侯永生
(山西藝術職業學院 山西 太原 030012)
毛澤東的詩詞《沁園春·雪》被不同作曲家創作過,本篇論文筆者主要研究的是由作曲家生茂、唐訶譜曲的《沁園春·雪》。
生茂、唐訶兩位作曲家譜曲的《沁園春·雪》,體現出藝術作品的內容與形式的完美結合與統一,以及寫作技巧與整體結構的融合與統一。在作曲基礎上改編的鋼琴伴奏曲,也體現了鋼琴伴奏與樂曲情感的對應與統一。為我們今后的藝術創作提供了寶貴的經驗。
《沁園春·雪》是復二部曲式,第一部分的兩個樂段是1-26 小節和27-53 小節,第二部分的兩個樂段是54-77 小節和78-87 小節。結構如表1:

表1
整首作品的基本調性是E 調,音域寬廣,在演唱過程中有幾個地方加入幾個變化音使音樂顯得內柔外剛并富有演唱性,如:47-49 小節“看紅裝素裹”一句中,#4 特征音使得音樂更加具有情感性。第二部分那種氣勢磅礴的感覺將對英雄人物的欽佩與歌頌之情演繹得非常完美。演唱者只有深刻理解,才能表達準確。
《沁園春·雪》這首作品有男中音和女高音兩個版本,兩者音域是有區別的,女高音的歌聲豪邁明亮,男中音的歌聲則是有一種敘述的感覺。《沁園春·雪》給人的感覺是氣勢磅礴、宏偉雄壯的。
《沁園春·雪》可以分上下兩闋。上闋描寫北國雪景,展現祖國山河的壯麗;下闋由對祖國山河的感嘆引出歷代英雄人物。作者懷揣著革命必勝的信念創作了這部作品,并借此來抒發自己的偉大抱負。
《沁園春·雪》是一首規模非常大、藝術性非常強的歌曲,關于氣息與唱腔如何控制,都沒有特別的秘訣,基本功練好了,唱到一定程度,就會很自如地控制氣息,實現腔體的通暢。演唱者在舞臺上其實是處于高度緊張的狀態的,沒有時間去考慮演唱方法,所以基本功一定要練好。其實悟性高也非常重要,這樣才能體會作品內涵。
由毛澤東詩詞改編而成的藝術歌曲大多音區偏高、音域寬廣,氣勢宏偉磅礴。那么怎樣才能唱出其音樂特色呢?從不同演唱家的演繹當中大概可以歸納出這幾個共同特點:高位置、高昂、雄偉、壯麗、圓潤、飽滿、流暢、聲區統一等。從演唱技術的具體運用來說,則就需要巧妙地運用共鳴,充分打開喉嚨,喉結放下,聲帶靈活地閉合,氣息一定要支撐住,這樣才能提供較大的音量和較強的力度,使上下統一起來。這些基本就是演唱由毛澤東詩詞改編而成的藝術歌曲的基礎。
在聲樂演唱中,演唱者應該根據歌曲的內容和音樂形象,在自己的頭腦中形成一個個活動的畫面,把自己化作為創作者,變成作品的主人公。如果把一首歌的情緒和意境設想得很具體,那么在表達時就會很真實、生動。因此,在演唱藝術歌曲的時候,演唱者自身一定要深深融入到詩詞的意境當中去。
由生茂、唐訶譜曲的《沁園春·雪》是一首深受人民群眾喜愛的歌曲,它的音調具有北方的地方特色,其與詞中的“北國風光”緊密聯系在一起。好多不同時期的演唱家如殷秀梅、馬玉濤等都成功演唱過,而他們演唱所產生的藝術效果卻不一樣,不難看出演唱家都可以根據自己的演唱風格去表達對歌曲的理解。下面是我對《沁園春·雪》作品的演唱分析。
生茂、唐訶譜曲的《沁園春·雪》對歌曲的提示是:舒緩、寬廣地。所以從歌曲上闋一開始“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”,就給人以豪邁、廣闊的感覺,因此在演唱的時候一定要帶有一種自豪的情感。在唱“北”之前一定要做好演唱準備,氣息要足、狀態要高度集中,一定要唱出一種氣勢,其中“千里冰封”四個字在演唱的時候可以通過停頓的感覺引出后面的“萬里雪飄”。從譜例上可以看出,在“萬”字上加了一個延音記號,這樣更能把這種氣魄表達出來,又能將“雪”字表現得淋漓盡致。
接下來從“望長城內外”到“分外妖嬈”(如圖1),與前幾句相比較,速度稍快一點,并且強烈的地方風味流露出來,充分表現了詞人對祖國大好河山的自豪之情。特別是“欲與天公試比高”和“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”,演唱的時候,“試”字有一個稍慢、漸強的標記,所以這一句一定要把這種豪邁的感覺唱出來,而后面的“須晴日”一句有個“mp”的記號,漸弱唱出,演唱時氣息支撐住,后背打開,保證有足夠的氣息流動,這一句要表現出那種內柔外剛的感覺。

圖1
從“俱往矣”(圖2)開始,歌曲呈現出一種氣勢豪邁的情感,之后節奏開始變為4/8,節奏緊湊、速度加快。“數風流人物,還看今朝”旋律線條一直往上走,從中音區到高音區連續重復三遍,表現了詞人對這些英雄人物的思考。在演唱“數風流人物,還看今朝”的時候一定要注意氣息的控制與流動,氣息吸足、腔體打開,讓氣息流動起來。“數風流人物,還看今朝”最后一次重復時,節拍重新回到4/4,速度漸慢,但是情緒不能變。

圖2
全曲以重復的“還看今朝”結束。其中“看”字在全曲中音高最高,在唱到這里的時候要注意,氣息要支撐住,喉結要穩住,情緒上要隨著音樂的進行逐漸高漲起來,最后強音收尾,讓人為之振奮。
本文從創作特點、曲式結構、藝術表現、主題內涵以及演唱基礎等方面探討了《沁園春·雪》的藝術特色與演唱分析。要想完整地表達歌曲內涵,演唱者必須在努力提高自己的技能技巧、藝術修養以及培養自己豐富情感的同時,認真理解作品,領會作曲家的意圖,對歌曲的曲式、調性、速度、節奏等進行具體分析和總體把握,從而達到藝術表現的目的。