在“大健康”背景下體醫融合為運康專業帶來的新鮮血液

倪莉莉

中圖分類號：G479? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2021）08-011-01

摘? 要? 近年來國家連續出臺相關政策，將人民健康作為發展的重要戰略。“體醫融合”的提出為合理運動、科學康復貢獻了強有力的催化效果。體育工作的推進也讓運動康復有了很大的發展前景。本文通過文獻資料法，在總結運康專業和體醫融合現狀的基礎上，闡述健康中國對體醫融合和運康人才的培養問題，以期為體醫融合和運康專業的發展提供理論依據。

關鍵詞? 健康中國? 體醫融合? 運動康復

伴隨經濟的發展，現代人對生活質量也上升到健康層面。國家先后出臺的相關文件表明，到2020年要基本建立健康服務業體系，且頒布的《“健康中國2030”規劃綱要》更是表明健康中國的建設是必不可少和極其重要的一環。

在全民健身興起的同時，運動損傷的發生率也有顯著提升。人們不良的生活習慣也造成慢性疾病年輕化。在該環境下，體醫融合的創新理念正好與此相輔相成，基于體育的實用性和持續性，把體育與醫療的多種健康策略運用于大眾科學健身和康復治療中去，發揮體育與醫療的雙方優勢，將增進健康與預防疾病進行深入融合。這對于運動康復專業來說是非常值得研究的課題，是發現專業與社會發展新的切入點和好時機。

一、運康專業現狀

運動康復專業是一門多學科交融的學科，其不僅僅是幫助恢復患者損傷肢體的功能，還是依靠運動的康復方法并結合醫學與心理學等相關知識幫助需要康復的人群進行診療且力求最大程度使該群體回歸正常的社會活動。我國的運動康復起步較晚，隨著“健康中國”戰略的實施，中國對健康人才的市場需求也隨之加大，具有非常廣闊的市場前景。

運動康復專業只開設在體育院校、師范類和一些綜合大學的體育學院，招生范圍小、數量少、要求低，難以滿足大健康產業發展的需求[1]。其與康復治療技術相近的培養目標，形成了該專業的培養目標不明確，服務對象不清晰的局面。這對運康專業的發展造成局限，也成為該專業面臨根本問題。運動康復專業培養應用型、實踐型人才，康復技能是康復人才的生存之本。課程設置偏向理論，過少的實踐課堂和見習使得學生的實際操作水平低下[2]。

運動康復專業在發展上存在問題，但在“大健康”和“體醫融合的”大背景下，運動康復專業還是被越來越多的民眾熟知，并且隨著互聯網的高速發展，運動康復也在探索與“互聯網+”和大數據相融合的實踐，實行面向大眾的遠程個性化運動康復方案以及預防性身體功能訓練。這與體醫融合所倡導在增進健康、防治疾病方面深度融合、精準發力不謀而合。

二、“體醫融合”與運康專業人才培養

目前，我國的慢性病患者的年齡層越發年輕化。《“健康中國2030”規劃綱要》在國家層面上體現出未來中國在發展健康產業與實施健康建設上的安排，體醫融合是健康中國建設中的重要舉措。實施“體育+”行動，促進體育與醫療一體化融合發展在2019年的《關于促進全民健身和體育消費推動體育產業高質量發展的意見》中被提及。“體醫融合”推進的關鍵是符合該產業需要的實用型和復合型人才的培養[3]。

慢性病呈高發態勢，且“體育促進健康”的思想深入人心。提高運動的有效性和安全性，是目前社會對運動康復專業培養人才的根本要求之一。體育類院校的運動康復與運動醫學專業培養復合型體醫人才，其優勢在于儲備有較好的身體功能訓練理論知識和扎實的運動康復理論知識，其缺點是缺乏醫學知識和臨床實踐能力。運動康復專業沒有運動處方的話語權，難以為特定患者提供體育健康干預。那么同樣的醫學類院校培養出的復合型體醫人才具有正規的醫學背景和臨床實踐能力，但其運動技能和運動知識普遍是一張白紙，不能有針對性地開出科學合理有效的運動處方處方。當前需要運動康復專業優化人才培養模式，不論是從課程設置、教學考核、技能測試等都應該更趨向實操，增加實習、見習、開展實踐課堂的同時加入醫學課程，形成“體”“醫”不分家的教學體系。

適應社會的發展是一個職業靈敏度最重要的方面。首都體育學院借北京冬奧會的契機率先在運動康復學的基礎上分支出冰雪運動康復專業，為冬奧提供后備人才。在該專業中，增加了冰雪運動相關的理論課和實踐課，使得學生相較于傳統的運康專業人才更具冰雪運動特色優勢。

三、結語

在“大健康”背景下，體醫融合是發展的必然趨勢。但相關政策法規的缺失、配套行業的確實以及體育與醫療行業的協作不足等是其重要的制約因素[5]。拋開這些制約因素，體醫融合的大趨勢為運動康復專業的發展提供了新的道路和創新點。體醫融合對于體育院校運動康復專業的學子來說，需要憑借其專業技能為人們提供體育運動指導，該專業不僅可以服務社會慢性病穩定期的患者，甚至滿足患者的個性化運動方案。如此將大大推進我國康復事業的發展。

參考文獻：

[1]陳秀.大健康視域下高校運動康復專業人才培養對策研究[J].教育教學論壇，2019（31）：184-185.

[2]李志偉.大健康產業視野下我國運動康復專業人才培養改革與創新[J].昌吉學院學報，2019（01）：88-91.

[3]李國鋒.“健康中國”背景下體醫融合發展研究[J].衛生經濟研究，2021，38（02）：15-18.

[4]韓磊磊，王艷艷.體醫融合背景下中國運動康復專業人才培養存在的問題及對策[J].湖北開放職業學院學報，2020，33（15）：122-123+133.

[5]楊繼星，陳家起.體醫融合的制約因素分析及路徑構建[J].體育文化導刊，2019（04）：18-23.