本報綜合消息? 廣州市教育局印發《廣州市加強區級教師發展中心建設的意見》(以下簡稱《建設意見》),就規范區級教師發展中心建設、落實主要職責、促進功能發揮進行工作部署。
一、《建設意見》研制背景和研制過程
全面深化新時代教師隊伍建設是“十四五”時期廣州教育改革發展的重點。深入推進市、區、校教師發展中心建設,整合教研、科研、培訓等職能,完善教師發展支持體系建設,是全面提升教師專業素質和教育教學能力的重要保障。
根據省教育廳的工作部署,結合本地實際情況,廣州市正全力打造“1(廣州市教育局)+6(市級教師發展中心)+11(區級教師發展中心)+N(校級教師發展中心)”模式的教師發展支持體系,形成定位準確、層次分明、特色明顯、資源共享、可持續發展的中小學教師發展新體系。
廣州市于2020年發布《關于加強市級教師發展中心建設的意見》,如今又配套出臺了《廣州市加強區級教師發展中心建設的意見》。該意見向市、區教師發展中心及市教育局各處室征求意見,共收到意見55條,經多次研究修改,形成最終稿。
二、《建設意見》擬制基本原則
《建設意見》充分體現了區級教師發展中心在加強建設、發揮職能上的三個堅持:1.堅持政府主導,統籌規劃。2.堅持資源整合,共建共享。3.堅持協同創新,精準施訓。
三、《建設意見》明確區級教師發展中心六大職責
四、《建設意見》特色亮點
五、《建設意見》提出的工作要求
(一)統一思想,強化組織領導。
(二)優化結構,加強隊伍建設。
(三)完善功能,加強基礎建設。
(四)保障經費,確保有效運作。
(五)加強評價,實現以評促建。
(廣州市教育局? 供稿)