新媒體時代高校文學社團的發(fā)展現(xiàn)狀及應對措施

覃安琪 向朵 魏源源

摘要：新媒體的快速發(fā)展對高校文學社團建設產(chǎn)生重要影響，如何利用媒介技術(shù)發(fā)展文學社團成為各大高校面臨的現(xiàn)實問題。筆者從新媒體對高校文學社團的影響、當下高校文學社團的現(xiàn)狀進行闡述和分析，針對新媒體給高校社團帶來的機遇和挑戰(zhàn)提出相應的措施以供參考。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校文學社團;影響;措施

高校文學社團是指由學校支持設立的學生社團，采納學生文學作品，開設專欄，為繁榮校園文學、弘揚民族文化、造就文學英才服務，在提升校園文化精神和培育文學人才方面起到了重要作用。

現(xiàn)代新媒體的飛速發(fā)展深刻影響著高校文學社團發(fā)展，文學社在新媒體時代應打破傳統(tǒng)思維，順勢而為，積極推進媒體融合發(fā)展，主動占領(lǐng)高校新媒體陣地。

一、新媒體對高校文學社團的影響

（一）新媒體時代文學發(fā)展特點

碎片閱讀、眾媒時代是新媒體傳播的鮮明特點，新媒體的文化，本質(zhì)上是一種競爭性的“江湖式”文化，表現(xiàn)出開放、分權(quán)、兼容、共享、戲謔、多元等特點。[1]新媒體給傳統(tǒng)文學帶來沖擊，精英階層在文學領(lǐng)域不再處于壟斷地位，文學創(chuàng)作環(huán)境更加開放包容。

（二）新媒體的使用有利于強化高校文學社團成員的黏性

新媒體的出現(xiàn)，為高校文學社團成員、社團之間的互動交流提供了極大的便利，微信、qq等社交軟件的使用有利于增強社團成員的向心力和凝聚力。社團成員可以通過社交軟件分享優(yōu)美文章，探討文學的發(fā)展，促進彼此的交流。

（三）新媒體技術(shù)的發(fā)展有利于提高高校文學社團的影響力

充分利用新媒體，不僅可以將大眾傳播和人際傳播有機結(jié)合，也是對媒介技術(shù)的創(chuàng)新。高校文學社團可以加強以社團公眾號、社團微博為主的社團官方賬號，打造新媒體全網(wǎng)傳播矩陣。比如，高校文學社團可以鼓勵有條件的文學社團自主創(chuàng)辦官方網(wǎng)站等新媒體平臺，設置文學議題，引導師生參與。又如，利用網(wǎng)絡與其他高校文學社團聯(lián)合推出策劃活動，打破高校間的圈層壁壘，讓社團走出去，提升文學社團的傳播力和影響力。[2]

二、新媒體時代高校文學社團的現(xiàn)狀

（一）新媒體的興起使校園報刊走向沒落

校園報刊是高校文學社團一直以來的主要陣地。這種途徑下，受眾是通過閱讀刊物獲取知識的，導致受眾接受知識的過程本身是被動的。其次紙媒的傳播還面臨著一個難題：經(jīng)費缺乏。學校給予的經(jīng)濟支持十分有限，拉贊助出期刊的可能性也越來越小，現(xiàn)在幾乎沒有商家愿意支持，這使得報刊這一主流傳播途徑在傳播過程中受阻。所以高校文學社團在未來的發(fā)展過程中，必須改變單向傳播的現(xiàn)狀。

新媒體的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)的傳媒環(huán)境，具備雙向傳播的特質(zhì)，有利于受眾在接收到內(nèi)容之后及時反饋，不僅可以提高受眾參與度，也可以得知受眾的需求和心態(tài)，

（二）各大高校文學社團新媒體手段利用不足

過去，高校文學社團以海報宣傳為主，將帶有活動信息的海報張貼在校園各個角落，成為同學們獲得社團消息的重要來源。海報制作方便，但吸引力低、影響面小，宣傳的效果有限。隨著新媒體的發(fā)展，高校文學社團宣傳渠道趨向多元化。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分高校文學社團建立了專門的網(wǎng)站、微博賬號等。社團招新、常規(guī)性的活動等都會通過社團自身的微信公眾號或微博進行宣傳，但宣傳平臺的形式和內(nèi)容單一，以圖文為主，很少利用視頻、H5、短視頻等媒介形式。并且目前還有部分高校文學社團沒有意識到利用新媒體進行傳播的重要性，具體表現(xiàn)為：平臺信息雜亂，沒有專人維護運營，無法實現(xiàn)內(nèi)容的定期更新。

三、高校文學社團在新媒體時代的應對措施

在新媒體時代做活做實高校文學社團建設，必須充分運用媒介手段，提高高校文學社團運用新媒體的能力和水平，促進高校文學社團規(guī)范化、秩序化化發(fā)展。

（一）提供更加寬容的文學創(chuàng)作環(huán)境

高校文學社團必須積極主動適應新媒體環(huán)境下文學發(fā)生的變化，遵循文學發(fā)展的規(guī)律，縮小文化性“數(shù)字鴻溝”，增加文學的兼容性。[3]既不能隨波逐流，無底線的降低門檻，迎合低俗作品。也不能固步自封，不做出絲毫改變。文學作品需要立足現(xiàn)實，用情感和力量打動人，激發(fā)更多人的創(chuàng)作熱情。同時也需要重視老群體的需求與文化特質(zhì)，保持文章的文學內(nèi)涵和品位。

（二）提高高校文學社團新媒體運營的能力

新媒體時代，為更好地促進文學社團的發(fā)展，需要提高社團管理人員運營新媒體的能力和水平。高校文學社在招收社員時應注重招納新聞學、傳播學、網(wǎng)絡技術(shù)學專業(yè)的學生，堅持以熟帶生，互學共進。專業(yè)人才能快速掌握最新媒介技術(shù)，熟練使用各種編輯軟件，有利于文學社網(wǎng)絡宣傳、官方賬號管理和宣傳視頻制作等。

（三）借助大眾媒介和網(wǎng)絡傳播，促進高校文學社團發(fā)展。

各大高校文學社團可以創(chuàng)立網(wǎng)絡平臺，把期刊做成電子檔的形式在網(wǎng)上發(fā)布流傳，并利用互聯(lián)網(wǎng)引導用戶互動，根據(jù)互動結(jié)果調(diào)整社團工作，拉近與用戶的距離;高校文學社團也可以通過媒介技術(shù)實現(xiàn)文學創(chuàng)新，將文學轉(zhuǎn)換為當代大學生喜聞樂見的形式，如：圖文漫畫、視頻解說等，使文學“普及化”，引發(fā)學生主動探究，深入了解文學;高校文學社團還可以建立微信公眾平臺，將社員寫的優(yōu)秀文章傳到微信公眾號上，用圖片、文字、視頻、音頻等多種方式呈現(xiàn)，保證傳播內(nèi)容與形式的多樣性。同時開啟微信評論區(qū)留言，在留言中隨機抽取幸運讀者贈送禮品，使讀者在閱讀之后通過留言的方式對文章進行評析、提出建議，實現(xiàn)文學的溝通與交流，增強參與度，提高社團的影響力與活力。

例如湖北民族大學桂園文學社在微博、官方QQ和官方會員群設立了“桂園典章”“桂園詩詞”“桂園情誼”“桂園夢筆”“桂園含英”等版塊，每日定時將文學社的優(yōu)秀活動、社員的優(yōu)秀的作品和文學常識通過新媒體對外宣傳，取得了良好的效果。

（四）利用新媒體創(chuàng)新社團活動形式

傳統(tǒng)的文學社團活動流程單一、創(chuàng)新不足，社團強制內(nèi)部社員必須參與的行為，引來的是社員的反感和以各種事由逃避，在此情況下高校社團可以通過網(wǎng)絡開展形式多樣的文學活動。如：利用學習通等app舉行國學知識競答活動，對大學生而言，這種方式便捷且新穎，有利于調(diào)動積極性，提高參與度。又如：通過QQ機器人小冰發(fā)起成語接龍小游戲，有利于加強社員的思想感情交流，讓社員有存在感和價值感，提高社團成員的歸屬感和凝聚力。

四、結(jié)語

各大高校的文學社在漫長的發(fā)展過程中中，曾蓬勃發(fā)展過，也出現(xiàn)過低谷。從上個世紀開始隨著校園文化的不斷發(fā)展與豐富，文學社一家獨大的局面被打破，加之人才流失嚴重，高校文學社的競爭壓力越來越大。如今，高校文學社團必須及時把握新媒體帶來的機遇，充分運用新媒體技術(shù)手段，推動多媒體融合，使社團在未來發(fā)展過程中具有更廣闊的發(fā)展空間。

參考文獻

[1]彭蘭.新媒體傳播：新圖景與新機理[J].新聞與寫作，2018（7）：5-11.

[2]孟令俊.新媒體時代高校藝術(shù)社團的發(fā)展策略[J].新媒體研究，2019（18）： 35-37

[3]王媛媛.融媒體環(huán)境下融媒體人才培養(yǎng)策略分析[J].新聞戰(zhàn)線，2018（24）： 104-105.

基金項目

本論文為2019年度湖北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目（國家級）《高校文學社團功能研究-以湖北民族大學桂園文學社為例》（項目編號：201910 517019）結(jié)項成果。

作者簡介

覃安琪（1998-），女，湖北宜昌人，湖北民族大學文學與傳媒學院新聞學專業(yè)。

向朵（1997-），女，湖北黃石人，湖北民族大學文學與傳媒學院新聞學專業(yè)。

魏源源（2000-），女，湖北利川人，湖北民族大學文學與傳媒學院新聞學專業(yè)。