長沙市青少年業余籃球訓練的現狀與對策分析

袁野

摘? 要：本文采用文獻資料法、問卷調查法和數理統計法等研究方法，對長沙市青少年業余籃球訓練開展的現狀展開調查，研究結果表明：首先，參訓隊員的訓練年限偏少，尤其是學校傳統模式訓練系統中參訓隊員的訓練年限;其次，長沙市青少年參加學習的時間偏少;最后，長沙市青少年業余籃球教練員的學歷結構和執教年限都需亟待提升。此外，訓練經費來源較單一，存在一定的局限性;最后，提升長沙市青少年業余籃球訓練的具體對策主要包括6個方面：提升訓練年限，強化內在動機，增加運動員學習的時間，強化制定和執行訓練計劃的能力，提升教練員隊伍整體素質，拓展多元化的經費來源。

關鍵詞：長沙市? 青少年? 籃球訓練? 問題

中圖分類號：G808? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）02（a）-0159-02

與美國籃球運動相比，我國無論在籃球運動發展的時間上，還是在發展的水平上都存在一定的差距。加上我國學校教育的“重文輕武”觀念影響下，我國籃球運動在開展上，尤其是青少年籃球開展及訓練方面還存在諸多問題。在這樣的背景之下，對長沙市青少年業余籃球訓練的情況進行研究，旨在提升其訓練水平略盡一份綿力。

1? 研究對象與方法

1.1 研究對象

長沙市青少年業余籃球訓練的現狀。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

本研究通過中國知網等數據庫以籃球訓練為關鍵詞，并檢索了青少年籃球訓練的文獻30余篇，為本研究的順利進行提供了理論支撐。

1.2.2 問卷調查法

本文設計了教練員問卷和運動員問卷，其中教練員問卷15份，運動員問卷258份，并對問卷的相關數據進行回收。

1.2.3 數理統計法

使用EXCEL對問卷調查所獲得的數據進行統計，并繪制成詳實的圖表。

2? 長沙市青少年業余籃球訓練的現狀分析

2.1 長沙市青少年業余籃球訓練運行機制

當前學校傳統模式和體校傳統模式是長沙市青少年業余籃球訓練的兩種運行模式。比如永華體校和賀龍體育運動學校就是長沙市體校傳統模式的代表，而長沙市一中和明德中學是學校傳統模式開展青少年籃球訓練比較好的學校。

2.2 長沙市青少年業余籃球運動員現狀分析

2.2.1 運動員的身高、年齡、訓練年限狀況

隨著生活水平的改善和訓練科學化的提升，當前長沙市青少年籃球后備人才的身高比較好，體校傳統模式的青少年身高要略高于傳統學校模式的隊員。在體校傳統模式中，男女籃球后備人才的平均年齡為15歲和14歲，平均身高為1.87m和1.70m。在訓練年限方面，相比傳統體校，傳統學校籃球后備人才略短些，男女平均訓練年限為2.65年和2.83年。

2.2.2 運動員參加籃球訓練的動機

對長沙市青少年參加籃球訓練的動機進行調查，處于升學和鍛煉身心需求參加業余籃球訓練的青少年分別占比56.5%和47.6%。此外有23.3%的青少年才認為參加業余籃球訓練是為了進一步提升籃球專業水平。總的來說，當前長沙市青少年參加業余籃球訓練的動機以功利化傾向明顯。

2.2.3 運動員學習狀況

當前分別有32.1%的青少年在文化課學習的時間每天不足1h，另外，分別有21.3%和27.8%的男女青少年在每天文化課學習上的時間為3～4h。總的來說，當前長沙市青少年在文化課的學習上還有待提升，尤其提升文化課學習對于提升業余籃球訓練也大有幫助。

2.2.4 運動員訓練狀況

當前有22.4%和45.6%的男女青少年認為，每天參加業余籃球訓練的時間為2～3h，與此同時，有53名隊員認為，每天參加業余訓練的時間不足2h，占比34.4%。從實際走訪的情況來看，傳統體校的青少年參加業余籃球訓練的時間要長些，而傳統學校的青少年參加業余籃球訓練的時間要短些。此外，有62.3%的教練員有制定短期訓練計劃的習慣，但制定年訓練計劃和多年訓練計劃比較忽視，同時有22%的教練員制定了相關的籃球訓練計劃并有執行。

2.3 長沙市青少年業余籃球教練員現狀分析

本文對長沙市青少年籃球教練員年齡和學歷情況進行調查，其中，長沙市青少年籃球教練員的年齡以31～40為主，占比40.6%;而30歲以下的教練員占比人數為23.2%。在學歷方面，本科學歷和研究生學歷教練員分別為4人和1人，分別占比5.4%和28.3%。在執教年限方面，有26.7%的教練員執教年限在2年以下;有33.3%的教練員執教年限在3～4年。與此同時，對教練員專兼職情況進行調查，當前長沙市青少年籃球教練員以兼職為主，占比達58.9%。

2.4 長沙市青少年業余籃球管理現狀分析

2.4.1 參加業余訓練的生源情況

當前長沙市青少年參加業余籃球訓練比較積極，各學校招生情況比較好，有55.4%和19.8%的學校基本完成和超計劃完成招生工作。這與長沙市屬于省會城市，以及與長沙市弄好的籃球運動開展氛圍有關系。

2.4.2 經費來源情況

當前長沙市青少年參加業余籃球訓練經費主要靠隊友繳納為主，而教育系統和體育系統撥款經費占比16.3%和18.6%，可見，當前長沙市青少年業余籃球訓練的經費來源單一。

3? 長沙市青少年業余籃球訓練存在的問題

3.1 訓練年限偏短

當前長沙市青少年參加業余籃球訓練的時間比較短，男青少年籃球后備人才參加籃球訓練的平均年限為3.3年，而女青少年籃球后備人才參加籃球訓練的平均年限不足3年。由此可見，當前長沙市青少年參加業余籃球訓練的年限偏短。

3.2 運動員參加籃球訓練的內在動機不強

從當前對長沙市青少年參加業余籃球訓練的情況來看，大部分參加籃球訓練主要是為了提升在籃球訓練方面的水平，在中考和高考時候以特長生的身份進入下一個階段文化課學習做準備。顯然，當前長沙市青少年參加業余籃球訓練的動機過于單一。

3.3 運動員學習的時間偏少

當前長沙市青少年業余訓練的時間整體情況還可以，但是在青少年文化課學習這塊，文化時間偏短，而在體校傳統訓練系統中的情況更為嚴重，而在學校傳統訓練系統中的青少年相對好點。當學習與訓練矛盾仍是影響青少年參加業余籃球訓練主要影響因素。文化基礎不好和缺乏對文化課學習的興趣是影響青少年籃球后備人才文化課成績不好原因之所在。

3.4 訓練計劃執行力差

從長沙市青少年業余籃球教練員訓練計劃制定情況來看，有大部分教練員沒有制定年訓練計劃習慣，有九成以上的教練員沒有制定多年訓練計劃的情況。此外，分別有38.6%教練員有制定訓練計劃習慣，但很好執行訓練計劃的教練員僅僅占比和16.5%。

3.5 教練員學歷和執教年限有待提升

當前長沙市青少年業余籃球訓練教練員的學歷不高，持本科和專科學歷的教練員分別占比26.7%和46.6%，與此同時，大部分青少年教練員執教年限在4年以下，占比60%。從中也說明長沙市青少年業余籃球教練員帶隊經驗有待提升。

3.6 經費來源太單一

從對長沙市青少年籃球訓練所需要的經費來源調查可知，51%的經費由參訓隊員繳納，經費來源太單一，存在一定的局限性

4? 提升長沙市青少年業余籃球訓練的具體對策

4.1 注重青少年業余訓練的長期性，提升訓練年限

相比廣州和上海等籃球發達的地區，當前長沙市青少年參加業余籃球訓練的實際比較短，與學校文化課學習有關系，當前長沙市地區中小學文化課學習任務繁重，彼此的升學壓力艱巨，大部分青少年都犧牲休息時間加緊學習，這是影響青少年參加業余籃球訓練比較短的主要因素之一。所以，建立從小學到中學參加業余籃球訓練機制，這樣就有助于提升青少年參加業余籃球訓練的水平。

4.2 強化青少年參訓的內在動機

動機對于人的行為的影響是不言而喻的，對于長沙市青少年參加業余籃球訓練而言，同樣如此。教練員要豐富訓練內容，尤其采用多樣化的訓練手段，激發青少年參加籃球訓練的興趣。只有塑造了青少年持續參加業余籃球訓練的內在動機，才能提高長沙市青少年業余籃球訓練水平。

4.3 增加青少年學習的時間

當前長沙市青少年業余籃球訓練與青少年文化課學習方面仍存在比較嚴重的沖突。學訓矛盾一直是學校體育后備人才培養過程中面臨的一個老大難的問題。首先，我們要轉變觀念，保障青少年文化課學習時間。文化課學習是主體。其次，加強青少年文化課的學習，對于促進青少年業余籃球訓練也大有幫助，比如能提升青少年籃球智識水平，以及提升閱讀籃球比賽的能力。

4.4 強化制定和執行訓練計劃的能力

當前長沙市青少年業余籃球教練員在訓練計劃和比賽安排方還存在不足。尤其對多年訓練計劃和年訓練計劃非常忽視，大多集中在周訓練計劃等短期訓練計劃上，甚至還有部分教練員沒有制定訓練計劃的習慣，完全按照自己的經驗進行籃球訓練。可見，要想提升長沙市青少年業余籃球訓練水平，需要教練員養成科學、高效的訓練計劃制定習慣。這樣能大大提升教練員的訓練水平。

4.5 提升教練員隊伍整體素質

當前長沙市青少年籃球教練員的學歷比較低，以本科學歷為主，仍有部分教練員為專科學歷。與此同時，在執教年限方面，以4年及以下為主。整體上長沙市青少年籃球教練員的執教年限偏短，執教經驗有待進一步提升。

4.6 拓展多元化的經費來源渠道

長沙市青少年業余籃球訓練能否可持續展開，離不開經費的支持，俗話說“巧婦難為無米之炊”。當前長沙市青少年業余籃球訓練經費主要以隊員繳納為主，顯然，經費來源太單一，還無法滿足長沙市青少年業余籃球訓練的需求。只有從社會、學校、企業等不同主體納入到長沙市青少年業余男籃訓練中來，建立多元化的經費來源渠道，方能促進其訓練效果提升。

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