標準化建設下高校學生黨支部組織育人探索

杜凱

摘要：學生黨支部是高校組織育人的一線，與大學生有著密切聯系。同時學生黨員是高校學生的優秀代表，在班級與學生中具有一定的威信和影響，通過學生黨支部教育引導學生對于高校思想政治教育至關重要，而堅持標準化建設是高校學生黨支部發揮作用的關鍵。

關鍵詞：高校、組織育人、標準化、學生黨支部、思想政治

組織育人是十大育人之一，也是三全育人體系組成部分，是新形勢下高校開展思想政治教育的重要形式之一。需要指出來的是，三全育人以及十大育人主要指的是進行思想政治教育，教育的對象是高校學生，即將高校各類組織的組織建設與思想政治教育相結合，將思想政治教育貫穿高校工作始終，從而實現“三全育人”。

一、加強高校學生黨支部組織育人的必要性

1.是深入貫徹十九大全面從嚴治黨精神的基本要求，高校黨支部標準化建設是基層黨組織建設的重要組成部分，組織育人是高校黨支部建設的重要功能和內容。組織建設是黨的建設的重要基礎，高校黨支部作為基層黨組織，具有健全的組織體系、明確的組織路線、嚴明的組織紀律、鮮明的組織優勢、豐富的組織經驗，強大的組織力量，發揮著獨特的組織育人功能及作用。

2.是堅持貫徹黨的教育方針需要。我國高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，只有堅持立德樹人的根本任務，堅持鑄魂育人，才能充分發揮中國特色社會主義教育的育人優勢，培養一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人，從而實現立德樹人根本任務和中華民族偉大復興的中國夢。

3.是黨的建設新的偉大工程的內在要求。高校黨組織處于我國高校各項事業工作中的領導核心地位，高校黨支部又處于從嚴治黨、組織建設、教書育人、服務師生、干事創業的第一線，是高校工作的重要組成部分。新時代下，高校學生黨支部擔負著直接教育學生、管理學生、組織學生、宣傳學生、凝聚學生、服務學生的職責，肩負著把黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實到高校各個角落的重任。

二、高校學生黨支部組織育人的提升方法

高校基層黨組織標準化建設是新時代背景下黨的建設要求，自教黨〔2017〕8號文件頒布以來，高校學生黨建工作逐漸規范化，高校學生黨支部松散軟現象逐步得到解決，基層黨組織的戰斗堡壘作用得到進一步鞏固，組織育人功能進一步增強，不斷發揮高校黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用、橋梁紐帶作用。標準化建設下如何提升學生黨支部育人功能，主要有：

1、注重政治引領，把思想政治教育放在標準化建設中作用發揮的首位。充分發揮高校基層黨支部的思想政治教育功能，鑄魂育人。主要從三個方面進行政治引領，一是重視政治理論學習宣講，宣傳黨的最新理論成果和黨中央精神。二學習研討馬克思主義經典原著和黨規黨紀。三是持續開展革命傳統、形勢與政策、愛國主義、四史等教育，推動黨的路線、方針、政策深入人心。發揚充分發揮組織發展過程中的教育培訓，針對不同發展階段進行層次分明的教育引導。

2、加強隊伍建設，把隊伍建設作為標準化建設的重要抓手。黨支部的隊伍建設主要有兩方面，一是配齊配強黨支部委員，從專兼職輔導員中選拔支部書記，從黨務工作熟練的教師黨員、班主任、優秀學生黨員中選拔支委，做好優秀共青團員推優入黨工作，從團干部中發展與培養學生黨員，發揮團干部在班級和團支部的影響，注重學生干部培養，構建平臺和聯合培養機制，實現全員全程全方位育人。同時加強支部書記和支委業務培訓學習，完善評價考核辦法。

3、深化實踐鍛煉，把實踐活動作為標準化建設作用發揮的主要陣地。無論是政治引領還是隊伍建設，歸根到底都是為了培養全面發展的社會主義建設者和接班人。學生黨支部實踐育人主要通過兩個方面，一是立足黨日活動制度和日常教育管理，學生黨支部的實踐育人可以通過不斷豐富社會調查、公益活動、社會服務，創新創業實踐等社會實踐活動，對接校外社區、街道和鄉村，推動社區建設和鄉村振興。二是立足發展黨員的各個階段培訓，分配一些社會工作，參加志愿服務等。創新學習教育方法，將實踐納入黨支部學習、教育、管理、服務的重要組成部分，講學習成效轉化為行動成果，增強學習的獲得感、安全感和幸福感。

除以上三個方面提升高校學生黨支部的組織育人作用外，高校黨支部標準化建設還要加強工作運行保障，如制度保障、場所保障、經費保障等。

三、結語

高校學生黨支部發揮組織育人功能必須要堅持黨建標準化建設，充分發揮黨組織的組織優勢和育人功能。其次要在堅持質量抓標準的基礎上，與時俱進，勇于創新，不斷提升黨支部組織力，全面貫徹黨的教育方針。最終達到鞏固黨在高校的領導基礎，為高校思想政治教育提供堅實的組織保障。

參考文獻

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