短視頻對新聞類主持人業(yè)務(wù)素養(yǎng)及創(chuàng)新能力的影響

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，Web3.0時代已全面到來，直播、VR、H5不斷成為近年來融合媒體發(fā)展的標(biāo)志性特征。就當(dāng)下而言，媒介環(huán)境最大的變革體現(xiàn)為短視頻的興起及普遍應(yīng)用，包括對主持人在內(nèi)的新聞行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。對于新聞主持人行業(yè)而言，與短視頻融合的傳統(tǒng)新聞主播，面臨的最大挑戰(zhàn)與困境體現(xiàn)為語言組織的高度實效性、表達(dá)的高度去專業(yè)性與無法摒棄，甚至更為重要的傳統(tǒng)新聞主播專業(yè)化素養(yǎng)之間的平衡。如何在短視頻平臺中利用真正意義上的主持人專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行有價值、有意義、有流量的新聞播報，成為短視頻領(lǐng)域新聞主播當(dāng)下面臨的最大困境。

短視頻時代新聞主持人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及需求

短視頻時代的新聞主持人需要同傳統(tǒng)媒體時代具有更為多元、豐富及專業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，這首先來源于新聞本體的專業(yè)內(nèi)容訴求沒有發(fā)生變化。而在短視頻時代，新聞傳播的平臺受眾年齡更為年輕、范圍更加廣泛，因此對新聞主持人的語言、整體風(fēng)格及新聞本體皆產(chǎn)生了更高的要求。

因此，新聞主播需要在不喪失新聞主持人業(yè)務(wù)及媒介素養(yǎng)的前提下，與短視頻中的同質(zhì)化內(nèi)容進(jìn)行有限度的競爭，吸引受眾，傳播客觀事實，表達(dá)主流價值觀念及立場。對這一理念訴求的實現(xiàn)渠道，則需要通過新聞主播業(yè)務(wù)觀念上轉(zhuǎn)換。他們需要充分意識到，當(dāng)下所流行的淺層閱讀、快速閱讀以及碎片化閱讀的媒介受眾習(xí)俗，需要盡可能快地利用有限的時間傳達(dá)表層內(nèi)容，直奔主題。盡管新聞主播出現(xiàn)在屏幕上的時間變短了，卻需要更高的新聞素養(yǎng)。

首先，從時間限度上來看，對于在短視頻中完整播報新聞內(nèi)容、表達(dá)觀點的主持人而言，存在業(yè)務(wù)領(lǐng)域上的語言精度和內(nèi)容把控精度，每一個環(huán)節(jié)、每一個字句皆需要仔細(xì)推敲，去掉細(xì)枝末節(jié)，留下精華內(nèi)容。

其次，對于新聞主播而言，每一條短視頻皆需要引起受眾及平臺用戶的長期閱讀興趣。這需要主持人的話語表達(dá)不僅要精準(zhǔn)傳達(dá)事件本身的來龍去脈，還要調(diào)動情感設(shè)置懸念，促使用戶繼續(xù)欣賞同一主持人或同一新聞專項平臺的其他新聞內(nèi)容，通過增加用戶對主持人的粘性而增加用戶對短視頻新聞平臺的黏性。

最后，在符合職業(yè)新聞主持人業(yè)務(wù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，以用戶及受眾為核心，傳播新聞、傳播價值觀、傳播娛樂，是短視頻新聞主持人立足于平臺的重要理念。

大眾化的語言表達(dá)及語言風(fēng)格與專業(yè)化的觀點評論相融合。短視頻平臺上的新聞主持人同傳統(tǒng)廣播電視媒體的新聞主持人最鮮明的語言差異體現(xiàn)在語言表達(dá)的專業(yè)化上。這里需要闡明的是，并不是短視頻平臺對新聞主持人的要求不專業(yè)，而是力圖讓新聞主持人通過“去專業(yè)化”的表達(dá)形式，來做符合短視頻平臺及受眾期待的專業(yè)化新聞作品。新聞主持人可以采用口語化、網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化的播報方法進(jìn)行新聞播報，而不一定秉承廣播電視媒體中所要求的新聞?wù)Z言。這一趨勢甚至已經(jīng)影響到了傳統(tǒng)媒體，2019年8月，中央電視臺《新聞聯(lián)播》已經(jīng)多次出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化用語，同時生產(chǎn)同款新聞短視頻，不僅沒有喪失新聞本體的專業(yè)性，反而使受眾對新聞產(chǎn)生了更為親切的好感。只有適應(yīng)了短視頻傳播環(huán)境的新聞?wù)Z言表達(dá)，新聞主持人才能夠樹立個人語言風(fēng)格、形象，增強以主持人為核心的短視頻用戶黏性。傳統(tǒng)意義上的播音腔、字正腔圓很大程度上并不適合短視頻新聞平臺，平臺時空的轉(zhuǎn)變、受眾構(gòu)成的轉(zhuǎn)變，必然會帶來全新的主持人語言風(fēng)格轉(zhuǎn)變。

短視頻新聞主持人語言風(fēng)格的轉(zhuǎn)變不意味著新聞專業(yè)素養(yǎng)的降低，新聞內(nèi)容的選取、評論、觀點闡釋，仍然需要專業(yè)化主持人進(jìn)行呈現(xiàn)。在短視頻限定的時間內(nèi)，運用自己的語言專業(yè)、新聞素養(yǎng)表達(dá)清晰的觀點，同時吸引用戶能夠在觀看短視頻的基礎(chǔ)上，通過二次傳播、重復(fù)播放、回顧與主持人相關(guān)的短視頻等形式增強傳播效率，是考量短視頻平臺新聞主播業(yè)務(wù)素養(yǎng)是否專業(yè)化的重要標(biāo)志。

因為短視頻平臺同傳統(tǒng)媒體相比，行業(yè)專業(yè)程度、內(nèi)容質(zhì)量把控程度都較弱，同時時長短小，新聞視頻的制作很難像傳統(tǒng)媒體一樣配備專業(yè)化的團隊，采編播一體的主持人在短視頻新聞平臺領(lǐng)域更為常見。因此，主持人的專業(yè)素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)為語言素養(yǎng)、新聞撰稿素養(yǎng)，還體現(xiàn)在視頻編輯、后期包裝、音效呈現(xiàn)等多個領(lǐng)域，主持人不再依靠語言呈現(xiàn)新聞事件，而是將整個視聽制作納入到行業(yè)范疇中，全面發(fā)展。

客觀理性傳播新聞與情緒化表達(dá)并存。短視頻平臺中的新聞主持人盡管語言風(fēng)格親民、風(fēng)趣，但理性分析、客觀評述新聞事件的能力仍然不可或缺，需要在進(jìn)行新聞內(nèi)容傳播的同時，把握新聞傳播規(guī)律，進(jìn)行客觀評述。在評述的過程中，滿足對新聞的基本價值判斷及引導(dǎo)，更要符合短視頻平臺的用戶受眾需求，敏銳觸及到用戶的心理，引起一定的情緒波瀾，使在新聞主持人評述的情感引導(dǎo)基礎(chǔ)上，進(jìn)行對相應(yīng)話題、平臺的關(guān)注。

推動校企合作辦學(xué)是此次課程考核評價改革的亮點之一。在實踐環(huán)節(jié)的考核階段，根據(jù)訓(xùn)方案的確定、實驗操作和熟練程度等考核指標(biāo)進(jìn)行一一對照，嘗試將學(xué)生和企業(yè)一線員工納入考核評價團隊，提高評價的客觀性和公正性。

之所以需要短視頻平臺上的新聞主持人擔(dān)負(fù)起評述新聞、引導(dǎo)價值觀及增強平臺及新聞流量的職能，主要由于短視頻新聞平臺的本身就由社交媒體轉(zhuǎn)化而來。因此，交流感十分重要，互動感更不能小覷，新聞傳播的價值觀念及立場需要把控的同時，也要建立與受眾及用戶的情感互動，通過語言營造傳播氛圍，將傳播對象納入到新聞傳播過程中去，運用自身的情感和語言表達(dá)技巧，建構(gòu)一種情緒化傳播的環(huán)境。從某種程度上來說，短視頻平臺上的新聞情緒比新聞內(nèi)容更加能夠引發(fā)受眾對新聞事件的關(guān)注，留有情緒氛圍及空間的新聞傳播語境，設(shè)計好語言的節(jié)奏、調(diào)性、留白空間，才能夠獲取最好的主持效果。在基于事實的基礎(chǔ)上，通過主持人的話語體系，賦予新聞溫度，讓受眾與主持人產(chǎn)生共情，在共同情感的觸發(fā)下，建立與短視頻平臺之間的互動和關(guān)聯(lián)，甚至獲取更高的傳播率。

短視頻新聞主持人的行業(yè)創(chuàng)新點分析

在符合短視頻平臺傳播需求，增進(jìn)新聞主持人自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的同時，在短視頻平臺上進(jìn)行新聞傳播的主持人同樣需要自主業(yè)務(wù)能力創(chuàng)新，讓主持人的新聞傳播行為更加大眾化、親民化、多樣化與趣味化。

傳播的新聞與被傳播的行業(yè)相結(jié)合。傳播新聞事件是短視頻平臺上新聞主持人的首要任務(wù)，但同傳統(tǒng)媒體相比，這一任務(wù)的重要性并非整個新聞傳播行為的全部。任何受眾對新聞事件的了解訴求，并不完全需要短視頻這一渠道，傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)站新聞頁面同樣能夠達(dá)到這一目的。因此，這需要主持人通過語言及傳播行為進(jìn)行雙重呈現(xiàn)。

從語言的角度來說，短視頻平臺中的新聞主持人可以對傳統(tǒng)媒體平臺中的新聞采取娛樂輕松式語言風(fēng)格的再度播報與解讀，前提是堅定新聞立場及主流價值觀，同樣的新聞內(nèi)容，體現(xiàn)出在傳統(tǒng)媒體新聞頻道與短視頻中的不同語言播放風(fēng)格。另外，短視頻平臺中的新聞主持人也可以對身邊一些社會新鮮事件進(jìn)行有選擇性的播報。盡管新聞的意義和重要性無法同傳統(tǒng)媒體中的新聞內(nèi)容相比，但仍然能夠起到擴大新聞平臺內(nèi)容范疇、增加新聞可看性的作用。

從傳播行為角度來看，短視頻新聞平臺的主持人可以是新聞的傳播者，同時也可以將自己傳播新聞的行為進(jìn)行復(fù)合傳播，整個播報的場景、提詞器、專業(yè)設(shè)備，均可以出現(xiàn)在短視頻平臺中，從而拉近與受眾的距離，消除行業(yè)屏障，讓受眾更加了解新聞播報的行業(yè)環(huán)境，同時也呈現(xiàn)出了新聞主持人的工作全貌。與此同時，受眾也可以通過平臺對主持人及整個新聞播報行為進(jìn)行互動留言，為主持人與受眾之間創(chuàng)造了彼此接近的距離及空間。

短視頻新聞主持人需要有自身的IP行業(yè)意識。短視頻新聞平臺起源于社交平臺，社交平臺成立的核心基礎(chǔ)是人與人之間的社交。對于短視頻新聞平臺而言，其獲取受眾關(guān)注度的核心就不僅僅在新聞內(nèi)容之中，而是內(nèi)容和新聞主播個人IP的融合。以主持人為核心IP，在播放新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，擴展到以主持人為核心的其他日常生活，不論是休閑娛樂，還是業(yè)務(wù)素養(yǎng)學(xué)習(xí)提升，都能夠增加主持人在短視頻平臺中的活躍程度，讓受眾有更多的機會了解新聞主持人播報新聞之外的生活，從而增強新聞主持人與短視頻平臺的雙重影響力。

在建立短視頻平臺新聞主持人個人IP的過程中，與受眾之間的互動創(chuàng)作、互動交流、互動碰撞也十分重要。這不僅體現(xiàn)了短視頻新聞平臺自身的強大互動功能，還能夠從另一方面增強新聞主持人與受眾之間的黏性。

同傳統(tǒng)媒介平臺相比，短視頻平臺中的新聞及新聞主持人是貼近于生活與民眾的，傳統(tǒng)媒體中的新聞所占據(jù)的視角和姿態(tài)通常高于日常生活，以時政新聞為主，受眾在這個過程中更多的是獲取新聞內(nèi)容，無法直接評述自己的觀點，更無法與新聞媒介、新聞主持人產(chǎn)生活動交流行為。誕生于大眾社交媒體的短視頻新聞平臺，僅以抖音為例，在新聞播報的同時，點贊、關(guān)注、回復(fù)甚至合拍均可以實現(xiàn)受眾與新聞主持人之間的交流，具有極大的親和力。

短視頻新聞主持人需要對新聞節(jié)目樣式進(jìn)行不斷創(chuàng)新。短視頻新聞內(nèi)容不同于傳統(tǒng)媒體，拘泥于較為單一的現(xiàn)場播報、演播室播報、新聞畫面三種基本樣式，短視頻新聞可以體現(xiàn)出一定的娛樂化視頻模式、游戲化、綜藝化風(fēng)格體現(xiàn)。這樣，短視頻新聞的樣式是多元化、豐富化的，不同樣式的節(jié)目類型可以在短視頻新聞中實現(xiàn)跨界融合，主持人作為短視頻新聞的播報者，同時也擔(dān)負(fù)著創(chuàng)新短視頻新聞樣式的職能。他們的存在感不再是單一的主持人人設(shè)，而是以多重身份與角色置于新聞傳播語境之中。原創(chuàng)的形式和已有的客觀新聞內(nèi)容進(jìn)行組合，才能受到受眾的喜好，同時拓寬新聞主持人的業(yè)務(wù)范疇，給予這一群體在融媒體時代更多元的發(fā)展方向。

短視頻新聞平臺的優(yōu)勢分析及未來新聞主持人的定位

充分利用好短視頻新聞平臺優(yōu)勢，在傳播過程中樹立行業(yè)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮主持人能動性，同時滿足受眾接受信息、娛樂生活的需求，是新聞及新聞主持人在短視頻平臺中有效傳播并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。

短視頻新聞平臺能夠充分利用用戶的潛在能量。短視頻新聞平臺中的新聞傳播門檻比照傳統(tǒng)媒體，限制較低，可以根據(jù)自身社交平臺基因?qū)傩耘囵B(yǎng)用戶成為新聞拍客，主持人根據(jù)自身新聞業(yè)務(wù)的敏感度與素養(yǎng)，組織設(shè)置選題、策劃，成為新聞平臺團隊的組織者，與拍客共同完成新聞傳播行為。這樣不僅能夠保證短視頻平臺新聞內(nèi)容來源的豐富，還能夠滿足受眾的參與需求，提高受眾參與傳播新聞的使命感，使新聞傳播更具有效率。短視頻內(nèi)容更加豐富精彩，更有可能在簡短限制的時間內(nèi)制作出不一樣的內(nèi)容呈現(xiàn)給大眾。

因為短視頻平臺對傳播新聞內(nèi)容及新聞呈現(xiàn)質(zhì)量上的要求較低，才使得短視頻新聞傳播行為存在大眾參與的可能性。針對一些突發(fā)事件，短視頻新聞平臺更有可能在第一時間利用手機拍攝錄制，迅速發(fā)布，在專業(yè)人員尚未達(dá)到現(xiàn)場之前，獲取客觀真實的新聞內(nèi)容，讓新聞傳播更具有實效性。事實上，畫面及聲音質(zhì)量，在短時間內(nèi)可以讓人們充分集中注意力觀看新聞，媒體新聞的報道才更加有意義，這本身就符合短視頻平臺的本體優(yōu)勢屬性。

短視頻平臺本體具有碎片化傳播的功能，符合當(dāng)代用戶對時空自由度的需求。媒介的發(fā)達(dá)與社會經(jīng)濟的發(fā)展使得人們的生活節(jié)奏加快，如何在短時間、碎片化的時空狀態(tài)中獲取更豐富的信息資源，成為當(dāng)下社會人群主要的媒介訴求。短視頻符合受眾的視聽訴求，同時能夠?qū)⒏咝实乃槠畔⑦M(jìn)行總結(jié)、整合，同時與社交性兼顧，因此發(fā)展?jié)摿涂臻g不容小覷。

從時空碎片化的角度來看，短視頻媒介平臺上的新聞并非傳統(tǒng)媒體新聞的縮減與總結(jié)，而是將新聞重點元素進(jìn)行不斷擴大，強化突出應(yīng)有的內(nèi)容，同時兼具深度、廣度，通過情感疊加，形成與受眾之間的共鳴，因此在未來階段，會成為受眾獲取新聞資源的主要媒介平臺。為了順應(yīng)短視頻時代的發(fā)展訴求，中央電視臺新聞內(nèi)容也開始了短視頻化的嘗試，主持人符合短視頻傳播語境的播報方式不斷為受眾所青睞。

從時空自由度的角度來看，受眾在獲取短視頻新聞內(nèi)容時，時間和空間皆可以自由選擇。不同于傳統(tǒng)媒體需要在固定的時間和有限的空間中接收新聞內(nèi)容，短視頻新聞從新聞的發(fā)現(xiàn)開始，到新聞的制作、傳播，每一個環(huán)節(jié)都是實時自由的，更符合新聞媒介自身的實效性特質(zhì)。有效利用短視頻媒介平臺這一優(yōu)勢，是新聞主持人能否在短視頻新聞傳播領(lǐng)域獲取先機的必要條件。

結(jié)論

在融合媒介的短視頻平臺中，新聞傳播的大眾參與度不斷提高，新聞主持人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)需求也不斷豐富而多元。在語言素養(yǎng)提高的基礎(chǔ)上，增強其利用短視頻進(jìn)行新聞制作手法創(chuàng)新、傳播渠道創(chuàng)新的訴求更為重要。主持人不再僅僅是新聞內(nèi)容的傳聲筒，而需要利用短視頻平臺參與制作新聞，與受眾進(jìn)行互動，甚至引導(dǎo)受眾一起傳播新聞。這樣短視頻新聞主持人的個人能動性及業(yè)務(wù)優(yōu)勢才能更突出的體現(xiàn)出來，也增強了主持人在新媒體平臺中的影響力，甚至為其職業(yè)多元化發(fā)展提供了更多的可能性。做好短視頻新聞傳播工作，在新聞準(zhǔn)則、媒介素養(yǎng)與受眾大眾娛樂需求之間找到平衡，是當(dāng)前新聞主持人順應(yīng)時代發(fā)展的使命。