更好開展體育課,從而來保障小學生在體育課堂上的的安全。
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