999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

基于微課的初中心理健康教學策略

2021-10-21 02:09:35曹月
科教創新與實踐 2021年32期
關鍵詞:初中微課

曹月

摘要:隨著我國科學技術水平的不斷發展,信息技術與教育領域的結合也越來越緊密。在初中教育階段,微課技術作為一種近些年來逐漸興起的教學手段,受到了廣大教育工作者的認可,在心理健康教育的過程中,教師也可以使用微課技術,引導學生面對自己的內心,解決相應的心理問題,養成健康的心理狀態。在本文中,簡要介紹了微課的內涵和特點,并基于此,提出了微課在初中心理健康教學中的運用策略,希望廣大教育工作者在閱讀后提出寶貴意見。

關鍵詞:微課;初中;心理健康教學

引言

在素質教育的理念中,教育的目的不僅僅是要讓學生在考試中取得良好的分數,更是要讓學生擁有良好的心理健康。近些年來,隨著網絡等技術的發展,學生的心理健康狀態受到了更多因素的影響,將微課技術應用于初中心理健康教育從而培養學生的良好心態已經成為大勢所趨。

1微課的概述

1.1內涵

微課是現代科學技術發展的產物,最早起源于美國,主要是利用電子設備將學科知識點通過簡短的視頻展示出來,讓學生在視頻中了解學習的重難點。微課在我國教育領域的應用還處于起步階段,雖然教學實踐的時間較短,但起到了較為理想的效果,對打破傳統教學的局限性、營造課堂氛圍等都有積極作用。

1.2特點

微課是以短小精練的視頻來展現教學內容的,可以讓學生在課上或者課下隨時觀看和學習,方便快捷,有助于學生學習效果的提升,也可以很好地培養學生的自主學習能力和探索意識。微課時長一般為10分鐘左右,教師會結合教學需求將重難點知識集中起來錄制,也可以集中講解一個知識點,主要的目的是凸顯教學的針對性,提高學生的學習質量。

2微課在初中心理健康教學中的應用策略

2.1微課在新課導入中的應用

以初中心理健康教育中“人際關系”教學為例。教師提前制作微課視頻,在新課導入環節,給學生播放時長為5分鐘左右的微視頻,播放的主要內容是介紹不同人物關系的類型,之后,教師引導學生對各種人物關系進行分類和總結,以此來引出本節課的主題。學生在觀看微課的過程中,會結合自己的生活經驗,對人際關系的概念作出進一步的分析和理解。

人際關系的三維理論闡述了每一個人在互動過程中都有三種基本需求,包括情感上的需求、包容性需求和支配上的需求,所以學生在分析與理解人際關系的基礎上,還要學會如何預測、分析及描述他人的行為。利用微課導入教學主題,可以幫助學生更加直觀、清晰和系統地分析人際關系,讓學生對人際關系的內容和本質有更深層次的了解,這對提高學生的學習質量具有重要意義。

2.2微課在教學情境創設中的應用

在心理健康教育中,創設情境是一個常用和有效的教學方式,其主要目的是將學生置身于相應的學習情境中,再引導學生對問題進行思考和討論。

例如,針對當前的網紅和明星效應,教師可以制作一段微課視頻,視頻內容是某當紅明星的廣告代言,廣告費超過千萬元;某網紅單場帶貨量破億。之后,教師提出問題:為什么現在的產品都要請明星代言?為什么網紅帶貨會獲得如此高的收益?他們的利潤到底來自哪里?之后,學生分成不同的小組對問題進行探究,其中A組成員回答:當紅明星會帶來更多的流量,也更容易取得消費者的信任,帶來的經濟效益也就更高。B組成員回答:網紅粉絲多,知名度也高,能夠幫助商家更好地宣傳商品,所以銷售額很高。接下來,教師進行總結,明星、網紅廣告費用高、直播賣貨金額高主要是因為心理學上的“暈輪效應”,輻射范圍和影響會不斷地向外進行擴散,但是“暈輪效應”也有一定的弊端,包括虛假代言、刷單等,很容易誤導消費者。

微課的應用給學生的學習創設了更為適宜的情境,而且視頻對學生的視覺和心理都產生了較大的沖擊,在此基礎上,教師讓學生結合視頻內容對一些問題進行探討,可以進一步激發學生的學習與探究欲望,也能讓學生對“暈輪效應”有更深刻的認知,更加客觀地分析事物所帶來的影響。

2.3微課在課后學習任務布置中的應用

課后學習是對學生學習情況進行反饋的重要方式,可以將教師、學生及學習知識點聯系起來,進一步加深學生對學習內容的理解[8]。例如,教學完“人際關系”這一單元后,教師利用微課給學生布置課后學習任務,并結合教學案例提升學生探究能力、自主學習能力。首先,教師讓學生觀看微課,微課中討論的是男女生正常交往的方式。之后,教師根據學生既有的生活經驗及課堂教學內容,對課后的學習任務進行拓展,以便激發學生的想象力和創造力。比如,請給某男生、女生寫一封信。這個作業沒有局限性,要求學生將自己的感受直接表達出來,能在一定程度上滿足學生的個性化需求,也便學生厘清人際關系,提高人際交往能力。

此外,學生之間的個體差異較大,學習能力也存在明顯的差異,對于學習能力相對突出的學生,教師可以布置一些拓展性課后作業;而對于學習能力相對較弱的學生,應以夯實基礎為主,幫助學生做好課后復習與知識鞏固,這樣,課程教學才有意義。

3結束語

綜上所述,在初中心理健康教育的過程中合理運用微課技術不僅僅是新時代教育改革的內在要求,更是初中教育自我發展與完善的必經之路。作為新時代的教育工作者,初中教師要時刻牢記自己肩膀上的職責與使命,不斷革新自身的教學理念,優化心理健康教育方法,利用微課技術培養學生良好心態。

參考文獻:

[1]邵曉潔.構建初中心理健康教育課程體系的思考與實踐[J].名師在線,2019(09):26-27.

[2]尚海麗.開展初中心理健康教育的重要性及有效途徑[J].林區教學,2019(02):108-109.

猜你喜歡
初中微課
微課在幼兒教育中的應用
甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:22
微課在高中生物教學中的應用
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:06
微課在初中歷史教學中的應用
活力(2019年17期)2019-11-26 00:43:00
聯系式教學法在歷史與社會課教學中的運用
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:44:33
音樂快樂教學的實踐與探索
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:43:51
初中物理“問題—發現”式課堂的實踐與思考
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:41:44
共情教學模式在科學課堂的構建與實施研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:30:56
計算機教學中存在的問題與對策研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:26:43
素質教育背景下初中教學管理目標研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:05:11
基于EduSoho的微課平臺搭建與應用
中小學電教(2016年3期)2016-03-01 03:40:55
主站蜘蛛池模板: 国产欧美日韩18| 91亚洲精品国产自在现线| 久久久久88色偷偷| 日本黄色a视频| 青青操视频免费观看| 亚洲美女高潮久久久久久久| 国内精品小视频在线| 麻豆精品久久久久久久99蜜桃| 99精品视频在线观看免费播放| 亚洲水蜜桃久久综合网站| 天堂av高清一区二区三区| 亚洲成人网在线观看| 97超级碰碰碰碰精品| 成人在线观看一区| 欧美日韩国产在线观看一区二区三区| 亚洲欧美另类专区| 欧洲免费精品视频在线| 亚洲综合精品香蕉久久网| 精品国产毛片| 在线免费亚洲无码视频| 欧美乱妇高清无乱码免费| 欧类av怡春院| 亚洲高清国产拍精品26u| 欧美不卡二区| 欧美午夜网站| 欧美日韩国产精品综合| 国产69精品久久久久妇女| 亚洲欧美激情小说另类| 久久无码高潮喷水| 亚洲αv毛片| 午夜无码一区二区三区| 欧美黄网在线| 色悠久久久久久久综合网伊人| 色视频国产| 欧美日韩另类国产| 国产亚洲视频播放9000| 久热re国产手机在线观看| 国产杨幂丝袜av在线播放| 91精品专区| 欧美日韩在线观看一区二区三区| 日韩av在线直播| 国产地址二永久伊甸园| 日本免费福利视频| 亚洲最大看欧美片网站地址| 久久永久免费人妻精品| 午夜啪啪福利| 4虎影视国产在线观看精品| 国产精品自拍露脸视频| 综合亚洲网| h视频在线观看网站| 国产毛片不卡| 啊嗯不日本网站| 亚洲AV无码乱码在线观看裸奔 | 久久毛片基地| 亚洲综合欧美在线一区在线播放| 波多野结衣中文字幕久久| 最新国产麻豆aⅴ精品无| 欧美日本激情| 99热在线只有精品| 国产制服丝袜91在线| 91人妻日韩人妻无码专区精品| 操美女免费网站| 日本午夜三级| 国内精品一区二区在线观看| 国产91视频免费| 久久久91人妻无码精品蜜桃HD| 亚洲男女天堂| 综合色区亚洲熟妇在线| 欧美视频在线播放观看免费福利资源| 久久午夜夜伦鲁鲁片不卡| 一级看片免费视频| 国产精品亚洲五月天高清| 91久久青青草原精品国产| 国产精品v欧美| 精品国产自在在线在线观看| 久久人人爽人人爽人人片aV东京热 | 99热亚洲精品6码| 一级毛片免费高清视频| 在线免费观看AV| 久久人搡人人玩人妻精品| 国产精品一区在线观看你懂的| 一级香蕉人体视频|